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不是謹(jǐn)慎性原則不讓高估資產(chǎn)嗎?為什么覺得股票要漲了就先計(jì)提下來?
同學(xué)你好,能否把題目截圖下來給老師看下,老師好有的放矢,為學(xué)員解答疑惑,感謝你的支持,繼續(xù)加油哦!
同學(xué)你好,其他綜合收益是一個(gè)所有者權(quán)益類科目,一般情況下可供出售金融資產(chǎn)是按公允價(jià)值計(jì)量,而公允價(jià)值的波動(dòng)計(jì)入其他綜合收益沒毛病;就像交易性金融資產(chǎn)公允價(jià)值的波動(dòng)計(jì)入公允價(jià)值變動(dòng)損益,感謝你的支持,繼續(xù)加油哦!
同學(xué)你好,不是的,其他綜合收益是一個(gè)所有者權(quán)益類科目,資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益,所有者權(quán)益增加,資產(chǎn)自然也增加;這個(gè)不屬于高估資產(chǎn),這叫如實(shí)反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),另外權(quán)益類科目包括負(fù)債和所有者權(quán)益,權(quán)益和所有者權(quán)益兩者不是一個(gè)概念;負(fù)債也叫債權(quán)人權(quán)益,權(quán)益=債權(quán)人權(quán)益+所有者權(quán)益;感謝你的支持,繼續(xù)加油哦!
用人單位原因 勞動(dòng)者工作滿一年了 應(yīng)當(dāng)簽訂固定期限勞動(dòng)合同...
無需經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償這是為什么呢...
所得稅計(jì)算,稅前利潤(rùn)2000萬,其中包含了稅前滯納金20萬,...
老師您好:既然這經(jīng)濟(jì)年限只能從2008年開始計(jì)算, 那工作年...
請(qǐng)問平時(shí)晚上加班費(fèi)加班費(fèi)怎么計(jì)算?tks...
我看題庫(kù)里有計(jì)算題,為什么網(wǎng)課里不講呢?...
這一題是不是算錯(cuò)了?-400/10000*100%=-4?怎...
這一題是不是算錯(cuò)了?-400/10000*100%=-4?怎...
如果用人單位自用工之日起超過1個(gè)月不滿1年的未與勞動(dòng)者訂立書...
土地增值稅是對(duì)在我國(guó)境內(nèi)轉(zhuǎn)讓國(guó)有土地使用權(quán)、地上建筑物及其附著物的單位和個(gè)人,以其轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)所取得的增值額為課稅對(duì)象而征收的一種稅。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的考試形式為機(jī)考且不允許攜帶電子工具,但有些科目涉及到計(jì)算題,這就要求同學(xué)們對(duì)于機(jī)考計(jì)算器的使用有一定的了解,小編今日就給大家介紹一下機(jī)考計(jì)算器的使用方法!
增值稅多少個(gè)稅點(diǎn)?增值稅稅點(diǎn)怎么計(jì)算?增值稅不僅僅是我們?cè)诙悇?wù)知識(shí)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),也是我們?cè)诠ぷ髦斜容^常涉及的一個(gè)稅種,今天高頓小編和大家來講講增值稅的相關(guān)信息。
個(gè)人所稅怎么算?個(gè)人收入所得稅計(jì)算方法分享。今天高頓小編和大家分享一下個(gè)人所得稅的計(jì)算方法,個(gè)稅和我們的薪資是息息相關(guān)的,大家在算的時(shí)候要注意不要算錯(cuò)了。
建安稅稅率是多少?建安稅怎么計(jì)算?建筑業(yè)營(yíng)業(yè)稅簡(jiǎn)稱建安稅,是建筑業(yè)常見的一個(gè)稅種,今天高頓小編和大家詳細(xì)介紹下建安稅的相關(guān)信息。
教師回復(fù): 題目問的是現(xiàn)金折扣 也說了(假定計(jì)算現(xiàn)金折扣時(shí)不考慮增值稅) 所以不需要考慮
教師回復(fù): 學(xué)員,您好!2/10、1/20、N/30這表示如果在10天內(nèi)付款,可以享受2%的現(xiàn)金折扣,如果是10~20天內(nèi)付款,可以享受1%的現(xiàn)金折扣,如果在20~30天內(nèi)付款,不享受現(xiàn)金折扣。感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,老師給你稅金及附加核算的稅種口訣“成成在豫園,買房買車買花”,成成指的是城市維護(hù)建設(shè)稅,城鎮(zhèn)土地使用稅,豫園是上海的一個(gè)景點(diǎn),在口訣中諧音表示教育費(fèi)附加,資源稅,買——消費(fèi)稅,房——房產(chǎn)稅,車——車船稅,花——印花稅。老師在這里祝你學(xué)習(xí)愉快,考試順利,加油哦!期待你的好成績(jī)!
教師回復(fù): 合理的損失扣除責(zé)任賠償和增值稅金額后的實(shí)際凈損失可以稅前扣除。
教師回復(fù): 同學(xué)您好自產(chǎn)貨物用于換取生產(chǎn)資料,屬于增值稅的特殊銷售行為,不是增值稅的視同銷售行為,感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!