考研數(shù)學真題:為什么交互分配法沒有代數(shù)分配法準確?

為什么交互分配法沒有代數(shù)分配法準確?

鄭同學
2021-10-18 09:10:31
閱讀量 403
  • 老師 高頓財經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對一解答服務,關于考研數(shù)學真題:為什么交互分配法沒有代數(shù)分配法準確?我的回答如下:

    同學您好:

    交互分配法是指先根據(jù)各輔助生產(chǎn)車間、部門相互提供的勞務或產(chǎn)品的數(shù)量和交互分配前的費用分配率(單位成本),進行一次交互分配;然后將各輔助生產(chǎn)車間、部門交互分配后的實際費用(交互分配前的費用加上交互分配轉(zhuǎn)入的費用,減去交互分配轉(zhuǎn)出的費用),再按提供勞務或產(chǎn)品數(shù)量,在輔助生產(chǎn)車間、部門以外的受益單位之間進行分配.它要經(jīng)過二次分配.代數(shù)分配法是指根據(jù)代數(shù)原理,建立聯(lián)立方程,通過解方程的方法,計算出輔助生產(chǎn)勞務或產(chǎn)品的單位成本,然后根據(jù)各受益單位(包括輔助生產(chǎn)車間之間和外部單位)的耗用的數(shù)量和單位成本分配輔助生產(chǎn)費用.

    代數(shù)分配法是最準確的。

    如果沒有后續(xù)疑問,請給老師五星好評哈~祝您學習愉快!


    以上是關于考研,考研數(shù)學真題相關問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-10-18 13:49:33
  • 收起
    鄭同學學員追問
    一次交互分配法既算轉(zhuǎn)入,又算轉(zhuǎn)出; 而代數(shù)分配法只算轉(zhuǎn)入。原理上應該一次交互更準確些呀?
    2021-10-18 15:35:58
  • 老師 高頓財經(jīng)研究院老師

    同學您好:

    交互分配法的準確度還是不如代數(shù)分配法的,交互分配法步驟較多,容易出現(xiàn)各種差錯,如交互分配前的分配率計算錯誤,交互分配金額計算錯誤,交互分配后的實際成本計算錯誤,對外分配時分配率及分配金額計算錯誤,會計分錄編制錯誤等。

    祝您學習愉快!

    2021-10-18 16:30:05
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其他回答

  • L同學
    老師為什么交互分配法沒有代數(shù)分配法準確?交互分配法內(nèi)部分過之后再向外分不應該是最準確的嗎?
    • 宋老師
      交互分配法是指先根據(jù)各輔助生產(chǎn)車間、部門相互提供的勞務或產(chǎn)品的數(shù)量和交互分配前的費用分配率(單位成本),進行一次交互分配;然后將各輔助生產(chǎn)車間、部門交互分配后的實際費用(交互分配前的費用加上交互分配轉(zhuǎn)入的費用,減去交互分配轉(zhuǎn)出的費用),再按提供勞務或產(chǎn)品數(shù)量,在輔助生產(chǎn)車間、部門以外的受益單位之間進行分配.它要經(jīng)過二次分配.代數(shù)分配法是指根據(jù)代數(shù)原理,建立聯(lián)立方程,通過解方程的方法,計算出輔助生產(chǎn)勞務或產(chǎn)品的單位成本,然后根據(jù)各受益單位(包括輔助生產(chǎn)車間之間和外部單位)的耗用的數(shù)量和單位成本分配輔助生產(chǎn)費用. 代數(shù)分配法是最準確的
    • L同學
      老師交互分配法這么分配不也是最準確嗎?
    • 宋老師
      不一樣的,算法不一樣的,你可以去看下課程
    • L同學
      看課程了,只說代數(shù)法最準確,可是交互法不也是最準確的嗎?
    • 宋老師
      準確度還是不如代數(shù)法
  • 永同學
    為什么說代數(shù)分配法是最準確的?
    • 韓老師
      交互分配法是指先根據(jù)各輔助生產(chǎn)車間、部門相互提供的勞務或產(chǎn)品的數(shù)量和交互分配前的費用分配率(單位成本),進行一次交互分配;然后將各輔助生產(chǎn)車間、部門交互分配后的實際費用(交互分配前的費用加上交互分配轉(zhuǎn)入的費用,減去交互分配轉(zhuǎn)出的費用),再按提供勞務或產(chǎn)品數(shù)量,在輔助生產(chǎn)車間、部門以外的受益單位之間進行分配.它要經(jīng)過二次分配.代數(shù)分配法是指根據(jù)代數(shù)原理,建立聯(lián)立方程,通過解方程的方法,計算出輔助生產(chǎn)勞務或產(chǎn)品的單位成本,然后根據(jù)各受益單位(包括輔助生產(chǎn)車間之間和外部單位)的耗用的數(shù)量和單位成本分配輔助生產(chǎn)費用. 代數(shù)分配法是最準確的
  • 理同學
    考研數(shù)學各題目時間分配
    • S老師
      數(shù)學是與專業(yè)課并列的最重要的科目,用時最長。一般總分高的學生數(shù)學分數(shù)都高,即數(shù) 學是提分的一門科目。只憑數(shù)學一門課,拉十到二十分是比較容易的,而十到二十分對于 考研是相當大的差距。學習數(shù)學的要點是: a. 注重基本概念、定理(就像練武時的扎馬 步,一定要有非常扎實的基本功); b. 多動手做題。
      1) 3 月初開學—— 6 月 15 日 :看一章課本,做課后題和陳文登《復習指南》對應章節(jié)(平均四天一章)。這一遍最仔細,也耗時最多。弄完之后基本掌握了各種題型的解法 和考研大綱的要求。這一輪完成后基本上數(shù)學考高分就有了信心,因為很多人連《復習指南》的書還沒看過呢。2) 6 月 15 日 —— 8 月 11 日 :這段時間我把《復習指南》又做了一遍,同時把從上一屆學姐那里買的《數(shù)學大綱解析》做了一遍。這一輪完成后,雖然不能全部融會貫通, 但基本建立了數(shù)學的框架體系,考研數(shù)學的信心更足了。因為很多人《復習指南》第一遍 還沒完呢。3) 8 月 11 日 —— 10 月 1 日 :數(shù)學弄了兩遍,基本題型已經(jīng)能夠解決了(《復習指南》太熟了,看著就要吐)。這時感覺做的題不多,急切希望作些題練練手,提高自己的計算能力。于是從圖書館借了本陳文登的《題型集粹》,做了一遍(平均 1 、 2 天一章)。因為這段時間準備并參加了一個比賽,有些分神,所以進度較慢。4) 10 月 1 日 —— 11 月 11 日 :把《復習指南》又做了一遍,主要目的是在很短時間內(nèi),完全建立數(shù)學框架體系,達到融會貫通。因為有了前三輪的基礎,所以這一輪完成的比較順利。但由于去外地參加那個比賽的答辯以及準備期末考試,進度依然不快。5) 11 月 11 日 ——考前一周:基本沒什么事了,全心全意備考。這段時間主要是做模擬題和真題。把買來的李永樂《 400 題》連續(xù)做了兩遍,又把十年真題做了一遍(留著去 年真題到考前一周做)。這時已經(jīng)信心十足了。6) 考前一周——考試:才發(fā)現(xiàn)時間有些緊了。迅速把《復習指南》掃了一遍,卡著時間做了一下去年真題(不管好壞,千萬別忘心里去),剩下一、兩天把以前總結在本子上的公式、解題方法看了一遍,效果不錯。
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