22屆考研已然結(jié)束，23屆考研正式拉開序幕，很多心儀人大的同學(xué)很好奇人大財政金融學(xué)院的相關(guān)情況，那么今天高頓小編為大家整理了財政金融碩士培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，那么一起來看看吧~
 
1.轉(zhuǎn)變培養(yǎng)模式
 
（1）突破傳統(tǒng)的“聽課—作業(yè)練習(xí)—實習(xí)—完成論文”的研究生培養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詥栴}為導(dǎo)向的主動學(xué)習(xí)。
 
（2）形成參與式和交互式的課堂學(xué)習(xí)模式。
 
（3）加大實驗室教學(xué)、模擬教學(xué)、實務(wù)教學(xué)的力度。通過新建的實驗室及建立的實踐基地，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
 
（4）充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識，調(diào)動學(xué)生參與實踐的積極性。組建各類興趣小組及學(xué)生社團，由學(xué)院搭建資源平臺，動員學(xué)生自己去策劃、組織、設(shè)計專業(yè)競賽或?qū)嵺`活動。
 
2.提高教學(xué)質(zhì)量
 
（1）不斷充實“三雙”的內(nèi)容（雙課堂、雙導(dǎo)師、雙教學(xué)）。
 
（2）建立“3G+6+2”案例教學(xué)新模式。
 
（3）優(yōu)化招生規(guī)模及結(jié)構(gòu)，爭取更好的生源，專碩學(xué)生推免形式上力求有創(chuàng)新。（4）調(diào)動校外導(dǎo)師的積極性，挖掘更多實習(xí)機會。大力推進實習(xí)基地的建設(shè)。（5）更加積極開展專業(yè)拓展和就業(yè)指導(dǎo)，努力提高就業(yè)率，不斷提升就業(yè)層次。（6）建立與畢業(yè)生及用人單位的長期溝通機制，通過意見反饋，改進教學(xué)管理，完善培養(yǎng)方案。
 
3.充實師資、加大培訓(xùn)
 
（1）打造優(yōu)質(zhì)、精干的模塊教學(xué)團隊。
 
（2）搭建與業(yè)界的交流平臺，提升專碩師資的實踐水平，與企業(yè)合作開設(shè)部分專碩實務(wù)課程。引進實務(wù)型專任教師。
 
（3）加大對專碩教師的案例培訓(xùn)。大力推動自主案例開發(fā)，鼓勵講述中國故事的原創(chuàng)案例，積極探索涉及財政金融改革和政策調(diào)控等內(nèi)容的宏觀題材案例標(biāo)準(zhǔn)。

以上就是【財政金融碩士培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變】的解答，如果你想要學(xué)習(xí)【考研專業(yè)】更多這方面的知識，歡迎大家前往高頓考研考試頻道！
 
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