寫在最前：
提筆寫這篇文章的時(shí)候，我倍感壓力，一來我只是剛剛完成了ACCA F階段的學(xué)習(xí)（9月考季參加了F9的考試，成績(jī)還未公布），ACCA是一個(gè)成熟完整的考試體系，P階段的難度會(huì)更上一個(gè)層次，所以以我目前的資歷或者說是視野，我只能就F階段的學(xué)習(xí)，給大家分享一些學(xué)習(xí)應(yīng)試的經(jīng)驗(yàn)。二來我不是那種自帶光環(huán)的孩子，我的教育背景只局限于一所很普通的本科大學(xué)，如果本篇文章的受眾有名校的學(xué)霸，那只能說讓大家見笑了。但我至始至終堅(jiān)信，這漫長(zhǎng)的考證道路給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，我相信有很多同學(xué)像我一樣，邊彷徨邊努力，終有一天會(huì)破繭成蝶。所以我在這里長(zhǎng)篇大論一番，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)員信息：
江蘇科技大學(xué)，財(cái)務(wù)管理專業(yè)，大三
高頓財(cái)經(jīng)ACCA，CMA學(xué)員，CMA全科通過，ACCA八個(gè)月內(nèi)通過8科。
先上一張我的成績(jī)單
本文分為以下幾部分：為什么選擇ACCA，我的ACCA學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，ACCA帶給我的收獲。
為什么選擇ACCA
至于當(dāng)初為何選擇ACCA，原則上我想去更好的地方遇見更好的人，除此之外沒有太多功利的考慮。高頓經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)財(cái)會(huì)領(lǐng)域的大牛去網(wǎng)校做直播分享，一次偶然的機(jī)會(huì)，我觀看了Scott老師的一次直播。關(guān)于財(cái)務(wù)專業(yè)同學(xué)如何在眾多競(jìng)爭(zhēng)者之中脫穎而出，他提到了兩個(gè)東西，一個(gè)是be professional，另外一個(gè)是obtain license。他將財(cái)經(jīng)證書形容成在財(cái)會(huì)領(lǐng)域自由通行的駕照，這個(gè)比喻真是無比生動(dòng)貼切?？赐曛辈ズ笪蚁?，從世俗的實(shí)用性來說，ACCA或許可以給我一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，給我的職業(yè)生涯多一些可能性。當(dāng)然我從來沒有篤定地認(rèn)為ACCA對(duì)職業(yè)生涯的成功發(fā)展而言是充分條件，它或許只是一個(gè)必要條件。但我堅(jiān)信，通過考試，特別是通過學(xué)習(xí)這一種體系豐富完整的考試，我的收獲不僅僅會(huì)局限于賬面上的分?jǐn)?shù)。于是，我選擇了學(xué)習(xí)ACCA。
我的ACCA學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
F1-F9全科學(xué)習(xí)心得總結(jié)
（F階段的教材）
首先我得說明一下我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。首先是英語(yǔ)基礎(chǔ)。我是在大一下通過六級(jí)考試的（576分），我自認(rèn)為自己的英語(yǔ)只能算是中等水準(zhǔn)。很多同學(xué)擔(dān)心全英文的考試給自己帶來了無形的壓力，其實(shí)大可不必?fù)?dān)心。
