Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
老師,長(zhǎng)股成本轉(zhuǎn)權(quán)益中,調(diào)整的分錄沒(méi)有借長(zhǎng)投-成本貸長(zhǎng)投嗎??權(quán)益法不是要使用二級(jí)明細(xì)嗎??
善于思考的優(yōu)秀同學(xué)、你好呀~
彭同學(xué)學(xué)習(xí)的很仔細(xì)呢~學(xué)習(xí)的習(xí)慣非常好喲~
這里是做了簡(jiǎn)化處理的,同學(xué)明白原理就好~考試中寫(xiě)了明細(xì)科目也是對(duì)的呢~
老師這么回答,同學(xué)可以理解嗎?接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~祝同學(xué)逢考必過(guò)!
是的,宣告分配股票股利時(shí)不作處理,實(shí)際分配股票股利時(shí):
借:利潤(rùn)分配
貸:股本
希望老師以上解答能夠幫助到同學(xué),繼續(xù)加油呀~不懂隨時(shí)問(wèn)~順利通過(guò)考試!
CFA三級(jí)考試科目一共有7門(mén),包括:經(jīng)濟(jì)學(xué)、衍生品、投資組合管理、權(quán)益投資、固定收益、另類(lèi)投資、道德與職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)。
老師,請(qǐng)問(wèn)這題第一答,借:長(zhǎng)投 18000 為什么是1800...
不能理解長(zhǎng)投的損益調(diào)整10 000 000是怎么來(lái)的...
老師:這個(gè)題在做借方分錄時(shí)一定要寫(xiě)長(zhǎng)期股權(quán)投資—乙公司—投資...
筆圈出來(lái)的120長(zhǎng)投和投資收益分錄沒(méi)看懂...
長(zhǎng)期股權(quán)投資中的費(fèi)用都怎么處理?...
老師,這道題中可辨認(rèn)凈資產(chǎn)份額大于付出的對(duì)價(jià)不是要增加長(zhǎng)投成...
可以給一下各長(zhǎng)投間轉(zhuǎn)換有沒(méi)有差額嗎,哪些有差額,哪些沒(méi)差額...
長(zhǎng)期股權(quán)投資的順流和逆流,和合報(bào)里的內(nèi)部抵消容易混了,有什么...
這里第二題怎么做,什么意思...
長(zhǎng)期股權(quán)投資由權(quán)益法改為成本法核算,是會(huì)計(jì)政策變更嗎?...
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2022年浙商銀行社招信息之客戶權(quán)益中心客戶權(quán)益管理崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2022年浙商銀行社招信息之客戶權(quán)益中心負(fù)責(zé)人,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
所有者權(quán)益就是指企業(yè)資產(chǎn)扣除負(fù)債后(資產(chǎn)-負(fù)債),由所有者享有的剩余權(quán)益。所有者權(quán)益又稱(chēng)為股東權(quán)益。所有者權(quán)益反映的是所有者或者投資人對(duì)企業(yè)資產(chǎn)的剩余索取權(quán),它是企業(yè)的資產(chǎn)扣除債權(quán)人權(quán)益后由所有者享有的那一部分,不僅可以反映所有者投入資本的保值增值情況,還能夠體現(xiàn)出保護(hù)債權(quán)人權(quán)益的理念。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):年北京銀行社會(huì)招聘之權(quán)益投資部負(fù)責(zé)人,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2022年北京銀行社會(huì)招聘之行業(yè)/權(quán)益研究崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類(lèi)科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類(lèi)科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買(mǎi)的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買(mǎi)賣(mài)獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷(xiāo)售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷(xiāo)售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷(xiāo)售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~