這題是分類為以公允計(jì)量且變動計(jì)其他綜合收益金融資產(chǎn)?

請老師編制下這道題的分錄

哈同學(xué)
2021-01-12 10:16:43
閱讀量 551
  • 湯老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    教無常師 春風(fēng)化雨 循循善誘
    高頓為您提供一對一解答服務(wù),關(guān)于這題是分類為以公允計(jì)量且變動計(jì)其他綜合收益金融資產(chǎn)?我的回答如下:

    勤奮的同學(xué),你好啊

     借:交易性金融資產(chǎn)-成本  2000

      貸:銀行存款  2000

    借:交易性金融資產(chǎn)-公允價值變動  500

      貸:公允價值變動損益  500

    借:長期股權(quán)投資 2600

     貸:交易性金融資產(chǎn)-成本  2000

         -公允價值變動  500

        投資收益 100

    借:長期股權(quán)投資  25000

     貸:銀行存款 25000

     希望老師的解答會對同學(xué)的理解有所幫助,繼續(xù)加油哈~~~


    以上是關(guān)于資產(chǎn),金融資產(chǎn)相關(guān)問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-01-12 11:15:35
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    哈同學(xué)學(xué)員追問
    老師你寫錯了吧,題目里寫的很清楚,是分類為以公允價值計(jì)量且其變動計(jì)入其他綜合收益的金融資產(chǎn),是第二類,不是第三類
    2021-01-12 14:44:08
  • 湯老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    勤奮的同學(xué),你好啊

     對對,老師看錯了,看成了以公允價值計(jì)量且其變動計(jì)入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn),同學(xué)不要犯這種錯誤哦,繼續(xù)加油哈~~~

    2021-01-12 14:48:15
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    哈同學(xué)學(xué)員追問
    那這道題的分錄,2009 年4月1日,A公司共持有B公司55%的股權(quán),達(dá)到控制且屬于非同一控制下合并,賬務(wù)處理如下: 借:長期股權(quán)投資 27600 貸:其他權(quán)益工具投資—成本 2000 —公允價值變動 500 銀行存款 25000 留存收益 100 這樣編分錄對不對呢?
    2021-01-12 20:26:18
  • 賴?yán)蠋?/strong> 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    正確分錄是這樣:

    借:長期股權(quán)投資 27600 

    貸:其他權(quán)益工具投資—成本 2000

     —公允價值變動 600 

    銀行存款 25000 

    然后把因?yàn)楣蕛r值變動導(dǎo)致的其他綜合收益轉(zhuǎn)入留存收益~

    繼續(xù)加油呀~順利通過每一章~

    2021-01-12 20:41:51
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    哈同學(xué)學(xué)員追問
    達(dá)到控制后,原來的5%股權(quán)不是應(yīng)該沖減掉,然后計(jì)入長投的嘛,那不就相當(dāng)于處置了原來5%的金融資產(chǎn),題目里又說是屬于第二類金融資產(chǎn),處置時賬面價值跟公允價值的差額,是計(jì)入留存收益的啊
    2021-01-13 10:14:14
  • 賴?yán)蠋?/strong> 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    是的呀~同學(xué)這個理解很正確呀~老師寫的分錄就是直接把原來5%的公允價值轉(zhuǎn)換計(jì)入了長期股權(quán)投資呀~然后我們把其他綜合收益結(jié)轉(zhuǎn)到留存收益就可以了呀~

    2021-01-13 13:00:17
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    哈同學(xué)學(xué)員追問
    其他綜合收益當(dāng)然要轉(zhuǎn)了,4月1日其他權(quán)益工具的賬面價值2500跟當(dāng)日公允價值2600差額100應(yīng)該算處置損益,第二類就是要進(jìn)留存收益!我理解的正確的分錄應(yīng)該就是我寫的那筆,再加上借:其他綜合收益 500 貸:留存收益 500老師課上也是這么講的,跟您解答的完全不一樣呢? 就第二類金融資產(chǎn)處置來說,留存收益本來就是包括結(jié)轉(zhuǎn)的其他綜合收益和賬面價值跟公允價值的差額兩部分。
    金融資產(chǎn)
    2021-01-13 13:21:39
  • 賴?yán)蠋?/strong> 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    同學(xué)的方法是對的呀~其實(shí)結(jié)果都是一樣的,都沒有錯,只是老師先計(jì)入其他綜合收益,再轉(zhuǎn)留存收益,同學(xué)是直接轉(zhuǎn)留存收益,是一樣的呢~同學(xué)按照自己的方法去理解就行~不必過多糾結(jié)啦~

    2021-01-13 13:32:59
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