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請(qǐng)教問(wèn)題,第五章第五頁(yè),【注意3】為實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化必須滿足邊際收益產(chǎn)品=邊際要素成本,《即生產(chǎn)者是沿著邊際收益產(chǎn)品曲線確定要素使用量的》,這句結(jié)論不理解
同學(xué)你好:
MRP=MFC,也就是說(shuō)生產(chǎn)者新增使用一單位的要素成本必須等于該新增要素帶來(lái)的收益,那么生產(chǎn)者要使用多少數(shù)量的要素必須是沿著MRP曲線確定。如果不是沿著MRP確定,那么必然兩者不相等,不相等就不能實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。
從應(yīng)試角度來(lái)看,不需要完全理解教材或掌握所有的推導(dǎo)過(guò)程,只需牢記結(jié)論即可,畢竟應(yīng)試時(shí)還有速度要求。祝同學(xué)順利通過(guò)考試
根據(jù)點(diǎn)彈性和弧彈性的適用規(guī)則,是根據(jù)價(jià)格和需求量變動(dòng)大小來(lái)核...
自然壟斷和D選項(xiàng)有什么差別...
老師,供給曲線或者需求曲線,如果價(jià)格不變才會(huì)位移對(duì)嗎?這題里...
成長(zhǎng)期為什么銷售成本降低啊?...
什么是項(xiàng)目型生產(chǎn)物流?...
能畫(huà)圖出來(lái)嗎...
庫(kù)存量不也是慢慢累積一定過(guò)程的量嗎?...
規(guī)模效應(yīng),選擇具有優(yōu)勢(shì)的經(jīng)營(yíng)地點(diǎn),為什么是成本領(lǐng)先戰(zhàn)略...
請(qǐng)問(wèn),總成本曲線與邊際成本曲線不在同一張圖上,可以比較嗎?...
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):廣州銀行橫琴支行2022年度社會(huì)招聘之-成本管理崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
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2022年注會(huì)準(zhǔn)考證打印時(shí)間為8月8至23日(每天8:00-20:00),報(bào)考的考生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)站(http://cpaexam.cicpa.org.cn)下載和打印準(zhǔn)考證。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試科目分為專業(yè)階段考試科目和綜合階段考試科目。根據(jù)往年考生反饋,注會(huì)考試科目按難易程度依次為《會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《稅法》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》。綜合階段科目分別為《職業(yè)能力綜合測(cè)試(試卷一)》、《職業(yè)能力綜合測(cè)試(試卷二)》,考試難度相對(duì)比專業(yè)階段低。
2022年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間為8月26日至28日,考試分為專業(yè)階段考試和綜合階段考試。考試當(dāng)天,考生記得在攜帶相關(guān)證件和準(zhǔn)考證按時(shí)參加考試,考試開(kāi)始30分鐘后,沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行簽到的考生,不允許進(jìn)入考場(chǎng)參加考試。
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說(shuō)一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購(gòu)買力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購(gòu)買的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說(shuō),豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度。弧彈性是強(qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說(shuō)—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無(wú)法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來(lái)短期利率將上升。事實(shí)上,未來(lái)短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。?!
教師回復(fù): 公式是一樣的