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第一題的老師D中長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)也沒(méi)有增加,不是之前就有的嘛,也沒(méi)說(shuō)購(gòu)入呀為什么上400呀, 第二題中A是怎么算的呀,為什么不加上折舊50和攤銷(xiāo)20呢,D怎么理解呀?
勤奮的蘿卜頭同學(xué)新年快樂(lè)
這是一家新設(shè)的公司,所以17年都可以說(shuō)是新增的,因?yàn)榛谑?,所以?xún)艚?jīng)營(yíng)長(zhǎng)期資產(chǎn)增加=(1000-600)-0=400(萬(wàn)元);
資本支出=凈經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)期資產(chǎn)增加+折舊與攤銷(xiāo),我們這里沒(méi)有期初的凈經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)期資產(chǎn),所以沒(méi)有辦法算增加額,資本支出就是購(gòu)買(mǎi)長(zhǎng)期資產(chǎn)的支出,題目直接給了本年購(gòu)置一臺(tái)設(shè)備,所以資本支出是630萬(wàn)元。D選項(xiàng)本期的凈經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)就是凈經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)增加額,是經(jīng)營(yíng)營(yíng)運(yùn)資本增加+凈經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)期資產(chǎn)增加,這里的凈經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)期資產(chǎn)增加是通過(guò)前面算出來(lái)的資本支出計(jì)算出來(lái)的,資本支出=凈經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)期資產(chǎn)增加+折舊與攤銷(xiāo)。
希望老師的解答能幫助你理解~
務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、保重身體~
我們共克時(shí)艱,加油~
折舊與攤銷(xiāo)是資產(chǎn)每年攤銷(xiāo)的金額,根據(jù)資本支出=凈經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)期資產(chǎn)增加+折舊與攤銷(xiāo),所以?xún)艚?jīng)營(yíng)性長(zhǎng)期資產(chǎn)增加=資本支出-折舊與攤銷(xiāo)=630-(20+50)=630-70=560(萬(wàn)元)
因?yàn)橘Y產(chǎn)負(fù)債表是按賬面價(jià)值列示的,扣掉了折舊與攤銷(xiāo)和減值準(zhǔn)備后的金額,所以?xún)艚?jīng)營(yíng)長(zhǎng)期資產(chǎn)增加,增加的是資產(chǎn)的凈額,所以再加上折舊與攤銷(xiāo),就等于資產(chǎn)的原值了,這道題直接給了資產(chǎn)購(gòu)入的原值是630萬(wàn)元,所以不用再加上折舊與攤銷(xiāo)了。
資本支出=凈經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)期資產(chǎn)增加+折舊與攤銷(xiāo),再算凈經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)期資產(chǎn)增加的時(shí)候,移項(xiàng),凈經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)期資產(chǎn)增加=資本支出-折舊與攤銷(xiāo);不是固定資產(chǎn)中包含無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo),而是固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)都是經(jīng)營(yíng)性長(zhǎng)期資產(chǎn)。
CFA三級(jí)考試科目一共有7門(mén),包括:經(jīng)濟(jì)學(xué)、衍生品、投資組合管理、權(quán)益投資、固定收益、另類(lèi)投資、道德與職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)。
長(zhǎng)期股權(quán)投資采用權(quán)益法核算,為什么被投資單位宣告發(fā)放現(xiàn)金股利...
長(zhǎng)投賬面價(jià)值中其他綜合收益(1-25%)不理解...
怎么理解長(zhǎng)期股權(quán)投資中權(quán)益法是公允價(jià)值計(jì)量...
請(qǐng)問(wèn)老師,長(zhǎng)期股權(quán)投資權(quán)益法下,購(gòu)買(mǎi)日如果有被投資單位固定資...
權(quán)益法下,出售持有長(zhǎng)投的部分持股比例時(shí),什么情況下按比例轉(zhuǎn)出...
老師,最后購(gòu)買(mǎi)10%股權(quán)屬于購(gòu)買(mǎi)少數(shù)股東的權(quán)益,為什么資本公...
同控合并 為什么要成本法調(diào)整權(quán)益法...
同一控制下 母公司確認(rèn)長(zhǎng)投的時(shí)候也是用的賬面價(jià)值 合并的時(shí)候...
2014年1月1日,甲上市公司以其庫(kù)存商品對(duì)乙企業(yè)投資,投出...
老師第二個(gè)問(wèn)我不太懂,在2015年年底,甲公司對(duì)乙公司不是采...
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2022年上海銀行社會(huì)招聘信息之資產(chǎn)管理部投資經(jīng)理(權(quán)益/固收),關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
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教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 可愛(ài)的同學(xué),你好稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧?rùn)是已經(jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤(rùn)加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)??梢詤⒖冀滩腜57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類(lèi)科目,類(lèi)似庫(kù)存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡(jiǎn)單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒(méi)有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M(mǎn)足了資本化的條件,同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來(lái)用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷(xiāo)期限不超過(guò)一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷(xiāo)售傭金,銷(xiāo)售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷(xiāo)售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒(méi)有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃?dòng)的資產(chǎn),報(bào)表上沒(méi)有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動(dòng)資產(chǎn)的。這個(gè)屬于收入的知識(shí)點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!