出售商品房應(yīng)當(dāng)在交房時(shí)確認(rèn)收入，并該事項(xiàng)為一個(gè)單項(xiàng)履約義務(wù)嗎？

其他回答

• 肖同學(xué)
  收入里面如何確認(rèn)單項(xiàng)履約義務(wù)
  • 吳老師
    新準(zhǔn)則十一條規(guī)定，滿足下列條件之一的，屬于在某一時(shí)段內(nèi)履行履約義務(wù);否則，屬于在某一時(shí)點(diǎn)履行履約義務(wù)： 1、客戶在企業(yè)履約的同時(shí)即取得并消耗企業(yè)履約所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益。 此條件比較容易理解，比如勞務(wù)派遣到另一家公司提供保安服務(wù)、代理服務(wù)、租賃服務(wù)、常年法律服務(wù)等大部分勞務(wù)行為，均符合此條件。 2、客戶能夠控制企業(yè)履約過(guò)程中在建的商品。 這種情形比較少，主要是在客戶控制的地方建造的，比如房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)委托建筑公司建造的不動(dòng)產(chǎn)而發(fā)生的建筑勞務(wù)。 3、企業(yè)履約過(guò)程中所產(chǎn)出的商品具有不可替代用途，且該企業(yè)在整個(gè)合同期間內(nèi)有權(quán)就累計(jì)至今已完成的履約部分收取款項(xiàng)。 【提示1】具有不可替代用途，是指因合同限制或?qū)嶋H可行性限制，企業(yè)不能輕易地將商品用于其他用途。 【提示2】有權(quán)就累計(jì)至今已完成的履約部分收取款項(xiàng)，是指在由于客戶或其他方原因終止合同的情況下，企業(yè)有權(quán)就累計(jì)至今已完成的履約部分收取能夠補(bǔ)償其已發(fā)生成本和合理利潤(rùn)的款項(xiàng)，并且該權(quán)利具有法律約束力。
• S同學(xué)
  收入的五步法確認(rèn)收入中的第四步，將交易價(jià)格分?jǐn)傊粮鲉雾?xiàng)履約義務(wù)，我覺得之前還應(yīng)該做一件事就是把交易價(jià)格分?jǐn)傊撩總€(gè)合同，然后在將交易價(jià)格分?jǐn)傊粮鲉雾?xiàng)履約義務(wù)，因?yàn)橐环莺贤锌赡艽嬖诙囗?xiàng)履約義務(wù)。
  • 戚老師
    你好，同學(xué)。 沒太明白你的意思，你是什么意思 是覺得這里重復(fù)？
  • S同學(xué)
    我的意思是在確認(rèn)交易價(jià)格以后，應(yīng)該把交易價(jià)格分?jǐn)傊撩總€(gè)合同，因?yàn)檫@里的交易價(jià)格可能是幾個(gè)合同的交易價(jià)格，然后在把交易價(jià)格分?jǐn)傊梁贤械哪稠?xiàng)單項(xiàng)履約義務(wù)中
  • 戚老師
    不是分?jǐn)偢骱贤悄冒阎撩恳粏雾?xiàng)履約義務(wù)。 你這合同總金額是確定的，只是看人負(fù)一合同里面做幾件事情。
  • S同學(xué)
    你這里面只涉及一個(gè)合同，這樣分?jǐn)偪隙]問題，如果是多個(gè)合同，比如一個(gè)造船合同和一個(gè)造飛機(jī)的合同。這個(gè)又不能合并，是兩個(gè)單獨(dú)的獨(dú)體，我只知道船和飛機(jī)的總價(jià)款，肯定是船分?jǐn)偠嗌?，飛機(jī)分?jǐn)偠嗌佟Ｈ缓笤诎汛锩嬗卸嗌夙?xiàng)履約義務(wù)，飛機(jī)里面有多少履約義務(wù)，然后再把船的交易價(jià)格分?jǐn)傊链穆募s義務(wù)，飛機(jī)就分?jǐn)傊溜w機(jī)的履約義務(wù)。當(dāng)然考試肯定只涉及一個(gè)合同，我這里說(shuō)的理論上是存在的。
  • 戚老師
    你這里的分?jǐn)?，一定是單個(gè)合同的處理。 你多個(gè)合同，就是多個(gè)合同里面去分?jǐn)傊粮黜?xiàng)履約義務(wù)。
• 楊同學(xué)
  判斷題 客戶能夠控制房屋施工企業(yè)在建房屋的，該房屋建造服務(wù)屬于一段時(shí)間的履約義務(wù)，房屋建造企業(yè)應(yīng)當(dāng)在履約義務(wù)的履行期間確認(rèn)收入。
  • w老師
    你好，題目中的表述是正確的。
  • 楊同學(xué)
    判斷題 企業(yè)提供的額外購(gòu)買選擇權(quán)（如獎(jiǎng)勵(lì)積分）構(gòu)成單項(xiàng)履約義務(wù)的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照交易價(jià)格的分?jǐn)傇瓌t，將交易價(jià)格分?jǐn)傊廉a(chǎn)品和購(gòu)買選擇權(quán)中。（對(duì)可能
  • w老師
    老師答題時(shí)間有限，不同的問題請(qǐng)分筆發(fā)起提問，以便擅長(zhǎng)此類問題的老師回答，謝謝理解。