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選擇題:導(dǎo)致需求曲線向右平移的因素有:替代品的價(jià)格上漲;互補(bǔ)品價(jià)格下降;問:導(dǎo)致需求曲線點(diǎn)移的不是價(jià)格嗎?這是位移怎么也要選這兩個(gè)價(jià)格呢?
同學(xué)你好:
你混淆了“點(diǎn)的移動(dòng)”和“線的移動(dòng)”這2個(gè)知識(shí)點(diǎn):
1、“點(diǎn)的移動(dòng)”是只考慮商品本身的價(jià)格和需求量之間的關(guān)系,不涉及替代品、互補(bǔ)品的價(jià)格。
2、“線的移動(dòng)”是假定價(jià)格不變,由于消費(fèi)者收入、偏好、替代品價(jià)格、互補(bǔ)品的價(jià)格等其他因素的變化引起需求的改變。
這道題目題干問的是“向右平移”,所以是“線的移動(dòng)”,因此答案要選BCDE。
選項(xiàng)C為什么不對(duì)啊?是因?yàn)橛昧吮酒谶@個(gè)詞嗎?...
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倫敦型是什么樣子的呢?...
需求拉動(dòng)模式的創(chuàng)新難度不是“較難”嗎?為什么本題B項(xiàng)說“較易...
老師你好,我對(duì)需求價(jià)格彈性停了老師講了兩遍還是不理解,能針對(duì)...
不明白,為什么應(yīng)付和預(yù)付的貸方之和?...
MBA學(xué)費(fèi)可以貸款,流程如下。 辦理助學(xué)貸款的流程: 1、向貸款受理部門提出貸款申請(qǐng);
MBA原則上不可以申請(qǐng)助學(xué)貸款。 MBA工商管理研究生均為自籌經(jīng)費(fèi)和委托培養(yǎng)研究生,不能提供助學(xué)貸款。對(duì)于想借助商業(yè)貸款來繳納學(xué)費(fèi)的,學(xué)校不負(fù)責(zé)提供任何形式的擔(dān)保,完全由學(xué)生自己和銀行協(xié)商辦理。需要提交相關(guān)的資料,并且貸款人有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源和還款能力,否則也是不給予辦理的。
碩士研究生學(xué)費(fèi)盡管比本科學(xué)費(fèi)要高,但是碩士研究生的獎(jiǎng)助金體系相對(duì)完善,而且還有助學(xué)貸款可以緩解考生的部分報(bào)考?jí)毫?。那么碩士研究生的助學(xué)貸款又該怎么申請(qǐng)呢?各位準(zhǔn)碩士研究生們快和高頓小編一起了解一下吧~
金融專碩考研,前期基礎(chǔ)階段主要是掌握知識(shí)點(diǎn),金融專碩專業(yè)課的備考,需要考生復(fù)習(xí)一直持續(xù)到考前。專業(yè)課直接影響到總成績。下面上海高頓考研網(wǎng)為2023金融專碩的考生整理了-金融專碩知識(shí)點(diǎn):貸款分類,供大家參考。
隨著金融業(yè)的迅猛發(fā)展,各大企業(yè)也逐漸認(rèn)識(shí)到企業(yè)風(fēng)控的重要性。 那么信貸風(fēng)控什么意思?今天高頓cici學(xué)姐就帶大家來了解一下!
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購買力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購買的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說,豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡單來說,弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度?;椥允菑?qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來短期利率將上升。事實(shí)上,未來短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。。?/b>
教師回復(fù): 公式是一樣的