近日，由共青團(tuán)中央青年發(fā)展部指導(dǎo)，中國(guó)青年報(bào)社主辦的“圓學(xué)子奮斗夢(mèng)造未來(lái)?xiàng)澚翰?mdash;—團(tuán)團(tuán)微就業(yè)·大學(xué)生人才發(fā)展護(hù)航行動(dòng)”之“大學(xué)生求職訓(xùn)練營(yíng)云講堂”順利舉行。云講堂活動(dòng)持續(xù)一周，邀請(qǐng)多領(lǐng)域?qū)＜壹凹钨e進(jìn)行線上分享及互動(dòng)，高頓教育小馬生涯工作室職業(yè)規(guī)劃師羅純受邀作為嘉賓為在線大學(xué)生進(jìn)行求職就業(yè)相關(guān)主題分享。
 
　　此次“大學(xué)生求職訓(xùn)練營(yíng)云講堂”共計(jì)五場(chǎng)，每場(chǎng)邀請(qǐng)不同企業(yè)嘉賓、職場(chǎng)教育專(zhuān)家、各行業(yè)的青年代表等為高校畢業(yè)生提供崗位指導(dǎo)、職前教育等分享，幫助畢業(yè)生加強(qiáng)社會(huì)認(rèn)知、提高社會(huì)化能力，樹(shù)立正確、理性的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，以期幫助大學(xué)生平穩(wěn)就業(yè)。
 

　　高頓教育小馬生涯工作室職業(yè)規(guī)劃師羅純作為職場(chǎng)教育專(zhuān)家，連續(xù)多場(chǎng)參與云講堂線上分享。每期通過(guò)不同主題為大學(xué)生帶來(lái)職前教育分享，如“如何理解大學(xué)生‘靈活’就業(yè)”、“大學(xué)時(shí)間如何利用，就業(yè)才能‘彎道超車(chē)’”、“大學(xué)生求職前的必要準(zhǔn)備”等。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，羅純分別就現(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生提出的“如何在求職的過(guò)程中留下好印象”、“第一份工作應(yīng)選擇優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)公司還是大廠”“出國(guó)留學(xué)和一個(gè)好的工作機(jī)會(huì)該如何選擇”等問(wèn)題，通過(guò)分析問(wèn)題本質(zhì)、拆解矛盾，結(jié)合學(xué)生自身情況分析做出解答，受到大學(xué)生認(rèn)可。
 

　　據(jù)悉，羅純擁有1500余小時(shí)求職輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)服務(wù)1000余名大學(xué)生、社會(huì)人士。事實(shí)上，在高頓有很多與羅純一樣經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)規(guī)劃師，為畢業(yè)生提供職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、簡(jiǎn)歷精修、求職相關(guān)心理咨詢(xún)等服務(wù)。致力于全方位陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生最終完成就業(yè)目標(biāo)，這些職規(guī)師都來(lái)自高頓教育旗下“小馬生涯工作室”。據(jù)了解，小馬生涯工作室著眼于大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展，并順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展為大學(xué)生們提供了線上職場(chǎng)課程，通過(guò)持續(xù)開(kāi)展線上職場(chǎng)講座、系列招聘、就業(yè)指導(dǎo)、精準(zhǔn)幫扶等專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容，一對(duì)一解答、做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，精心護(hù)航畢業(yè)生求職之路，幫助大學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)職業(yè)需求做出更優(yōu)秀的選擇。至今，小馬生涯工作室已與近百所高校建立了合作關(guān)系，累計(jì)為數(shù)萬(wàn)大學(xué)生們?cè)谔と肼殘?chǎng)的進(jìn)程中，提供了專(zhuān)業(yè)而有效的幫助。
 
　　當(dāng)前形勢(shì)下，高頓教育為護(hù)航大學(xué)生的成長(zhǎng)就業(yè)做出的努力不僅如此。今年很多企業(yè)取消了校招宣講，畢業(yè)生們了解企業(yè)崗位需求的渠道縮減，高頓教育及時(shí)針對(duì)學(xué)生及市場(chǎng)需求開(kāi)展“直播帶崗”式云端人才引智服務(wù)，搭建高校畢業(yè)生和用人單位高效對(duì)接通道，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與畢業(yè)生的“無(wú)界”互動(dòng)。從學(xué)生與企業(yè)兩方面共同發(fā)力，為年輕人創(chuàng)造更多可能。
 
　　此外，為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生能力和就業(yè)意向與時(shí)代下的企業(yè)人才需求相匹配，高頓教育自2010年開(kāi)始就與高校進(jìn)行官方合作，深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)時(shí)代需要的優(yōu)秀人才。高頓教育與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)等國(guó)內(nèi)外300多所高等院校開(kāi)展教學(xué)合作，充分調(diào)動(dòng)深化校企端的合作，促進(jìn)供需對(duì)接，助推學(xué)校畢業(yè)生更充分和更高質(zhì)量就業(yè)。
 
　　“當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。”作為當(dāng)代青年學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上的好伙伴，高頓將發(fā)揮企業(yè)力量，始終陪伴其左右，幫助每個(gè)青年找到屬于自己的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　本文來(lái)源：光明網(wǎng)