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這道題的答案解析提到了收益和利潤。老師,請問收益和利潤是一個意思嗎?兩者的區(qū)別是什么?謝謝!
學(xué)員,您好!
收益很利潤不是一個意思。
他們的區(qū)別是:
收益是指在會計(jì)期間內(nèi)經(jīng)濟(jì)利益的增加,其表現(xiàn)形式為資產(chǎn)的流入或增值,或者是負(fù)債減少。從而導(dǎo)致權(quán)益的增加,但不包括與權(quán)益所有者出資有關(guān)的那些事項(xiàng)。 利潤(凈利潤、純利潤)常常用來作為計(jì)量經(jīng)營業(yè)績的指標(biāo),或者作為計(jì)量其他指標(biāo)如投資報酬率或每股收益等的基礎(chǔ)。與利潤計(jì)量直接有關(guān)的要素是收益和費(fèi)用。
簡單的說,
收益可以理解為取得的收入(利得),利潤理解為收入扣除費(fèi)用(含所得稅)后的凈額。
A和C不是也是在利潤表中列示么?...
老師,A為什么不對,也可以表示經(jīng)濟(jì)利益流出,也可以進(jìn)利潤表呀...
利潤表哪些是無余額的...
收付實(shí)現(xiàn)制,沒收到款,就不能計(jì)費(fèi)用的,自然也不能進(jìn)利潤表...
利潤表項(xiàng)目有哪些...
買了股票之后,反映到利潤表中體現(xiàn),具體是用的哪個科目?...
利潤表中扣除稅款和盈余公積,剩下的錢一部分給股東一部分老板自...
一個說利潤不需要單獨(dú)的利潤表,一個需要單獨(dú)利潤表,那到底什么...
老師,為什么其他綜合收益沒有包括直接計(jì)入利潤表的收益呢?而是...
老師,在利潤表里面,有一部分是非日常的利得也計(jì)進(jìn)去,可以舉個...
應(yīng)付利潤指的是企業(yè)在接受投資或聯(lián)營、合作期間,按協(xié)議或合同規(guī)定應(yīng)支付給投資者或合作伙伴的利潤。應(yīng)付利潤屬于負(fù)債類會計(jì)科目,目前已經(jīng)取消這個科目。
企業(yè)期末未分配利潤=期初未分配利潤+本期實(shí)現(xiàn)的凈利潤-本期提取的盈余公積-本期給投資者分配的利潤-(盈余公積彌補(bǔ)虧損+其他)。未分配利潤是指企業(yè)實(shí)現(xiàn)的凈利潤經(jīng)過彌補(bǔ)虧損、提取盈余公積和向投資者分配利潤后留存在企業(yè)的、歷年結(jié)存的利潤。
利潤表的格式有單步式和多步式兩種。我國一般采用多步式利潤表格。利潤表是反映企業(yè)在一定會計(jì)期間的經(jīng)營成果的會計(jì)報表。
優(yōu)點(diǎn):反映了當(dāng)期經(jīng)營活動中投入與產(chǎn)出對比的結(jié)果,在一定程度上體現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的高低。利潤的多少不僅體現(xiàn)了企業(yè)對國家的貢獻(xiàn),而且與企業(yè)的利息息息相關(guān)。缺點(diǎn):沒有考慮利潤實(shí)現(xiàn)時間和資金時間價值。沒有考慮風(fēng)險因素??赡軐?dǎo)致企業(yè)短期財務(wù)決策傾向,影響企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。沒有反映創(chuàng)造的利潤與投入資本之間的關(guān)系。
教師回復(fù): 題目問的是現(xiàn)金折扣 也說了(假定計(jì)算現(xiàn)金折扣時不考慮增值稅) 所以不需要考慮
教師回復(fù): 學(xué)員,您好!2/10、1/20、N/30這表示如果在10天內(nèi)付款,可以享受2%的現(xiàn)金折扣,如果是10~20天內(nèi)付款,可以享受1%的現(xiàn)金折扣,如果在20~30天內(nèi)付款,不享受現(xiàn)金折扣。感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,老師給你稅金及附加核算的稅種口訣“成成在豫園,買房買車買花”,成成指的是城市維護(hù)建設(shè)稅,城鎮(zhèn)土地使用稅,豫園是上海的一個景點(diǎn),在口訣中諧音表示教育費(fèi)附加,資源稅,買——消費(fèi)稅,房——房產(chǎn)稅,車——車船稅,花——印花稅。老師在這里祝你學(xué)習(xí)愉快,考試順利,加油哦!期待你的好成績!
教師回復(fù): 同學(xué)您好自產(chǎn)貨物用于換取生產(chǎn)資料,屬于增值稅的特殊銷售行為,不是增值稅的視同銷售行為,感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!
教師回復(fù): 合理的損失扣除責(zé)任賠償和增值稅金額后的實(shí)際凈損失可以稅前扣除。