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請詳細說明各個選項應(yīng)采取什么匯率
尊敬的學(xué)員,您好
資產(chǎn)負債類項目采用資產(chǎn)負債表日的即期匯率
實收資本按照發(fā)生時的匯率
未分配利潤是每期凈利潤的累加,不能說具體使用哪個匯率
祝您學(xué)習(xí)愉快
這個不算持有至到期投資嗎?...
請問B選項為什么追溯調(diào)整?...
為什么要20-4? 為什么不是30*(15-3)*20000...
(1-40%)為什么不是直接*40%?...
這里,折舊不考慮嗎?...
最后一個投資回收期,可以取個簡單的例子嗎?...
老師這講義說,基本養(yǎng)老保險和失業(yè)保險不屬于短期薪酬-社會保險...
周測無第2題,為何不考慮殘值?...
這道題解析為什么乘以5除以15呢 怎么得來的 2.(70-1...
存在替換價值這一類型的題都不會,老師能不能幫忙總結(jié)一下?...
一、考核對象 本課程的考核對象為五年一貫制高職專轉(zhuǎn)本財務(wù)管理專業(yè)入學(xué)考查退役大學(xué)生士兵。 二、考核方式 本課程考核采用閉卷筆試的方式。 三、命題依據(jù)及原則 1、命題依據(jù) 本課程考核命題教材為吳戈、關(guān)秋燕、何沖、譚名鈞等編著,中國人民大學(xué)出版社出版的《管理學(xué)基礎(chǔ)》。 2、命題原則 (1)命題在教學(xué)大綱規(guī)定的范圍之內(nèi),突出重點內(nèi)容和基本知識。 (2)兼顧各能力層次,在一份試卷中,各層次考試題所占分數(shù)比例大約為:識記30%,理解40%,應(yīng)用30%。 四、考核要求 本課程是財務(wù)管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,要求學(xué)生能夠牢固掌握本課程的基本理論、基本知識和基本技能。 本課程的考試著重在考核學(xué)生對基本理論和基本技能的掌握上,包括識記、理解和應(yīng)用三個層次:識記指學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)記住的內(nèi)容,包括概念、原則、方法的含義等
一、考核對象 本課程的考核對象為五年一貫制高職專轉(zhuǎn)本財務(wù)管理專業(yè)入學(xué)考試普通在校生考生。 二、考核方式 本課程考核采用閉卷筆試的方式。 三、命題依據(jù)及原則 1、命題依據(jù) 本課程考核命題教材為靳磊編著,高等教育出版社出版的《財務(wù)管理基礎(chǔ)》(第四版)。 2、命題原則 (1)命題在教學(xué)大綱規(guī)定的范圍之內(nèi),突出重點內(nèi)容和基本知識。 (2)兼顧各能力層次,在一份試卷中,各層次考試題所占分數(shù)比例大約為:識記30%,理解40%,應(yīng)用30%。 四、考核要求 本課程是財務(wù)管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,要求學(xué)生能夠牢固掌握本課程的基本理論、基本知識和基本技能。 本課程的考試著重考核學(xué)生對基本理論和基本技能的掌握情況,包括識記、理解和應(yīng)用三個層次:識記是指學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)記住的內(nèi)容,包括概念、原則、方法的含義等。這是最低層次
一、考核對象 本課程的考核對象為五年一貫制高職專轉(zhuǎn)本財務(wù)管理專業(yè)入學(xué)考試普通在校生考生。 二、考核方式 本課程考核采用閉卷筆試的方式。 三、命題依據(jù)及原則 1、命題依據(jù) 本課程考核命題教材為吳戈、關(guān)秋燕、何沖、譚名鈞等編著,中國人民大學(xué)出版社出版的《管理學(xué)基礎(chǔ)》。 2、命題原則 (1)命題在教學(xué)大綱規(guī)定的范圍之內(nèi),突出重點內(nèi)容和基本知識。 (2)兼顧各能力層次,在一份試卷中,各層次考試題所占分數(shù)比例大約為:識記30%,理解40%,應(yīng)用30%。 四、考核要求 本課程是財務(wù)管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,要求學(xué)生能夠牢固掌握本課程的基本理論、基本知識和基本技能。 本課程的考試著重在考核學(xué)生對基本理論和基本技能的掌握上,包括識記、理解和應(yīng)用三個層次:識記指學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)記住的內(nèi)容,包括概念、原則、方法的含義等
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?023年中信銀行總行社會招聘之基礎(chǔ)設(shè)施資源管理崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
中級經(jīng)濟師真題有助于考生了解考試內(nèi)容,檢驗知識掌握情況,下面分享22年中級經(jīng)濟師《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》考試真題內(nèi)容,文章末端可以領(lǐng)取備考資料,2023年中級經(jīng)濟師的考試時間為11月11日和12日。
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負債表中列示為存貨;初始確認時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。確認為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負債表中列示為其他流動資產(chǎn);初始確認時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認收入。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個法律主體,比如一個公司,是獨立的法人單位,必須要進行會計的獨立核算,所以一定是一個會計主體;但是如果是一個車間,需要單獨核算這個車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個會計主體單獨核算,但這個車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊,不是一個法律主體,只是一個部門,所以,一個會計主體并不一定是一個法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價發(fā)行(貴賣),實際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場利率時,投資者投資債券獲得的收益就會高于投資其他項目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時債券就應(yīng)以高于面值的價格出售,這種情況稱為溢價發(fā)行;實際發(fā)行價格高于票面價值的差額部分,稱為債券溢價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補償。 ③如果債券是按折價發(fā)行(賤賣),實際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場利率時,潛在投資者會把資金投向其他高利率的項目,這時債券就應(yīng)以低于票面價值的價格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價發(fā)行;實際發(fā)行價格低于票面價值的差額部分稱為債券折價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價實際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權(quán)人今后少收利息的一種事先補償。