會計差錯更正這類型的題目,如何思考解題思路?

對差錯更正這類型的題目沒有解題思路,感覺每一章都會出現(xiàn)這樣的考題

皮同學
2021-06-23 22:28:37
閱讀量 810
  • 老師 高頓財經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對一解答服務(wù),關(guān)于會計差錯更正這類型的題目,如何思考解題思路?我的回答如下:

    認真努力的同學你好:

    差錯更正的題目屬于綜合性比較強的題目,一般都是建議同學把其他章節(jié)內(nèi)容學完之后再去學這一章;

    在做這一章的題目的時候首先要知道根據(jù)資料段正確的會計分錄是如何編寫的,其次需要根據(jù)題目中給出的錯誤處理改為正確的,要注意是在錯誤的基礎(chǔ)上修改,并不是先把錯誤的沖銷再寫出正確的會計分錄。

    希望以上的解答可以幫助到你,祝學習順利,逢考必勝!


    以上是關(guān)于會計,會計差錯更正相關(guān)問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-06-23 22:41:32
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其他回答

  • 海同學
    老師這類型的題目要怎樣解答,思路是怎樣
    • 趙老師
      若Y=a%2BbX,則有:令E(X) = μ,D(X) = σ則E(Y) = bμ %2B a,D(Y) = bσE(XY) = E(aX %2B bX) = aμ %2B b(σ %2B μ)Cov(X,Y) = E(XY) ? E(X)E(Y) = bσ擴展資料:定義相關(guān)關(guān)系是一種非確定性的關(guān)系,相關(guān)系數(shù)是研究變量之間線性相關(guān)程度的量。由于研究對象的不同,相關(guān)系數(shù)有如下幾種定義方式。簡單相關(guān)系數(shù):又叫相關(guān)系數(shù)或線性相關(guān)系數(shù),一般用字母r 表示,用來度量兩個變量間的線性關(guān)系。定義式其中,Cov(X,Y)為X與Y的協(xié)方差,Var[X]為X的方差,Var[Y]為Y的方差復相關(guān)系數(shù):又叫多重相關(guān)系數(shù)。復相關(guān)是指因變量與多個自變量之間的相關(guān)關(guān)系。例如,某種商品的季節(jié)性需求量與其價格水平、職工收入水平等現(xiàn)象之間呈現(xiàn)復相關(guān)關(guān)系。典型相關(guān)系數(shù):是先對原來各組變量進行主成分分析,得到新的線性關(guān)系的綜合指標,再通過綜合指標之間的線性相關(guān)系數(shù)來研究原各組變量間相關(guān)關(guān)系。
  • 小同學
    如何計算這題目,思路?
    • 邵老師
      你好,期初庫存200噸,分兩次購進了300噸,400噸。分兩次銷售了400噸,350噸,期末庫存=200%2B300%2B400—400—350=150噸 而發(fā)出存貨計價方法是先進先出法,那么期末庫存150噸就是3月17日購進400噸剩下的,單價是220,所以期末庫存成本=150*220
  • 吉同學
    幫忙理這類題型的思路
    • 顧老師
      需要安裝的固定資產(chǎn) 達到預定可使用狀態(tài)之前發(fā)生的費用都 記到在建工程就可以了 達到可用狀態(tài) 在建工程的借方金額匯總 從貸方轉(zhuǎn)出 轉(zhuǎn)到固定資產(chǎn)的借方
  • 山同學
    請問這種題目的解題思路
    • 王老師
      你這里就是一個資金需求的一個預測,采用銷售百分比進行預測,首先確定資金的總需求量,在考慮內(nèi)源資金的一個增加量,余下的就是外部資金的需求量。
    • 山同學
      看一下圖片,參考一下,直接用了70%支付率,不是80%
    • 王老師
      答案是這樣的,我沒有弄清楚怎么求出的銷售額百分比?
    • 山同學
      在你前面的題材,他說了一句話,他說,這個流動資產(chǎn)和流動負債,隨著這個營業(yè)收入的同比變動。這里就表示流動資產(chǎn)和流動負債就是敏感資產(chǎn)和敏感負債,所以說用這個敏感資產(chǎn)和敏感負債來確定各自比例。
    • 王老師
      你這里按著這個股利支付率80%計算的,
    • 山同學
      09年的收入沒有提供,怎么算出占銷售收入比值?
    • 王老師
      你08年的流動負債和流動資產(chǎn)隨銷售比例增長的啊,告訴 了銷售增長30%
    • 山同學
      基期增長流動資產(chǎn)和負債銷售百分比怎么算?
    • 王老師
      銷售百分比30%,就是這個的增長百分比。隨銷售增長同步
    • 山同學
      你可以列出現(xiàn)金的10%,怎么算出來的嗎?
    • 王老師
      都是給的已知條件,凈利潤保持在10%的基礎(chǔ)上
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