25考研政治史綱考點：反侵略失敗及其民族覺醒！考研政治是是一門所有考生都要考的科目，卻多而雜，非常難考高分，因此我們需要有針對性的學習，高頓整理了一些史綱考點，如“反侵略失敗及其民族覺醒”，希望對你有幫助！?2025考研備考資料領取　
25考研政治史綱考點：反侵略失敗及其民族
　　史綱知識點3：反侵略失敗及其民族覺醒
　　帝國主義列強對中國的爭奪和瓜分的圖謀，在1894年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)后達到高期。①帝國主義列強之所以沒有能夠瓜分中國的圖謀，帝國主義列強之間的矛盾和互相制約，是一個重要原因。②帝國主義列強不能滅亡和瓜分中國，最根本的原因在于中華民族進行的不屈不撓的反侵略斗爭。
　　歷次的反侵略戰(zhàn)爭，都是以中國失敗、中國政府被迫簽訂喪權辱國的條約而告結束的。其原因有：①社會制度的腐敗是根本原因，正是腐敗的中國半殖民地半封建的社會制度，阻礙了中國人民群眾的廣泛動員和組織，這是近代中國反侵略戰(zhàn)爭屢遭失敗的最重要原因。②近代中國經(jīng)濟技術的落后是反侵略戰(zhàn)爭失敗的另一個重要原因。
　　鴉片戰(zhàn)爭以后，先進的中國人開始睜眼看世界了；中日甲午戰(zhàn)爭以后，中國人民的民族意識開始普遍覺醒。林則徐是近代中國睜眼看世界的第一人。1841年他組織翻譯了英國人慕瑞的《世界地理大全》，編成《四洲志》一書。該書敘述了世界五大洲30多個國家的地理、歷史等情況。林則徐后來把自己收集的資料和《四洲志》書稿交給好友魏源。魏源在1843年1月編成《海國圖志》，其內(nèi)容除包括世界各國的歷史、地理以外，還有總結鴉片戰(zhàn)爭經(jīng)驗教訓、論述海防戰(zhàn)略戰(zhàn)術的《籌海篇》，翻譯西人論述的《夷情備采》及西洋科技船炮圖說等。在《海國圖志》中，魏源提出了“師夷長技以制夷”的思想，主張學習外國先進的軍事和科學技術，以期富國強兵，抵御外國侵略，開創(chuàng)了中國近代向西方學習的新風。
　　王韜、薛福成、馬建忠、鄭觀應等人不僅主張學習西方的科學技術，同時也要求吸納西方的政治、經(jīng)濟學說。他們的共同特點，就是具有比較強烈的反對外國侵略、希望中國獨立富強的愛國思想，以及具有一定程度反對封建專制的民主思想。如鄭觀應在所著《盛世危言》中提出大力發(fā)展民族工商業(yè)，同西方國家進行“商戰(zhàn)”，設立議院，實行“君民共主”制度等主張。這些主張具有重要的思想啟蒙意義。
　　1895年，嚴復寫了《救亡決論》一文，響亮地喊出了“救亡”的口號。在甲午戰(zhàn)爭后，嚴復翻譯了《天演論》(1898年正式出版）。他用“物競天擇”“適者生存”的社會進化論思想，為這種危機意識和民族意識提供了理論根據(jù)。
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