按成本法核算，有一筆賬務(wù)無法收回，該如何書寫分錄？

其他回答

• 朱同學(xué)
  收回從前沒有入賬的應(yīng)收賬款原始單據(jù)也沒有無法核算成本分錄該怎么做？
  • 馮老師
    應(yīng)收賬款”分錄為：借：銀行存款貸：應(yīng)收賬款至于原始單據(jù)，如果有網(wǎng)銀的話，銀行也還是會有單據(jù)的。應(yīng)該憑銀行的回單做賬，因?yàn)樽约捍蛴〉臎]有銀行的單。...
• C同學(xué)
  代加工成本與自產(chǎn)成本無法區(qū)分，應(yīng)該如何核算？
  • 高老師
    你好！可以按完工數(shù)量作為分配比例進(jìn)行分?jǐn)?/div>
  • C同學(xué)
    就是自產(chǎn)的完工入庫數(shù)量和代加工完工數(shù)量比例分配對嗎
  • 高老師
    你好，是的，如果無法區(qū)分的話可以用這種方式。
• 澤同學(xué)
  如果一筆運(yùn)費(fèi)或貨款無法收回，該如何做賬務(wù)處理，請告訴我詳細(xì)的會計(jì)分錄，謝謝！
  • 沈老師
    1、如果你計(jì)提壞賬準(zhǔn)備的，該項(xiàng)業(yè)務(wù)可以如此處理：
    計(jì)提壞賬準(zhǔn)備時：
    借：資產(chǎn)減值損失－計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備
    貸：壞賬準(zhǔn)備
    發(fā)生確實(shí)無法收回時：
    借：壞賬準(zhǔn)備
    貸：應(yīng)收賬款
    到時又收回時：
    借：銀行存款
    貸：壞賬準(zhǔn)備
    2、如果沒有計(jì)提壞賬準(zhǔn)備且對方由于公司倒閉等原因確實(shí)無法收回
    借：管理費(fèi)用
    貸：應(yīng)收賬款
• J同學(xué)
  請問一下老師，我們建筑企業(yè)沒有預(yù)算部，無法用“合同完工比”法核算成本，那怎么核算成本?。砍杀救绾巫龇咒?？
  • 谷老師
    你好！實(shí)操中，很多都是按開票的金額來配比。
  • J同學(xué)
    那就是說我發(fā)生多少成本就直接做工程施工-合同成本，然后月底結(jié)轉(zhuǎn)到主營業(yè)務(wù)成本里面去？
  • 谷老師
    你好！是的。實(shí)操中很多這樣。或者按開發(fā)票，比如開了100萬發(fā)票，就結(jié)轉(zhuǎn)80萬，按一定比例先結(jié)轉(zhuǎn)
  • J同學(xué)
    感覺施工企業(yè)這樣做有點(diǎn)不正規(guī)啊，怕被查
  • 谷老師
    你好！實(shí)操中一般問題不大。
  • J同學(xué)
    哦，好的，謝謝老師啦!
  • 谷老師
    你哈！不用客氣的了。
• 佳同學(xué)
  長期股權(quán)投資無法收回的成本法賬務(wù)處理，求分錄。
  • 吳老師
    你好 借；投資收益，貸；長期股權(quán)投資
  • 佳同學(xué)
    老師權(quán)益法的分錄處理呢？
  • 吳老師
    你好 借；投資收益，貸；長期股權(quán)投資——損益調(diào)整 是針對這個回復(fù)有什么疑問嗎？
  • 佳同學(xué)
    沒有疑問，就想再了解一下權(quán)益法的處理方法，非常感謝老師的解答！
  • 吳老師
    你好，權(quán)益法核算的情況下，長期股權(quán)投資無法收回，賬務(wù)處理就是 借；投資收益，貸；長期股權(quán)投資——損益調(diào)整
  • 佳同學(xué)
    謝謝，謝謝！
  • 吳老師
    不客氣，祝你學(xué)習(xí)愉快，工作順利！ 希望對我的回復(fù)及時給予評價。謝謝
• 靳同學(xué)
  老師，請問一下轉(zhuǎn)銷無法收回備抵法核算的應(yīng)收賬款這個會計(jì)分錄怎么寫
  • 趙老師
    您好，學(xué)員，應(yīng)收款項(xiàng)作壞賬轉(zhuǎn)銷（確認(rèn)壞賬損失） 借：壞賬準(zhǔn)備 貸：應(yīng)收賬款
  • 靳同學(xué)
    這個為什么說壞賬轉(zhuǎn)銷不影響應(yīng)收賬款的賬面價值
  • 趙老師
    應(yīng)收賬款的賬面價值=應(yīng)收賬款的賬面余額-壞賬準(zhǔn)備，上面分錄使應(yīng)收賬款余額和壞賬準(zhǔn)備同時減少，所以應(yīng)收賬款的賬面價值不變。
  • 靳同學(xué)
    嗯嗯，好的，謝謝老師
  • 趙老師
    不用客氣學(xué)員，很高興為您解答！若對我的解答滿意請給予好評。