2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源教材已經(jīng)公布，可以發(fā)現(xiàn)2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源教材相比于2023年并沒有太大變化，這里小編整理了一些2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》每日一練，大家每天學(xué)習(xí)之后可以練習(xí)一下！
1.心理學(xué)家斯道格迪爾認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)包括()。
A.具有責(zé)任感
B.充滿熱情
C.勇于冒險(xiǎn)
D.自信
E.身體強(qiáng)壯
2.魅力型領(lǐng)導(dǎo)的特征包括()。
A.自信并信任下屬
B.對下屬有高度的期望
C.有理想化的愿景
D.有個(gè)性化風(fēng)格
E.承諾為努力提供獎(jiǎng)勵(lì)
3.下列選項(xiàng)中，屬于魅力型領(lǐng)導(dǎo)的非道德特征的有()。
A.為個(gè)人利益使用權(quán)力
B.雙向溝通
C.激勵(lì)下屬獨(dú)立思考
D.提升自己的個(gè)人愿景
E.從危機(jī)中學(xué)習(xí)與思考
4.路徑-目標(biāo)理論中，豪斯提出的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間的中間變量包括()。
A.政治、經(jīng)濟(jì)條件
B.工作結(jié)構(gòu)
C.競爭戰(zhàn)略
D.個(gè)人特征
E.工作團(tuán)隊(duì)
5.費(fèi)德勒權(quán)變理論將領(lǐng)導(dǎo)方式分為()。
A.工作取向
B.關(guān)系取向
C.晉升取向
D.物質(zhì)取向
E.精神取向
6.下列選項(xiàng)中，屬于費(fèi)德勒權(quán)變理論中的情境性因素的維度的有()。
A.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.工作結(jié)構(gòu)
D.職權(quán)
E.決策類型
7.下列選項(xiàng)中，關(guān)于LMX理論的說法，正確的有()。
A.領(lǐng)導(dǎo)者與“圈里人”打交道要比與“圈外人”打交道更為困難
B.領(lǐng)導(dǎo)者傾向于對“圈里人”投入更多的時(shí)間和感情
C.領(lǐng)導(dǎo)者傾向于對“圈里人”經(jīng)常采用正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
D.“圈里人”對所在的部門貢獻(xiàn)更多
E.“圈外人”的績效評(píng)估更高
8.俄亥俄模式關(guān)注的維度包括()。
A.關(guān)心人
B.工作管理
C.員工取向
D.生產(chǎn)取向
E.無為而治
9.成熟度是個(gè)體對自己的行為負(fù)責(zé)的能力和意愿。生命周期理論認(rèn)為，下屬的成熟度主要包括()。
A.工作成熟度
B.心理成熟度
C.職業(yè)成熟度
D.個(gè)性成熟度
E.人際關(guān)系成熟度
10.生命周期理論提出的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格包括(
A.指導(dǎo)式
B.推銷式
C.獨(dú)裁式
D.參與式
E.授權(quán)式
【答案及解析】
1.ABCD
斯道格迪爾認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)包括對所完成的工作具有責(zé)任感，在追求目標(biāo)的過程中充滿熱情并且能夠持之以恒，解決問題時(shí)勇于冒險(xiǎn)并富有創(chuàng)新精神，勇于實(shí)踐，自信，能很好地處理人際關(guān)系并能夠忍受挫折等。
2.ABCD
魅力型領(lǐng)導(dǎo)是指具有自信并信任下屬，對下屬有高度的期望，有理想化的愿景和個(gè)性化風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)。
3.AD
選項(xiàng)BCE是魅力型領(lǐng)導(dǎo)的道德特征。
4.BDE
路徑一目標(biāo)理論提出兩個(gè)權(quán)變因素作為領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間的中間變量:①下屬控制范圍之外的環(huán)境因素，如工作結(jié)構(gòu)、正式的權(quán)力系統(tǒng)、工作團(tuán)隊(duì)等;②下屬的個(gè)人特征，如經(jīng)驗(yàn)、能力、內(nèi)-外控等。
5.AB
費(fèi)德勒權(quán)變理論將領(lǐng)導(dǎo)方式區(qū)分為工作取向和關(guān)系取向兩類。
6.ACD
權(quán)變理論中情境性的因素包括領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系、工作結(jié)構(gòu)和職權(quán)個(gè)維度
7.BD
領(lǐng)導(dǎo)者與"圈里人"打交道要比與"圈外人"打交道更為容易，較少采用正式的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威;"圈里人"對所在的部門貢獻(xiàn)更多，績效評(píng)估也更高。
8.AB
俄亥俄模式聚焦于兩個(gè)維度，即關(guān)心人和工作管理。
9.AB
生命周期理論認(rèn)為，下屬的成熟度包括工作成熟度和心理成熟度兩個(gè)方面。其中，工作成熟度主要是指一個(gè)人的知識(shí)和技能水平，心理成熟度是指從事工作的意愿或動(dòng)機(jī)
10.ABDE
生命周期理論將工作取向和關(guān)系取向兩個(gè)維度相結(jié)合提出了指導(dǎo)式、推銷式、參與式和授權(quán)式四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
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