不是說(shuō)分子是減少量 分母是增加量嗎 但解析計(jì)算怎么說(shuō)分子是增加量?

老師你好 不是說(shuō)分子是減少量 分母是增加量嗎 但解析怎么說(shuō)分子是增加量

沐同學(xué)
2021-12-01 22:24:01
閱讀量 321
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于不是說(shuō)分子是減少量 分母是增加量嗎 但解析計(jì)算怎么說(shuō)分子是增加量?我的回答如下:

    同學(xué)你好:

    根據(jù)邊際替代率MRS=-△x2/△x1。x1對(duì)應(yīng)的是x軸,x2對(duì)應(yīng)的是y軸。斜率=MRS=-△y/△x。已知y的增加量是1,代入具體的數(shù)值:-1/2=1/x。所以x就是2。由于方向是相反的,所以就是要放棄2個(gè)單位的x。同學(xué)的理解“無(wú)差異曲線的斜率公式=放棄/獲得”是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。因?yàn)閮煞N商品都可能被獲得或者放棄。

    這一類題要根據(jù)公式:MRS=-△x2/△x1或者M(jìn)RS=-△y/△x來(lái)做題。


    以上是關(guān)于計(jì)算,計(jì)算相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-12-03 09:08:08
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其他回答

  • 董同學(xué)
    畫圖分析 經(jīng)濟(jì)學(xué) 第三個(gè)供給量是怎么變動(dòng)?增加還是減少
    • 陳老師
      票價(jià)上升,車輛供給增加,是供給量的變動(dòng),畫圖即是沿供給曲線的移動(dòng)
    • 董同學(xué)
      是增加還是減少
    • 陳老師
      沿曲線上移還是下移
    • 董同學(xué)
      沿曲線右上移,增加供給量
    • 陳老師
      如何分析呢
    • 董同學(xué)
      不用分析,題目是這么說(shuō)的
  • 阮同學(xué)
    解析中,分母增長(zhǎng)率大于分子。 分母增長(zhǎng)12-9=3,分子增長(zhǎng)8,為什么說(shuō)分母增長(zhǎng)比分子大呢? 如何理解這種
    • 張老師
      同學(xué)你好,遇到這樣的題目可以用帶入法。這樣更好判斷,而且不會(huì)錯(cuò)。假設(shè)上年凈利潤(rùn)=1,上年資產(chǎn)總額=2,上年負(fù)債=1,那么在幾個(gè)指標(biāo)沒(méi)有變化的情況下,凈資產(chǎn)收益率=1。變化后,凈資產(chǎn)收益率=1.08/(2*1.12-1.09)=0.94,所以凈資產(chǎn)收益率是下降的。
  • L同學(xué)
    現(xiàn)金流量?jī)粼黾宇~結(jié)構(gòu)分析的計(jì)算公式是什么?
    • 谷老師
      現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物的凈增加額=現(xiàn)金的期末余額-現(xiàn)金的期初余額。 確定現(xiàn)金流量表的“籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~”
      1.吸收投資所收到的現(xiàn)金=(實(shí)收資本或股本期末數(shù)-實(shí)收資本或股本期初數(shù))+(應(yīng)付債券期末數(shù)-應(yīng)付債券期初數(shù))
      2.借款收到的現(xiàn)金=(短期借款期末數(shù)-短期借款期初數(shù))+(長(zhǎng)期借款期末數(shù)-長(zhǎng)期借款期初數(shù)) 3.收到的其他與籌資活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金如投資人未按期繳納股權(quán)的罰款現(xiàn)金收入等。
      4.償還債務(wù)所支付的現(xiàn)金=(短期借款期初數(shù)-短期借款期末數(shù))+(長(zhǎng)期借款期初數(shù)-長(zhǎng)期借款期末數(shù))(剔除利息)+(應(yīng)付債券期初數(shù)-應(yīng)付債券期末數(shù))(剔除利息)
      5.分配股利、利潤(rùn)或償付利息所支付的現(xiàn)金=應(yīng)付股利借方發(fā)生額+利息支出+長(zhǎng)期借款利息+在建工程利息+應(yīng)付債券利息-預(yù)提費(fèi)用中“計(jì)提利息”貸方余額-票據(jù)貼現(xiàn)利息支出
      6.支付的其他與籌資活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金如發(fā)生籌資費(fèi)用所支付的現(xiàn)金、融資租賃所支付的現(xiàn)金、減少注冊(cè)資本所支付的現(xiàn)金(收購(gòu)本公司股票,退還聯(lián)營(yíng)單位的聯(lián)營(yíng)投資等)、企業(yè)以分期付款方式購(gòu)建固定資產(chǎn),除首期付款支付的現(xiàn)金以外的其他各期所支付的現(xiàn)金等。
      確定現(xiàn)金流量表的“投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~”
      1.收回投資所收到的現(xiàn)金=(短期投資期初數(shù)-短期投資期末數(shù))+(長(zhǎng)期股權(quán)投資期初數(shù)-長(zhǎng)期股權(quán)投資期末數(shù))+(長(zhǎng)期債權(quán)投資期初數(shù)-長(zhǎng)期債權(quán)投資期末數(shù))該公式中,如期初數(shù)小于期末數(shù),則在投資所支付的現(xiàn)金項(xiàng)目中核算。
      2.取得投資收益所收到的現(xiàn)金=利潤(rùn)表投資收益-(應(yīng)收利息期末數(shù)-應(yīng)收利息期初數(shù))-(應(yīng)收股利期末數(shù)-應(yīng)收股利期初數(shù))
      3.處置固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和其他長(zhǎng)期資產(chǎn)所收回的現(xiàn)金凈額=“固定資產(chǎn)清理”的貸方余額+(無(wú)形資產(chǎn)期末數(shù)-無(wú)形資產(chǎn)期初數(shù))+(其他長(zhǎng)期資產(chǎn)期末數(shù)-其他長(zhǎng)期資產(chǎn)期初數(shù))
      4.收到的其他與投資活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金如收回融資租賃設(shè)備本金等。5.購(gòu)建固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和其他長(zhǎng)期資產(chǎn)所支付的現(xiàn)金=(在建工程期末數(shù)-在建工程期初數(shù))(剔除利息)+(固定資產(chǎn)期末數(shù)-固定資產(chǎn)期初數(shù))+(無(wú)形資產(chǎn)期末數(shù)-無(wú)形資產(chǎn)期初數(shù))+(其他長(zhǎng)期資產(chǎn)期末數(shù)-其他長(zhǎng)期資產(chǎn)期初數(shù))上述公式中,如期末數(shù)小于期初數(shù),則在處置固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和其他長(zhǎng)期資產(chǎn)所收回的現(xiàn)金凈額項(xiàng)目中核算。
      6.投資所支付的現(xiàn)金=(短期投資期末數(shù)-短期投資期初數(shù))+(長(zhǎng)期股權(quán)投資期末數(shù)-長(zhǎng)期股權(quán)投資期初數(shù))(剔除投資收益或損失)+(長(zhǎng)期債權(quán)投資期末數(shù)-長(zhǎng)期債權(quán)投資期初數(shù))(剔除投資收益或損失)該公式中,如期末數(shù)小于期初數(shù),則在收回投資所收到的現(xiàn)金項(xiàng)目中核算。
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    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說(shuō)一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購(gòu)買力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購(gòu)買的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說(shuō),豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~

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    教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。。?/b>

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我也要提問(wèn)老師
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