Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
采用成本模式轉(zhuǎn)為公允價(jià)值模式的投資性房地產(chǎn)不是計(jì)入期初留存收益的么 怎么還能記入其他綜合收益和公允價(jià)值變動(dòng)損益啊
學(xué)員你好,成本模式轉(zhuǎn)為公允價(jià)值模式計(jì)量的投資性房地產(chǎn),為會計(jì)政策的變更,應(yīng)當(dāng)調(diào)整留存收益。所以本題目的說法是錯(cuò)誤的。這種會計(jì)處理是針對將作為存貨的房地產(chǎn)轉(zhuǎn)為公允價(jià)值計(jì)量模式下的投資性房地產(chǎn)時(shí)的處理。
當(dāng)期損益是什么意思,出現(xiàn)減值的時(shí)候不是說計(jì)提壞賬準(zhǔn)備么,為什...
那損益調(diào)整呢? 損益不是投資收益嗎? tks...
老師,只有在出售交易性金融資產(chǎn)時(shí),公允價(jià)值變動(dòng)損益 轉(zhuǎn)到 ...
11年到12為什么不做公允價(jià)值變動(dòng)的處理...
第3個(gè)分錄為什么 公允價(jià)值變動(dòng)損益轉(zhuǎn)其他業(yè)務(wù)成本???為什么...
處置固定資產(chǎn)取得的收益計(jì)入哪里...
當(dāng)期損益主要包括哪些科目...
老師,您好。書上有一句話是“已計(jì)提減值準(zhǔn)備的持有至到期投資價(jià)...
老師,您好。這句話“處置持有至到期投資時(shí),應(yīng)將所取得價(jià)款與持...
CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Understanding Income Statements。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語在后面還會有詳細(xì)的解釋與探討。
CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Income statement 。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語在后面還會有詳細(xì)的解釋與探討。
CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Profit/loss or income。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語在后面還會有詳細(xì)的解釋與探討。
損益表是什么?有什么作用?損益表是用以反映公司在一定期間利潤實(shí)現(xiàn)(或發(fā)生虧損)的財(cái)務(wù)報(bào)表。它是一張動(dòng)態(tài)報(bào)表。損益表可以為報(bào)表的閱讀者提供作出合理的經(jīng)濟(jì)決策所需要的有關(guān)資料,可用來分析利潤增減變化的原因,公司的經(jīng)營成本,作出投資價(jià)值評價(jià)等。
雖然損益表的主要目的是向利益相關(guān)者傳達(dá)公司盈利能力和業(yè)務(wù)活動(dòng)的細(xì)節(jié),但它也為不同業(yè)務(wù)和部門之間的比較提供了公司內(nèi)部的詳細(xì)見解。在部門和部門層面,這樣的報(bào)表也會更頻繁地編制,以便公司管理層能更深入地了解公司全年各種業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況,不過,這樣的中期報(bào)告可能仍屬于公司內(nèi)部。
教師回復(fù): 題目問的是現(xiàn)金折扣 也說了(假定計(jì)算現(xiàn)金折扣時(shí)不考慮增值稅) 所以不需要考慮
教師回復(fù): 學(xué)員,您好!2/10、1/20、N/30這表示如果在10天內(nèi)付款,可以享受2%的現(xiàn)金折扣,如果是10~20天內(nèi)付款,可以享受1%的現(xiàn)金折扣,如果在20~30天內(nèi)付款,不享受現(xiàn)金折扣。感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,老師給你稅金及附加核算的稅種口訣“成成在豫園,買房買車買花”,成成指的是城市維護(hù)建設(shè)稅,城鎮(zhèn)土地使用稅,豫園是上海的一個(gè)景點(diǎn),在口訣中諧音表示教育費(fèi)附加,資源稅,買——消費(fèi)稅,房——房產(chǎn)稅,車——車船稅,花——印花稅。老師在這里祝你學(xué)習(xí)愉快,考試順利,加油哦!期待你的好成績!
教師回復(fù): 合理的損失扣除責(zé)任賠償和增值稅金額后的實(shí)際凈損失可以稅前扣除。
教師回復(fù): 同學(xué)您好自產(chǎn)貨物用于換取生產(chǎn)資料,屬于增值稅的特殊銷售行為,不是增值稅的視同銷售行為,感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!