在我看來，有英語(yǔ)四級(jí)的水平足以應(yīng)付。翻閱全英文考試這座大山，我的建議是在在學(xué)習(xí)的過程中消化英語(yǔ)單詞，更確切的說是在語(yǔ)境中體會(huì)單詞的意思（特別是頻繁出現(xiàn)的高頻單詞，可以寫在手機(jī)的備忘錄里記憶）。我們都知道復(fù)習(xí)高考英語(yǔ)3500單詞最佳的方法就是通過精讀閱讀理解原文，在語(yǔ)境中背誦單詞，這是很好的方法。說完了英語(yǔ)基礎(chǔ)，我想說說我的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。很多低年級(jí)的同學(xué)，特別是還未開始專業(yè)課學(xué)習(xí)的同學(xué)，擔(dān)心自己的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)不夠，其實(shí)不用擔(dān)心，畢竟ACCA是一個(gè)完整的知識(shí)體系，難度從低到高，緩緩上升（當(dāng)然客觀來說P Level難度會(huì)大大提升），仔細(xì)分析一下每一科的內(nèi)容（我會(huì)在下面仔細(xì)談），其實(shí)想要開始，并沒有那么多攔路虎。
關(guān)于考試順序的選擇，至少在F階段，我認(rèn)為按照從1到9的順序來考是比較妥當(dāng)?shù)?，ACCA是一個(gè)成熟完整的考試體系，科目順序的設(shè)置不是沒有它的道理，而且學(xué)到后面的科目，大家會(huì)明顯體會(huì)到，部分課程與課程之間的銜接是很密切的。
F1-F4的考核是通過機(jī)考的形式，機(jī)考結(jié)束，即可知道成績(jī)。
F1：會(huì)計(jì)師與企業(yè)
通過率非常高，但是這門課拿高分難度還是挺大的，F(xiàn)1是類似于文科性質(zhì)的考試，涵蓋的學(xué)習(xí)科目非常廣，涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)各個(gè)方面。我建議大家在學(xué)習(xí)F1時(shí)，試著努力去培養(yǎng)自己的business sense，這很重要。
F2：管理會(huì)計(jì)
課程總體難度不大。差異分析的部分，考試可能有些難度，另外一些財(cái)務(wù)比率的計(jì)算需要好好掌握（財(cái)務(wù)比率的計(jì)算是貫穿于ACCA很多科目的一項(xiàng)議題），大家需要明確的是F2是之后F5,F9的基礎(chǔ)。F2有很多公式，比如costing variance中，會(huì)提到很多公式，這些公式都是大家需要熟練掌握的，大家要經(jīng)常去復(fù)習(xí)背誦，建議大家準(zhǔn)備一本小本子，考前再突擊背一下。
F3：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
F3主要講解一些基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)學(xué)原理，會(huì)計(jì)科目等等，沒有會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)其實(shí)不必?fù)?dān)心，有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)系統(tǒng)的將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的邏輯傳授。當(dāng)然，值得一提的是，合并報(bào)表的模塊，我希望大家在剛接觸到的時(shí)候便認(rèn)真對(duì)待，不只是聽老師上課講完便作罷，我希望大家能在老師講完相關(guān)習(xí)題之后，拿出一張白紙，自己再編一張，通過自己編制的過程去領(lǐng)悟合并報(bào)表的奧秘。
雖然F3對(duì)合并報(bào)表的考核要求不高，但我希望同學(xué)們能理解合并報(bào)表編制的邏輯、方法，雖然扎實(shí)的學(xué)習(xí)可能會(huì)影響急速通關(guān)的步伐，但我相信，扎實(shí)的合并報(bào)表基礎(chǔ)，對(duì)F7和SBR的學(xué)習(xí)大有裨益。
F4：公司法與商法
