一年拿下初級+中級會計證書的小學(xué)老師，到底是會計，還是老師，背景夠負(fù)責(zé)，一年雙證，學(xué)習(xí)能力夠強！今天分享一下這位學(xué)霸的故事！
平平淡淡做了5年小學(xué)老師
 
很迷茫
本人大學(xué)就讀的是小學(xué)教育專業(yè)，畢業(yè)后有幸第一年就考上了正式的編制，成為一名小學(xué)語文老師兼班主任，平平淡淡地教了五年書，沒有什么出彩的地方，只拿了一些語文學(xué)科的小獎，也許再過幾年，可以評中級教師職稱。
為了照顧孩子，調(diào)到了縣城的小學(xué)。因為種種原因（其實是被縣城的家長嫌棄），我從語文老師轉(zhuǎn)成了數(shù)學(xué)老師，再到去年8月兼任單位的會計，而兼任會計的理由是我的媽媽同樣是一所小學(xué)的會計，我學(xué)起來比較方便。
到這里為止，我的工作經(jīng)歷雖談不上坎坷，也不是很順利。我也承認(rèn)自己并不夠努力，工作能力并不突出。這個時候，有一位優(yōu)秀的同事告訴了我這樣一句話：“當(dāng)你無法證明你很優(yōu)秀時，別人就可以質(zhì)疑你的平庸，甚至是能力低下。這時，你不要去反駁，你要加倍的努力，用你的表現(xiàn)去回應(yīng)那些羞辱你的人。”
兼任財務(wù)
 
立志拿下初級+中級
在學(xué)校擔(dān)任會計的，絕大部分都老師，基本也不是財會專業(yè)出身的。很多老師并沒有相應(yīng)的會計資格證書，甚至連從業(yè)資格證書都沒有。當(dāng)我兼任會計時，校長鼓勵我去考一本從業(yè)資格證，也算是持證上崗。我去職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校報班學(xué)習(xí)時，得知會計從業(yè)資格證已經(jīng)取消了，目前能考的就是初級會計職稱和中級會計職稱。因為沒有基礎(chǔ)，我就開始報班學(xué)習(xí)初級了。
學(xué)習(xí)的過程很枯燥，我不僅學(xué)了《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》兩門考試的課程，還學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)會計》、《工業(yè)手工全盤賬》、《稅務(wù)實操》等課程。在學(xué)習(xí)和工作的過程中，身為師范生的我逐漸對會計這一行產(chǎn)生了興趣。我也得到了這樣一個訊息：中級會計職稱也可以加薪，可以等同于中級教師職稱。
要知道學(xué)校里中級職稱的名額是有限制的，得論資排輩才能輪得到，而新調(diào)入的老師如果是中級職稱的，你就沒有希望排上隊了。在我們學(xué)校里，有不少比我大十多歲的優(yōu)秀老師就是因為這樣一直是初級職稱。
于是在今年的3月，我大膽地報名了今年9月的中級會計資格考試。
其實那個時候，我對自己能不能過初級還沒什么把握。但我已經(jīng)下定決心要努力把初級和中級都拿下。
在學(xué)校，會計的工作很煩雜，我又是新入行的，經(jīng)常忙得暈頭轉(zhuǎn)向。而教學(xué)業(yè)務(wù)也不能落下，不僅是對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)，也是對自己所熱愛的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。在家里，我也要擔(dān)負(fù)起父親的職責(zé)。很多時候，我都是在哄孩子時，自己先睡著了，等醒來已經(jīng)是午夜12點前后了，起來做會計試題，做到困得受不了，再去睡覺。
就這樣，我在5月12日考完初級后馬上投入了中級的戰(zhàn)斗中。
很幸運，雖然整體分?jǐn)?shù)偏低，但是所有科目都通過了。在這里，也要感謝那些支持我的親人，同事和朋友。沒有他們的支持，也許我不會那么順利，也不會那么幸運。
等到10月18日那天晚上公布中級成績時，我知道，我不用再去擠評教師職稱的獨木橋了，會計世界的大門已經(jīng)向我敞開，無論是接下去去考注冊會計師，還是五年后努力去評高級會計師，我的職業(yè)道路已經(jīng)有了更多的選擇。而我的教育夢想也不再局限在小學(xué)教育的范圍內(nèi)，也許在未來，我還可以教去教會計，去幫助更多的考生去通過職稱考試，實現(xiàn)他們的職業(yè)理想。
最后，還是跟所有在會計職稱考試路上的考生共勉：這個世界上，絕大多數(shù)人都是普通人，你唯有加倍地努力才能顯得比他人更加優(yōu)秀，加油，未來一定屬于那些努力且永不言棄的人。
本文會計職稱考試原創(chuàng)