這題改成是甲賣(mài)給乙,2018年是否就應(yīng)該對(duì)該固定資產(chǎn)計(jì)提4個(gè)月折舊?

這題改成是甲賣(mài)給已,2018年是不是就應(yīng)該計(jì)提4個(gè)月的折舊

楊同學(xué)
2021-06-23 16:40:41
閱讀量 375
  • 汪老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    一絲不茍 文思敏捷 博學(xué) 文爾雅 專(zhuān)業(yè)
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于這題改成是甲賣(mài)給乙,2018年是否就應(yīng)該對(duì)該固定資產(chǎn)計(jì)提4個(gè)月折舊?我的回答如下:

    愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~

    購(gòu)入后作為固定資產(chǎn)核算,應(yīng)該是下月開(kāi)始計(jì)提折舊,

    9月購(gòu)入的話,應(yīng)該是計(jì)提3個(gè)月的折舊哦~


    明天的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己,加油!


    以上是關(guān)于資產(chǎn),固定資產(chǎn)計(jì)提折舊相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-06-23 18:05:03
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其他回答

  • 莫同學(xué)
    這個(gè)例題問(wèn)2019年該固定資產(chǎn)的折舊額選項(xiàng)C怎么就對(duì)了呢?不應(yīng)該是(7.5-0.6)*4/15才是2019年全年的折舊額嗎,就權(quán)責(zé)發(fā)生制來(lái)講,2018年的折舊額,不應(yīng)該是2018年12月提折舊嗎,或者是這個(gè)題沒(méi)有表達(dá)清楚想要的是2018.6.30-2019.6.30應(yīng)計(jì)提的折舊額?
    • 胡老師
      你好,同學(xué),之前你做的題應(yīng)該基本是固定資產(chǎn)從1月1日購(gòu)買(mǎi)的,對(duì)吧?這道題是2018年6月30日購(gòu)買(mǎi)的,固定資產(chǎn)的折舊是分時(shí)間段來(lái)算的。你這樣想2018年6月30日購(gòu)買(mǎi)的固定資產(chǎn),如果根據(jù)你的理解,2018年的折舊額為2018年6月30日至2018年12月31日,那么2018年的折舊就只折了半年。這道題是沒(méi)有問(wèn)題的,折舊額時(shí)按照會(huì)計(jì)期間來(lái)計(jì)提折舊的,分段計(jì)提。2019年的1月至2019年6月31日的折舊額其實(shí)是算的2018年下個(gè)半年的折舊額。
  • N同學(xué)
    這個(gè)例題問(wèn)2019年該固定資產(chǎn)的折舊額選項(xiàng)C怎么就對(duì)了呢?不應(yīng)該是(7.5-0.6)*4/15才是2019年全年的折舊額嗎
    • L老師
      你好,同學(xué),固定資產(chǎn)是2018年6月30日購(gòu)買(mǎi)的,那么2019年的折舊額包含2018年的半年和2019年的半年,是分時(shí)間段來(lái)折舊的。
    • N同學(xué)
      就權(quán)責(zé)發(fā)生制來(lái)提折舊,2018年的折舊不應(yīng)該是2018年12月提折舊嗎?
    • L老師
      你好,同學(xué),分段折舊。2018年6月30日購(gòu)買(mǎi)的設(shè)備,那么2018年的折舊額就是2018年7月至2018年12月31日(半年的折舊)+2019年1月至2019年6月30日(半年的折舊)。2019年的折舊額就是2019年7月份至2019年12月31日(半年的折舊)+2020年1月至2020年6月30日(半年的折舊),我這樣說(shuō)能看懂嗎?
    • N同學(xué)
      我迷茫的是,答案B,并沒(méi)有加20191.1~2019.6.30的折舊額 ,而是直接計(jì)算了2018年7~12月的
    • L老師
      更迷茫的是,答案C是2018下半年加上了2019年的上半年折舊額,這個(gè)跟分段折舊沒(méi)關(guān)系的啊
    • N同學(xué)
      2018年的折舊額就只有半年的(2018.7月-2018.12.31),對(duì)的,沒(méi)有問(wèn)題,問(wèn)的是2018年這半年的折舊是多少,折舊是按照會(huì)計(jì)期間來(lái)折舊的。講課的老師應(yīng)該是有講解的哈。
    • L老師
      2018年的折舊額就是2018.7月-2018.12.31的折舊額,而2018年7月-2019年6月31日是指2018年整個(gè)會(huì)計(jì)年度的折舊額。
  • 萌同學(xué)
    2019年實(shí)行的固定資產(chǎn)折舊!但是固定資產(chǎn)軟件1月份補(bǔ)提了之前年度的折舊!我應(yīng)該對(duì)2018年折舊部分如何下賬呢?
    • 老師
      你的意思說(shuō)之前沒(méi)有計(jì)提嗎,同學(xué)
    • 萌同學(xué)
      沒(méi)有
    • 老師
      資產(chǎn)軟件也是今年啟用的,直接在一月份1次性計(jì)提了以前年度的折舊額 這部分應(yīng)該如何處理賬務(wù)呢?
    • 萌同學(xué)
      你應(yīng)以前年度損益調(diào)整代替損益類(lèi)科目,其他的科目正常做
    • 老師
      借:累計(jì)盈余,貸:固定資產(chǎn)折舊 我看您網(wǎng)站上這樣寫(xiě)的 我可以這樣下賬么
    • 萌同學(xué)
      借:累計(jì)盈余,貸:固定資產(chǎn)折舊 我看您網(wǎng)站上這樣寫(xiě)的 我可以這樣下賬么
    • 老師
      可以啊,同學(xué),這樣沒(méi)問(wèn)題的
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