榆林學院漢語基礎與寫作考研大綱內容包括現代漢語、古代漢語、寫作等。小編為大家整理出榆林學院870漢語基礎與寫作考研大綱，感興趣的小伙伴們快來看看吧！希望能給大家提供參考。
榆林學院870漢語基礎與寫作考研大綱一覽
　　一、現代漢語
　　1.現代漢語概說
　　現代漢民族共同語及其形成過程、原因與主要特點；現代漢語方言分區(qū)理論及各方言區(qū)的特點。
　　2.語音
　　語音的性質、語音單位、記音方法（包括運用國際音標為現代漢語普通話標音）；聲母的分類、發(fā)音與輔音的描寫；韻母的分類、元音發(fā)音與描寫、韻母結構；聲調及調值、調類、古今聲調的對應關系；音節(jié)結構；常見音變現象；朗讀的基本要求、語音規(guī)范化的內容和具體要求。
　　3.詞匯
　　詞匯單位、詞的結構；詞義的性質、分類及構成；義項、義素；語義場、同義詞和反義詞、同義詞的辨析；詞匯的來源；詞匯的發(fā)展變化和規(guī)范化。
　　4.語法
　　語法的性質、語法單位；詞類劃分依據、各詞類的語法特征；短語的結構類與功能類、短語層次分析法；句法成分的構成材料、語義類型；單句的句型、句式、句類；單句語??；復句意義類型與多重復句分析。
　　5.修辭
　　修辭基本理論、與修辭相關的語音、詞匯、語法、語用學知識；辭格。
　　二、古代漢語
　　1.常用工具書
　　掌握古代漢語常用工具書的類型、體例及用途，如《說文解字》《康熙字典》《十三經索引》等。
　　2.文字
　　了解漢字形體的演變情況，掌握漢字的形體構造理論，能夠利用“六書”理論分析所給漢字造字結構，并結合“六書”理論及漢字文化進行具體的漢字分析。
　　3.詞匯
　　了解古代漢語詞匯的特點，掌握古今詞義的差異、詞義引申規(guī)律及方式，能結合字形探求詞的本義及系聯詞的引申義，提高教學中詞語分析的實際運用能力。
　　4.語法
　　掌握詞類活用、常用虛詞的用法、古漢語詞序及判斷句、被動句等語法知識，能準確指出并解釋文言文中的這些語法現象。
　　5.古書注解
　　了解并掌握古書注解的常用術語、體例和內容，能利用古書注解解決文言文中的疑難問題。
　　6.音韻學知識
　　了解古今語音有差異的事實，建立語音發(fā)展的觀點；掌握有關古音知識的一些基本概念；了解上古及中古時期的語音系統(tǒng)概況，能利用語音知識分析文言文和詩歌中的特殊讀音問題。
　　7.詩詞格律
　　理解古體詩和近體詩的主要區(qū)別，掌握近體詩的基本要求，具備分析律詩平仄的基本能力，能從詩律角度賞析律詩。
　　三、寫作
　　1.文學性語言運用能力
　　2.分析性寫作能力
　　3.語言的綜合運用能力
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