一般來說，大家選擇的都是UK版本。我希望大家可以更多地去理解這種法律的形式，因?yàn)槲覈?guó)是成文法國(guó)家，大家理解案例法肯定有難度，所以我們需要對(duì)這種法律程序和法庭結(jié)構(gòu)非常熟悉，當(dāng)然，對(duì)相關(guān)案例的記憶是至關(guān)重要的，并且需要注意前后案例之間的串聯(lián)。關(guān)于前4科的備考之路，刷題這個(gè)流程是逃不掉的，建議大家在學(xué)完每一個(gè)模塊的知識(shí)以后，都去刷BPP練習(xí)冊(cè)上相對(duì)應(yīng)的題目，并分析錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)，在講義上進(jìn)行標(biāo)注，在完成所有知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)之后，如果時(shí)間充裕，大家還可以把BPP的題二刷一遍（其實(shí)題目量真的不多），這樣就能更保險(xiǎn)更穩(wěn)妥地去短平快通過這4科考試。
F5-F9同樣也都是機(jī)考的形式，只不過多了一個(gè)等待成績(jī)的過程。
F5：業(yè)績(jī)管理
在這里我要提醒大家的是，F(xiàn)5不同于前4門機(jī)考，考試通過率真的是斷崖式的下跌。我在這里主要想談?wù)凷ection C部分的分析題，大家一定要根據(jù)練習(xí)冊(cè)的答案整理出一個(gè)大致的思路，F(xiàn)5的分析題主要還是應(yīng)該建立在理解的基礎(chǔ)之上，對(duì)于各類比率，差異等的分析都需要感知其中的來龍去脈。而對(duì)于那些知識(shí)點(diǎn)類的論述題，比如解釋一下total quality management之類的，很多頻繁考到的文字題考點(diǎn)，肯定是要背誦的。
F6：稅法
我希望大家抱著這次必過的心態(tài)去學(xué)，因?yàn)槎惵什粩嘧兓賹W(xué)花費(fèi)的成本太多。建議多刷題，即使稅的知識(shí)點(diǎn)零碎，但是計(jì)算方法掌握后，都是有規(guī)律可循的，建議BPP選擇題部分三刷。
安利Sdanvi少女老師，無論是教F5和F6都是非常出彩的，每個(gè)考季前，都會(huì)安排直播，串講劃重點(diǎn)必刷題，希望大家去關(guān)注一下（幫主碎碎念：大家可以去關(guān)注Sdanvi老師的微博：ACCA_Sdanvi，考前沖刺直播助力大家輕松PASS）。
F7：財(cái)務(wù)報(bào)告
為了學(xué)好P階段難度較大的SBR和P7，F(xiàn)7一定要學(xué)好。我的備考建議是，大家一有空就prepare financial statements，因?yàn)榫幹埔淮?，就能?fù)習(xí)到很多不同的準(zhǔn)則，這是關(guān)鍵所在。
F8：審計(jì)與鑒證業(yè)務(wù)
客觀來說，F(xiàn)8非常難（個(gè)人認(rèn)為F階段難度最高）。15道選擇題，總的來說得分率并不高，所以大家理論知識(shí)的學(xué)習(xí)尤為重要。審計(jì)是一門理論與實(shí)踐高度結(jié)合的課，審計(jì)的方法論和實(shí)踐同樣重要。我建議同學(xué)們對(duì)每個(gè)交易的流程，每個(gè)票據(jù)出現(xiàn)的意義都清楚，要對(duì)企業(yè)活動(dòng)有一個(gè)框架。
F9：財(cái)務(wù)管理
只能說“得選擇題者得天下”，機(jī)考的引入，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)考察的范圍無疑增大了。每個(gè)模塊的獨(dú)立性都是很強(qiáng)的，需要大量的刷選擇題去把老師課上的知識(shí)點(diǎn)理解記憶，F(xiàn)9中大概有10分左右的難題怪題，這就需要大家在日常刷題中，去擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備。老師課上提到的關(guān)于文字題的考點(diǎn)，大家一定要去記憶，這非常重要?？偟膩碚f，F(xiàn)9是我個(gè)人認(rèn)為很有必要花大工夫去學(xué)好的，因?yàn)镕9和P4中運(yùn)用到的知識(shí)，某種程度上意在培養(yǎng)一個(gè)financial controller。
