《設計專業(yè)史論》是為湖北民族大學招收藝術設計領域藝術碩士研究生而設置的具有選拔性質的入學考試科目,其目的是科學、公平、有效地測試考生所掌握的設計學本科階段的專業(yè)基礎知識、基本理論,評價的標準是高等院校設計學專業(yè)優(yōu)秀本科生所能達到的及格或及格以上水平,以利于學校擇優(yōu)選拔,確保碩士研究生的招生質量。
二、考核目標
《設計專業(yè)史論》試卷旨在考查學生對于設計史論相關基本知識、基本理論以及靈活運用專業(yè)知識分析解決問題的能力。具體要求如下:
1.學生應理解并掌握中國古代設計發(fā)展的基本脈絡以及中國古代設計思想的研究成果;
2.學生應理解并掌握西方現(xiàn)代設計發(fā)展的歷程、現(xiàn)狀及趨勢,對當代西方的設計現(xiàn)狀與設計思潮有較為全面的認識。
三、考試形式與試卷結構
1.考試時間:考試時間為180分鐘,3小時。
2.試卷滿分:本試卷滿分為150分。
3.考試形式:閉卷、筆試。
4.試卷內容結構:
?。?)名詞解釋:30分(6小題,每小題5分)
?。?)簡答題:60分(4小題,每小題15分)
?。?)論述題:60分(2小題,每小題30分)
四、考試內容
?。ㄒ唬┲袊O計藝術史
1.遠古·設計的萌芽與奠基
2.夏、商、西周及春秋戰(zhàn)國·設計的發(fā)展與成熟
3.秦漢·設計的自在與成熟
4.魏晉南北朝·設計的延傳與疾進
5.隋唐五代·設計的詩意與華章
6.宋遼金西夏·設計的紛繁與林立
7.元代設計的多元與交融
8.明代·設計的規(guī)制與變革
9.清代·設計的交替與衰落
?。ǘ┦澜绗F(xiàn)代設計史
1.工業(yè)革命和現(xiàn)代設計史的開端
2.現(xiàn)代設計運動
3.戰(zhàn)后現(xiàn)代設計的發(fā)展
4.波普設計與激進設計運動
5.后現(xiàn)代設計
6.多元化背景下的設計
五、參考書目
1.《中國藝術設計史(第2版)》,夏燕靖,南京師范大學出版社,2016年。
2.《世界現(xiàn)代設計史(升級版)》,梁梅,上海人民美術出版社,2016年。
本文內容整理于湖北民族大學研究生處。
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