能否解釋一下會(huì)計(jì)試題庫(kù)此題的題目含義?

這個(gè)題目都沒(méi)有讀懂

T同學(xué)
2021-06-22 22:04:36
閱讀量 280
  • 楊老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    良師益友 春風(fēng)化雨 循循善誘 誨人不倦
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于能否解釋一下會(huì)計(jì)試題庫(kù)此題的題目含義?我的回答如下:

    準(zhǔn)注會(huì)同學(xué)你好~

    這個(gè)題目考察的是--23章-獨(dú)立性--第三節(jié)--貸款和擔(dān)保是否會(huì)影響到獨(dú)立性。

    相關(guān)知識(shí)點(diǎn)為:如果審計(jì)客戶不按照正常的程序、條款和條件提供貸款或擔(dān)保,將因自身利益產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不利影響,導(dǎo)致沒(méi)有防范措施能夠?qū)⑵浣档椭量山邮艿乃健?/span>

    這個(gè)題目的選項(xiàng)C,關(guān)鍵詞--優(yōu)惠利率,表明不是按照正常的程序、條款和條件提供的,所以會(huì)影響?yīng)毩⑿浴?/span>



    希望可以幫助同學(xué)理解~如有疑問(wèn)在溝通,加油~祝學(xué)習(xí)順利~早日拿下cpa~


    以上是關(guān)于會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)試題庫(kù)相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-06-23 16:49:25
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其他回答

  • N同學(xué)
    能不能解釋一下這個(gè)題目
    • N老師
      你好,加拿大5%,另外10% 那么加拿大的資金就增值了 就好比之前都是的1元,后面貶值5%和10% ,1元的加拿大幣換另外的貨幣,就更值錢了,
  • c同學(xué)
    短期帶薪缺勤的題目,此題不解,麻煩解釋一下說(shuō)下啊 此題不解啊,100X(6.5-5)的年休假 工資金額 45000元 150X300
    • 鄧?yán)蠋?/div>
      100X( 6.5-5) 就是 2015年剩余100名職工2014年沒(méi)有休完的假期結(jié)轉(zhuǎn)到2015的吧·· 6.5天-5天就是一天半,也就是一天半沒(méi)有休,然后總共100職工X(6.5-5)=這100名職工的帶薪休假金額 ,2014年12.31日丁企業(yè)應(yīng)該編制分錄 借 管理費(fèi)用45000 貸 應(yīng)付職工薪酬450000。 為什么其他1900名員工不要編制分錄了???
    • c同學(xué)
      因?yàn)槠渌毠?014年休假休滿了,只有這100名沒(méi)有休完。你可以站到權(quán)責(zé)發(fā)生制的角度來(lái)理解這個(gè)問(wèn)題
  • 黃同學(xué)
    老師,能否詳細(xì)的解釋一下這道題
    • p老師
      你好,不管是否按類別計(jì)提存貨跌價(jià)準(zhǔn)備,只要是銷售了計(jì)提跌價(jià)準(zhǔn)備的存貨,都是需要結(jié)轉(zhuǎn)成本的。
    • 黃同學(xué)
      那這道題呢?多出合同的那部分存貨不是按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)量嗎?
    • p老師
      你好,是的,合同部分按照合同價(jià)格,超過(guò)合同部分按照市場(chǎng)價(jià)格,所以這道題是錯(cuò)的。
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