老師,第二問(wèn)計(jì)算履約進(jìn)度,為什么不是總收入10800-3600?

老師,第二問(wèn)計(jì)算履約進(jìn)度,為什么不是10800-3600?就是計(jì)算2018年履約進(jìn)度???

無(wú)同學(xué)
2021-05-15 19:02:14
閱讀量 492
  • 吳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    兢兢業(yè)業(yè) 一絲不茍 文思敏捷 博學(xué)
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于老師,第二問(wèn)計(jì)算履約進(jìn)度,為什么不是總收入10800-3600?我的回答如下:

    親愛(ài)的寶寶你好

    10800是截止2018年底的累計(jì)發(fā)生的總成本哦,算2018年的履約進(jìn)度,肯定是用總的進(jìn)度哈,算出一個(gè)總該確認(rèn)的收入,然后減去上一年已經(jīng)確認(rèn)的收入哈,所以不用減去3600的。

    寶寶繼續(xù)加油哦!


    以上是關(guān)于收入,總收入相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢(xún)或添加老師微信。
    2021-05-15 20:22:31
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其他回答

  • 張同學(xué)
    第五章收入的第一節(jié),履約進(jìn)度怎么計(jì)算?
    • 沈老師
      履約進(jìn)度是已經(jīng)發(fā)生的成本/總成本的比例
  • l同學(xué)
    老師 第4題履約進(jìn)度不能合理估計(jì)不是應(yīng)該先不確認(rèn)收入結(jié)轉(zhuǎn)成本嘛
    • 李老師
      同學(xué),《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第14號(hào)——收入》第十二條第二款規(guī)定:當(dāng)履約進(jìn)度不能合理確定時(shí),企業(yè)已經(jīng)發(fā)生的成本預(yù)計(jì)能夠得到補(bǔ)償?shù)?,?yīng)當(dāng)按照已經(jīng)發(fā)生的成本金額確認(rèn)收入。所以應(yīng)按60000確認(rèn)收入并結(jié)轉(zhuǎn)成本
  • 喚同學(xué)
    老師答案D不明白 原履約進(jìn)度是60% 已確認(rèn)收入為什么是1000*60%=600,而不是(1000+200)*60%
    • 邊老師
      會(huì)計(jì)中建安合同收入包括兩部分內(nèi)容:(1)、合同中規(guī)定的初始收入。即建設(shè)承包商與施工單位在雙方簽訂的合同中最初商定的合同總金額,它構(gòu)成了合同收入的基本內(nèi)容;(2)、因合同變更、索賠、獎(jiǎng)勵(lì)等形成的收入,這部分收入并不構(gòu)成合同雙方在簽訂合同時(shí)已在合同中商定的合同總金額,而是在執(zhí)行合同過(guò)程中由于合同變更、索賠、獎(jiǎng)勵(lì)等原因而形成的追加收入。施工單位不能隨意確認(rèn)這部分收入,只有在符合規(guī)定條件時(shí)才能構(gòu)成合同總收入。合同應(yīng)以收到或應(yīng)收的工程價(jià)款計(jì)量。
    • 喚同學(xué)
      理解一下,看能理解嗎
    • 邊老師
      不能理解,為什么合同變更日就可以(1000+150+200)*5.22% 而 之前的就得1000*60%=600
    • 喚同學(xué)
      因合同變更、索賠、獎(jiǎng)勵(lì)等形成的收入,這部分收入并不構(gòu)成合同雙方在簽訂合同時(shí)已在合同中商定的合同總金額,而是在執(zhí)行合同過(guò)程中由于合同變更、索賠、獎(jiǎng)勵(lì)等原因而形成的追加收入。施工單位不能隨意確認(rèn)這部分收入,只有在符合規(guī)定條件時(shí)才能構(gòu)成合同總收入。合同應(yīng)以收到或應(yīng)收的工程價(jià)款計(jì)量。 根據(jù)這一條,獎(jiǎng)勵(lì)的收入一般一開(kāi)始不確認(rèn)收入
    • 邊老師
      不理解,為什么合同變更日就可以???(1000 150 200)*5.22%
    • 喚同學(xué)
      這里涉及到一個(gè)合同變更的問(wèn)題,沒(méi)有合同變更前,按照原合同金額確認(rèn)收入,合同變更后,收入確認(rèn)條件發(fā)生了變化,獎(jiǎng)勵(lì)的收入要算到總收入金額里面作為原合同組成部分來(lái)處理 因此出現(xiàn)了你列的那個(gè)計(jì)算公式
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