請問2016年教材P22【例題2-1】第三問的會計處理可以拆分嗎？

其他回答

• 未同學(xué)
  請問第1題和第三題的會計分錄該如何寫？
  • 倪老師
    同學(xué)你可以把題目照全一點發(fā)給老師幫你看看
  • 未同學(xué)
    老師為什么我發(fā)不了圖片啊
  • 倪老師
    因急需資金，企業(yè)將購入的b公司股票全部出售，取得出售凈收入106900元，該股票的取得成本為126000元，交易性金融資產(chǎn)B股票（公允價值變動）科目貸方余額3000元。
  • 未同學(xué)
    企業(yè)將購入的甲公司股票全部出售，實際收回價款44700元，該投資的取得成本為36800元，交易性金融資產(chǎn)甲公司股票（公允價值變動）科目的借方余額為3000元。
  • 倪老師
    第一個： 借：銀行存款 106900 投資收益16,100? 貸：交易性金融資產(chǎn) 123000 第二個： 借：銀行存款 44700 貸：交易性金融資產(chǎn) 39,800? 投資收益 4900
  • 未同學(xué)
    第一個： 借：銀行存款 106900 交易性金融資產(chǎn)公允價值變動 3000 投資收益 13100 貸：交易性金融資產(chǎn)成本 123000 再 借：投資收益 3000 貸：公允價值變動損益3000可以嗎
  • 倪老師
    分開寫也是可以的同學(xué)
  • 未同學(xué)
    請問第一個成本為什么是123000啊 公允價值變動貸方有余額不是代表減值嗎 成本為什么不是126000
  • 倪老師
    同學(xué)，題目說的是 交易性金融資產(chǎn)-B股票（公允價值變動） 貸方有余額哦，所以是代表賬面價值減少，所以是126000-300=123000
  • 未同學(xué)
    好的謝謝老師
  • 倪老師
    不客氣，很高興能夠幫助到你
• K同學(xué)
  請問老師，這個知識點看不明白，可以幫解答分析講解一下嗎？ 看教材書:年折舊率=1/(預(yù)計使用壽命（年）)×100% 怎么下面的例題第二種方法求:年折舊率＝（1-2%）/20×100%=4.9%的呢？
  • A老師
    年折舊額=（原值-預(yù)計凈殘值）÷預(yù)計使用壽命 =原值*（1-預(yù)計凈殘值/原值）÷預(yù)計使用壽命 =原值*（1-預(yù)計凈殘值率）÷預(yù)計使用壽命 年折舊率=年折舊額/原值 =（1-預(yù)計凈殘值率）÷預(yù)計使用壽命 祝順利通過考試~~?。?/div>
• 敢同學(xué)
  1請問2012年中級會計考試教材變化大嗎？我可以用2010的教材嗎？經(jīng)濟(jì)法，會計，財務(wù)管理都有哪些變化呢？謝
  • 郎老師
    變化不大，改起來也挺麻煩，主要是一些勘誤
    今年是個機(jī)會，不行買套新教材也行，淘寶網(wǎng)上買，便宜
    留下郵箱，我可以發(fā)個對比表給你
• ?同學(xué)
  請問老師，教材例題中的次數(shù)3和次數(shù)2是怎么來的，可以指點哈嗎？
  • 譚老師
    您好 請問哪里有次數(shù)3和次數(shù)2
  • ?同學(xué)
    老師，就在圖中的遞延普通年金P=10*（P/A，4%，6）*（P/F，4%，3）和遞延預(yù)付年金P=10*（P/A，4%，6）*（P/F，4%，2）中。
  • 譚老師
    3是復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)折現(xiàn)3年 2是復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)折現(xiàn)2年 不是次數(shù)哈 就是在第三年年末折現(xiàn)到現(xiàn)在?在第二年年末折現(xiàn)到現(xiàn)在
  • ?同學(xué)
    可以請老師提供畫圖幫助理解哈嗎？
  • 譚老師
    我這會手邊沒有紙張跟筆啊? 比如第四年年初 就是第三年年末 就是正常的兩期折現(xiàn) 第四年年末 就是正常的折現(xiàn)三期
  • ?同學(xué)
    謝謝老師了
  • 譚老師
    不用謝 希望能幫到您 祝您工作順利 生活愉快