好了，大概談完了9門F階段的考試情況，關(guān)于學(xué)習(xí)資料的選擇方面，我也談?wù)勎业目捶?。一個(gè)是BPP的練習(xí)冊(cè)，BPP的題目算是市面上模擬程度較高的了。第二個(gè)就是要學(xué)會(huì)利用ACCA官網(wǎng)（accaglobal.com）的study support resources，真題還是很有參考借鑒意義的。除此之外，我建議大家，在參加F5-F9的機(jī)考之前，一定去官網(wǎng)找考試相對(duì)應(yīng)的CBE specimens做一下，提前適應(yīng)機(jī)考形式，這個(gè)很重要。
ACCA帶給我的收獲
說到這里，我想引用一下我最敬仰的蹇老師說過的話：“我們ACCAer有不同的起點(diǎn)，它給每個(gè)人一個(gè)相同的平臺(tái)讓我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，所以入口的標(biāo)準(zhǔn)是參差不齊的，有復(fù)旦的，交大的，上財(cái)?shù)?，也有三線本科的，二本的，入口的不同，成材概率也不同。但是在這個(gè)平臺(tái)里面，我們的起點(diǎn)不同，但是最優(yōu)秀的人，是有共同終點(diǎn)的。”
我剛開始聽到這句話的時(shí)候，是非常感動(dòng)的。在我看來考試從來都只是一種形式，就像一趟旅途的一個(gè)路口，你經(jīng)過一路的顛簸，總能通過那個(gè)站點(diǎn)。這沿途的風(fēng)景是這趟旅途本身的饋贈(zèng)。我堅(jiān)信優(yōu)秀的人總能殊途同歸。
說句實(shí)話，沒有這些我前文所說到的license，我是沒有自信在今年六月去敲開Grant Thorntont合伙人辦公室的門的，我沒有自信和他在面試的時(shí)候談笑風(fēng)生，我只想說那種期許許久后能得到前輩的肯定，或許就是很多人所說的苦盡甘來吧，那一刻一切都是值得的。在這里我想截取我曾經(jīng)發(fā)過的一條朋友圈，算是與同學(xué)們共勉吧。永遠(yuǎn)“stay hungry stay foolish”
寫在最后
感謝mike蹇老師，能接受一個(gè)財(cái)務(wù)素養(yǎng)如此高的老師的諄諄教誨，是我的福報(bào)。我堅(jiān)信每一個(gè)合格且卓越的ACCAer都在以自己的方式種下時(shí)間的玫瑰，同時(shí)，我也篤定地認(rèn)為，如果大學(xué)只堅(jiān)持做一件自己覺得有意義的事情，路的終點(diǎn)一定是晴空。感謝高頓CMA的小安老師，過了這么久依然是我最喜愛的老師，有這樣一位優(yōu)秀的老師作為我的財(cái)務(wù)領(lǐng)路人，很多問題都簡(jiǎn)單化了。感謝我的學(xué)校，我剛到這個(gè)地方的時(shí)候就有人告訴我“你是什么樣子，你的大學(xué)就是什么樣子”，我很感激我的大學(xué)見證了我在這塊田地發(fā)生的所有故事。最后，我要感謝我的家人一路上對(duì)我的支持，他們讓我的一切堅(jiān)持與努力變得更有意義。
（江蘇科技大學(xué)圖書館）
寫了這么多，如果能多多少少給讀者一些幫助，那我就會(huì)心生慰藉了。就借用蹇爺?shù)脑捵鰝€(gè)結(jié)吧：“希望大家:少一分猜題多一分踏實(shí)，少一分僥幸多一分踏實(shí)，少一分抱怨多一分踏實(shí)！在這條我們自己堅(jiān)持的成長(zhǎng)蛻變路上踏實(shí)前行！一個(gè)苦哈哈、怨念深重的ACCAer很難成為一個(gè)合格的ACCAer。因?yàn)槟阍谶@場(chǎng)以培養(yǎng)人才為忠旨，故而到達(dá)每一個(gè)階段性終點(diǎn)并非太難的長(zhǎng)跑中落后了。這個(gè)階段你沒有展現(xiàn)出自控能力，合理計(jì)劃且管理自己時(shí)間的能力。也很難做到在自控、規(guī)劃、管理的學(xué)習(xí)中逐漸來到那個(gè)內(nèi)心真正強(qiáng)大的終點(diǎn)。”
▎本文來源ACCA學(xué)習(xí)幫（微信號(hào)：accaxxb），作者：蔣涵裕，高頓ACCA優(yōu)秀學(xué)員