為什么固定資產(chǎn)改良過程中不計(jì)提折舊？

其他回答

• K同學(xué)
  固定資產(chǎn)改良改造不計(jì)提折舊，那為什么在建工程可以計(jì)提折舊呢？固定資產(chǎn)改良改造不也是借記在建工程嗎？
  • 謝老師
    你好，在建工程不用計(jì)提折舊啊，等改良完成之后由在建工程轉(zhuǎn)為固定資產(chǎn)才開始計(jì)提折舊
  • K同學(xué)
    老師，你好，但為什么可以借記在建工程，貸記累計(jì)折舊呢？
  • 謝老師
    那是指在建工程過程中，使用其他設(shè)備的折舊
• L同學(xué)
  固定資產(chǎn)升級(jí)改良，過程要計(jì)提折舊嗎？
  • 周老師
    固定資產(chǎn)升級(jí)改良，過程不要計(jì)提折舊，完工了再折舊
  • L同學(xué)
    為建造廠房使用固定資產(chǎn)的折舊進(jìn)入在建工程，在建工程完工后的固定資產(chǎn)再折舊？
  • 周老師
    對(duì)的，你的理解是正確的
• D同學(xué)
  固定資產(chǎn)改良后計(jì)提折舊
  • 孫老師
    固定資產(chǎn)改良后計(jì)提折舊有三種方法：
    1、替代法
    如果被更換的固定資產(chǎn)部件單獨(dú)記賬，且不單獨(dú)記賬但已知其原始成本和累計(jì)折舊，則按照新的成本重新確認(rèn)新的固定資產(chǎn)部件或固定資產(chǎn)，注銷舊部件賬戶或在固定資產(chǎn)賬戶中沖減舊部件成本和相應(yīng)的累計(jì)折舊，并確認(rèn)損益。這是一種理想的方法，但不易操作，在通常情況下，固定資產(chǎn)的部件不單獨(dú)記賬，也無法知道其賬面成本和累計(jì)折舊。
    2、沖減累計(jì)折舊法
    如果固定資產(chǎn)更換與改良延長(zhǎng)固定資產(chǎn)的使用壽命，意味著以前計(jì)提的累計(jì)折舊多提，應(yīng)將更換或改良成本記入累計(jì)折舊的借方，從而達(dá)到增加固定資產(chǎn)凈值的目的。這一方法只適應(yīng)于能夠延長(zhǎng)固定資產(chǎn)壽命的更換和改良。
    3、成本資本化
    將國(guó)家資產(chǎn)更換或改良成本記入一個(gè)資產(chǎn)賬戶，這一方法有一個(gè)假定，即舊部件成本通過折舊變得極小而可以忽略不計(jì)，否則將因一個(gè)部件包含兩個(gè)成本價(jià)格而高估資產(chǎn)價(jià)值。
• 心同學(xué)
  投資管理中，固定資產(chǎn)折舊在固定資產(chǎn)改良時(shí)，為什么體現(xiàn)在改良支出里
  • 畢老師
    固定資產(chǎn)改良是指企業(yè)為了擴(kuò)大固定資產(chǎn)規(guī)?；蛱岣吖潭ㄙY產(chǎn)性能而發(fā)生的支出。 固定資產(chǎn)改良肯定是體現(xiàn)在改良支出了
  • 心同學(xué)
    ②一般情況下，終結(jié)期時(shí)間較短，通常相關(guān)流量作為項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)期終點(diǎn)流量處理。 　　【例】某投資項(xiàng)目需要3年建成，從明年開始每年年初投入建設(shè)資金90萬元，共投入270萬元。建成投產(chǎn)之時(shí)，需投入營(yíng)運(yùn)資金140萬元，以滿足日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)需要。生產(chǎn)出A產(chǎn)品，估計(jì)每年可獲凈利潤(rùn)60萬元。固定資產(chǎn)使用年限為7年，使用后第5年預(yù)計(jì)進(jìn)行一次改良，估計(jì)改良支出80萬元，分兩年平均攤銷。資產(chǎn)使用期滿后，估計(jì)有殘值凈收入11萬元，采用使用年限法折舊。項(xiàng)目期滿時(shí)，墊支營(yíng)運(yùn)資金全額收回。 　　根據(jù)以上資料，編制成“投資項(xiàng)目現(xiàn)金流量表”如下表所示。 　　投資項(xiàng)目現(xiàn)金流量表 單位：萬元 　　年份 項(xiàng)目 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 總計(jì) 固定資產(chǎn)價(jià)值 固定資產(chǎn)折舊 改良支出 改良支出攤銷 凈利潤(rùn) 殘值凈收入 營(yíng)運(yùn)資金 （90） 　　 　　 　　 　　 　　 　　　 （90） （90） 　　 　　 　　 　　 　　 （140） 37 　　 　　 60 　　 　　　 37 　　 　　 60 　　 　　　 37 　　 　　 60 37 　　 　　 60 37 （80） 　　 60 37 　　 40 60 　　 　　　 37 　　 40 60 11 140 （270） 259 （80） 80 420 11 0 總計(jì) （90） （90） （90） （140） 97 97 97 97 17 13
  • 畢老師
    看不掉表，表請(qǐng)截圖上傳。