此題我確認(rèn)收入的思路,是否正確?

老師,你好,請(qǐng)問我這思路對(duì)嗎?

犀同學(xué)
2020-03-10 16:51:00
閱讀量 230
  • 吳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    考點(diǎn)抓手 深入淺出 層層剖析 思路清晰
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于此題我確認(rèn)收入的思路,是否正確?我的回答如下:

    勤奮的同學(xué),你好~

    這里其實(shí)不用重新計(jì)算商品和積分分?jǐn)偟膬r(jià)格的,我們只需要在最開始估計(jì)的時(shí)候進(jìn)行一次分?jǐn)?,后續(xù)估計(jì)行使的總積分發(fā)生變化時(shí),只會(huì)影響積分對(duì)應(yīng)的合同負(fù)債確認(rèn)為收入的比例。

    就像分蛋糕一樣,男生分3/5,女生分2/5,分好之后,再過來的女生只能吃女生部分的2/5了,不能說再把所有的蛋糕匯總再分。

    希望老師的解答能幫助你理解!
    務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~
    我們共克時(shí)艱,加油!?。?br/>預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!


    以上是關(guān)于收入,收入確認(rèn)相關(guān)問題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2020-03-10 16:58:00
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    犀同學(xué)學(xué)員追問
    但是老師,他一開始估計(jì)的時(shí)候只有9500的積分是有人兌換的,后來要增加200的積分,不是應(yīng)該增加200積分的合同負(fù)債嗎?就好比原本我預(yù)備了一份錢,用來包紅包,1人100塊,原本我預(yù)計(jì)有95個(gè)親戚小孩要收紅包,已經(jīng)給了85個(gè),剩下1000塊給10個(gè)小朋友,后來發(fā)現(xiàn)有5個(gè)親戚新生了小孩,難道我從1000塊里面拆分給15個(gè)小孩子?
    2020-03-10 17:06:00
  • 吳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    但是老師,他一開始估計(jì)的時(shí)候只有9500的積分是有人兌換的,后來要增加200的積分,不是應(yīng)該增加200積分的合同負(fù)債嗎?

    這里不用增加合同負(fù)債的,我們這里區(qū)分商品和積分,目的是把100000萬元計(jì)入營(yíng)業(yè)收入中,只是先計(jì)入多少后計(jì)入多少的問題,第一步分?jǐn)偨o積分之后,后續(xù)積分怎么變,都不能調(diào)整積分對(duì)應(yīng)的總收入,要不然最后確認(rèn)的收入總額就不是100000了。比如說商品分到了9萬,積分分到了1萬,剛開始我們會(huì)把9萬直接確認(rèn)為收入,把1萬計(jì)入合同負(fù)債。后續(xù)積分的變化只是把這1萬計(jì)入收入的問題,如果估計(jì)使用的積分翻倍了,我們把積分對(duì)應(yīng)的部分調(diào)整到2萬,那么總的收入就變成了11萬,這樣就跟我們的初衷違背了。

    2020-03-10 17:21:00
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    犀同學(xué)學(xué)員追問
    但是我調(diào)整的時(shí)候是先把主營(yíng)業(yè)務(wù)收入調(diào)減了,然后再調(diào)整合同負(fù)債,所以總的主營(yíng)業(yè)務(wù)收入還是10萬呀。。
    2020-03-10 17:24:00
  • 吳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    積分變更屬于會(huì)計(jì)估計(jì),只需要未來適用即可,同學(xué)認(rèn)為沖減營(yíng)業(yè)收入的理由是什么呢。

    2020-03-10 17:28:00
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    犀同學(xué)學(xué)員追問
    哦哦,那我懂了,你說會(huì)計(jì)估計(jì),未來適用法我就懂了,謝謝老師。。那股份支付呢?我記得股份支付好像是用我這種方法的對(duì)吧?那股份不是也是會(huì)計(jì)估計(jì)變更嗎?
    2020-03-10 17:30:00
  • 吳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    股份支付還不太一樣,股份支付最開始要確認(rèn)的金額是不確定的,這里最開始要確認(rèn)的收入是定好的,有點(diǎn)類似,但是還是有區(qū)別的。

    2020-03-10 18:03:00
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    犀同學(xué)學(xué)員追問
    好的,謝謝老師,辛苦了
    2020-03-10 18:04:00
  • 吳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    不客氣,繼續(xù)加油!

    2020-03-10 18:07:00
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其他回答

  • 慶同學(xué)
    思路是否正確呢?
    • 周老師
      上述思路是正確的,收入與成本同時(shí)結(jié)轉(zhuǎn),費(fèi)用也需要結(jié)轉(zhuǎn),月末需要計(jì)算應(yīng)交稅費(fèi) 月末需要結(jié)轉(zhuǎn)本月?lián)p益
  • L同學(xué)
    請(qǐng)問第六題是否正確,我認(rèn)為是對(duì)的。
    • L老師
      錯(cuò)了,企業(yè)更新改造的固定資產(chǎn),應(yīng)將發(fā)生的可資本化后續(xù)支出計(jì)入固定資產(chǎn)成本,同時(shí)應(yīng)當(dāng)終止確認(rèn)被替換部分的賬面價(jià)值,而不是賬面原價(jià)。一字之差。
    • L同學(xué)
      哎呀,居然沒有注意到這個(gè)字,太馬虎了
    • L老師
      哈哈,下次注意,繼續(xù)加油吧
  • R同學(xué)
    做的題跟書上答案不一樣,想確認(rèn)是否做正確。
    • 劉老師
      因?yàn)槎唐诮杩顚儆谪?fù)債類嘛
    • R同學(xué)
      你的第3個(gè)問題計(jì)提利息,錯(cuò)了,應(yīng)為 借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 2500 貸:應(yīng)付利息,怎么會(huì)借:銀行存款 貸:財(cái)務(wù)費(fèi)用 書上答案正確 第4問題支付利息,既然是支付 肯定應(yīng)該是貸方是銀行存款,借方是財(cái)務(wù)費(fèi)用3月份的2500,及前1和2月份計(jì)提的利息5000元,則正確分錄是 借:財(cái)務(wù)費(fèi)用2500 借:應(yīng)付利息 5000 貸:銀行存款7500 書上答案正確。
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