為什么審計(jì)業(yè)務(wù)條款項(xiàng)的變更當(dāng)中有一條是“對(duì)原來(lái)要求的審計(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)存在誤解”?

老師,初步業(yè)務(wù)活動(dòng)里不是有一條是消除對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)約定條款的誤解么。那為什么審計(jì)業(yè)務(wù)條款的變更當(dāng)中有一條是 “對(duì)原來(lái)要求的審計(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)存在誤解”呢?在審計(jì)業(yè)務(wù)開(kāi)始之前,不就應(yīng)該已經(jīng)消除誤解了么

金同學(xué)
2020-05-05 16:10:00
閱讀量 271
  • 王老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    教無(wú)常師 春風(fēng)化雨 循循善誘 誨人不倦
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于為什么審計(jì)業(yè)務(wù)條款項(xiàng)的變更當(dāng)中有一條是“對(duì)原來(lái)要求的審計(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)存在誤解”?我的回答如下:

    勤奮的同學(xué)你好:

    同學(xué)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很好,老師舉個(gè)例子,同學(xué)可以體會(huì)一下。

    客戶向商家采購(gòu)1000萬(wàn)的貨物,雙方簽了合同,簽合同是不是真實(shí)意思表示?是的。

    事后還能因種種原因打官司呢。

    合同這種東西,如果看得不夠仔細(xì),可能會(huì)出現(xiàn)理解偏差,企業(yè)也是人,也會(huì)犯錯(cuò)。

    每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是勝利的開(kāi)始!


    以上是關(guān)于款,條款項(xiàng)相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2020-05-05 16:24:00
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其他回答

  • 樂(lè)同學(xué)
    在完成審計(jì)業(yè)務(wù)前,如果將審計(jì)業(yè)務(wù)變更為保證程度較低的鑒證業(yè)務(wù),下列各項(xiàng)中,注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)為合理的理由是(?。?。 A、注冊(cè)會(huì)計(jì)師不能獲取完整和令人滿意的信息 B、注冊(cè)會(huì)計(jì)師不能獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù) C、被審計(jì)單位提出大幅削減審計(jì)費(fèi)用 D、被審計(jì)單位對(duì)原來(lái)要求的審計(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)存在誤解
    • 朱老師
      D 【答案解析】 注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)行業(yè)務(wù)過(guò)程中,如果被審計(jì)單位要求將審計(jì)業(yè)務(wù)變更為保證程度較低的業(yè)務(wù),注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)確定是否存在合理理由予以變更,合理的理由主要有:(1)環(huán)境變化對(duì)審計(jì)服務(wù)的需求產(chǎn)生影響;(2)對(duì)原來(lái)要求的審計(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)存在誤解。
  • b同學(xué)
    請(qǐng)問(wèn)什么是協(xié)同效應(yīng)? 為什么審計(jì)業(yè)務(wù)變更為審閱業(yè)務(wù)后不能提及原審計(jì)業(yè)務(wù)和變更的合理理由呢?
    • 徐老師
      協(xié)同效應(yīng)(Synergy Effects),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是“1%2B1>2”的效應(yīng),指并購(gòu)后競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng),導(dǎo)致凈現(xiàn)金流量超過(guò)兩家公司預(yù)期現(xiàn)金流之和,或者合并后公司業(yè)績(jī)比兩個(gè)公司獨(dú)立存在時(shí)的預(yù)期業(yè)績(jī)高。 2 會(huì)讓使用者以為你對(duì)這個(gè)業(yè)務(wù)做過(guò)審計(jì)業(yè)務(wù),而提高了可信度
  • C同學(xué)
    注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)之前確定審計(jì)的前提條件是否存在。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)審計(jì)的前提條件指的是什么?
    • 唐老師
      指管理層在編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)采用可接受的財(cái)務(wù)報(bào)告編制基礎(chǔ),以及管理層對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行審計(jì)工作的前提的認(rèn)同。
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