因重大重組而計(jì)入的其他權(quán)益變動(dòng)金額如何計(jì)算呢？可否解釋下？

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• 愛同學(xué)
  在金融工具重分類里，重分類為交易金融資產(chǎn)。差額計(jì)入公允價(jià)值變動(dòng)損益，分為其他債權(quán)投資，差額計(jì)入其他綜合收益，分為債權(quán)投資也計(jì)入其他綜合收益嗎。
  • 李老師
    你好，重分類為債權(quán)投資，不作為會(huì)計(jì)處理也就是以前的持有至到期
  • 愛同學(xué)
    真是醉了。提個(gè)問還能遇見你
  • 李老師
    我真是醉了。。。
  • 愛同學(xué)
    同學(xué)你好，這個(gè)是提問問題的，對(duì)于金融資產(chǎn)重分類你還有疑問的話可以追問
  • 李老師
    那如果真的做題遇到了重分類為債權(quán)投資，是不是就不用寫差額了，另外不可以分為其他權(quán)益工具投資，因?yàn)樗枪善?。?duì)嗎，我記得不好，在復(fù)習(xí)給下
  • 愛同學(xué)
    你好，債權(quán)投資屬于資產(chǎn)類投資，因?yàn)榻鹑谫Y產(chǎn)有股票，債券還有現(xiàn)金等價(jià)物這是金融資產(chǎn)的定義，如果重分類，一般計(jì)入其他綜合收益或者留存收益，雖然兩者都是權(quán)益，但是比如重復(fù)分類的債權(quán)投資是股票，那么他的其他綜合收益就是他的權(quán)益利得，計(jì)入其他綜合收益，在cpa財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)還是在處理這里一直存在著計(jì)入哪個(gè)科目的問題，其實(shí)這個(gè)和金融資產(chǎn)本身屬性有關(guān)
• 3同學(xué)
  其他債權(quán)投資重分類為交易性金融資產(chǎn)，原計(jì)入其他綜合收益的公允價(jià)值變動(dòng)為什么計(jì)入了投資收益而不是公允價(jià)值變動(dòng)損益？
  • 許老師
    因?yàn)榻灰仔缘谋旧砭褪且S時(shí)買的。所以變動(dòng)算進(jìn)損益不會(huì)有操作利潤(rùn)的嫌疑 而可供不算進(jìn)損益的目的是為了防止企業(yè)大擦邊球，故意不明確持有目的，想在好的時(shí)候算損益，不好的時(shí)候不算，所以用這種方法把這種可能給杜絕了。都放到其他綜合收益了是個(gè)折中的做法。
  • 3同學(xué)
    老師，我的意思是其他債權(quán)投資重分類為交易性金融資產(chǎn)，原其他綜合收益為什么計(jì)入投資收益而不是公允價(jià)值變動(dòng)損益。
  • 許老師
    新準(zhǔn)則中債權(quán)投資可以重劃成交易性金融資產(chǎn)的，當(dāng)被投資企業(yè)是因?yàn)橹付橐怨蕛r(jià)值計(jì)量且其變動(dòng)計(jì)入其他綜合收益的金融資產(chǎn)變動(dòng)產(chǎn)生其他綜合收益的時(shí)候，要轉(zhuǎn)入留存；當(dāng)被投資企業(yè)是因?yàn)閭鶛?quán)類確認(rèn)的其他綜合收益，結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)轉(zhuǎn)入投資收益。
• 心同學(xué)
  為什么債權(quán)投資重分類為交易性金融資產(chǎn)之間的差額減值計(jì)入的公允價(jià)值變動(dòng)損益，而其他債權(quán)投資重分類為交易性金融資產(chǎn)之前的公允變動(dòng)和減值計(jì)入的是投資收益呢。
  • 邊老師
    債券投資不存在公允，所以轉(zhuǎn)交易性金融資產(chǎn)時(shí)，考慮按公允價(jià)值變動(dòng)處理 如果交易性金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)債券投資，債權(quán)投資不存在公允，按出售投資收益處理
• 鋒同學(xué)
  權(quán)益法核算的長(zhǎng)期股權(quán)投資，因?yàn)槠渌麢?quán)益變動(dòng)而確認(rèn)的其他資本公積，如果持股比例下降，該怎么處理呢
  • 李老師
    持股比例下降，還是權(quán)益法？
  • 鋒同學(xué)
    是的，是不是因?yàn)檗D(zhuǎn)讓股權(quán)而導(dǎo)致的，要其他資本公積轉(zhuǎn)投資收益，如果是因其他投資人增資而導(dǎo)致持股比例下降，要把這一部分下降確認(rèn)為其他權(quán)益變動(dòng)，同時(shí)確認(rèn)其他資本公積啊
  • 李老師
    你想咨詢的是比例變化后，前期確認(rèn)的其他資本公積，還是變化當(dāng)期的？
  • 鋒同學(xué)
    是前期的，老師
  • 李老師
    前提形成的，因?yàn)檫€是權(quán)益法，所以不用管
  • 鋒同學(xué)
    也就是處置一部分長(zhǎng)投，這一部分其他資本公積不用管嗎，如果還是權(quán)益法的話
  • 李老師
    如果還是權(quán)益法，不用管的
  • 鋒同學(xué)
    那如果增資變?yōu)槌杀痉?，再處置一部分長(zhǎng)期股權(quán)投資，就要轉(zhuǎn)投資收益了嗎
  • 李老師
    對(duì)，核算方法改變的，就要調(diào)整