政治作為考研科目中的必考科目,也是需要同學(xué)們花心思去不斷學(xué)習的,政治考試得分容易,得高分卻相當困難,需要同學(xué)們對于知識點的深度剖析理解,小編為同學(xué)們整理出毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論復(fù)習重點內(nèi)容,給同學(xué)們復(fù)習提供參考。
24考研政治毛中特復(fù)習包含哪些重點內(nèi)容?
  一、馬克思中國化兩大理論成果的關(guān)系
  馬克思主義中國化歷史過程產(chǎn)生了兩大理論成果––毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。這兩大理論成果之間是一脈相承又與時俱進的關(guān)系。
  二、實事求是思想路線的科學(xué)內(nèi)涵
  《中國共產(chǎn)黨章程》明確規(guī)定:“黨的思想路線是一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。”“實事求是”,是黨的思想路線的實質(zhì)和重要。一切從實際出發(fā),是實事求是思想路線的前提和基礎(chǔ)理論聯(lián)系實際,是實事求是思想路線的根本途徑和方法在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理,是實事求是思想路線的驗證條件和目的。
  三、新民主主義革命的總路線
  毛澤東在1948年的《在晉綏干部會議上的講話》中完整地提出了新民主主義革命的總路線,即無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的,人民大眾的、反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。
  (1)新民主主義革命的對象:帝國主義、封建主義、官僚資本主義。
  (2)新民主主義革命的動力:工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。
  (3)新民主主義革命的三大法寶:統(tǒng)一戰(zhàn)線,武裝斗爭,黨的建設(shè)。
  四、黨在過渡時期的總路線及其理論依據(jù)
  1953年12月,關(guān)于過渡時期的總路線和總?cè)蝿?wù)形成完整的表述:“從中華人民共和國成立,到社會主義改造基本完成,這是一個過渡時期。黨在這個過渡時期的總路線和總?cè)蝿?wù),是要在一個相當長的時期內(nèi),逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化,并逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、對手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。”(一化三改)
  五、社會主義初級階段的科學(xué)含義
  黨的十三大明確指出社會主義初級階段包括兩層含義:第一,我國社會已經(jīng)是社會主義社會。第二,我國的社會主義社會還處在初級階段。我們必須從這個實際出發(fā),而不能超越這個階段。前一層含義闡明的是初級階段的社會性質(zhì),后一層含義則闡明了我國現(xiàn)實中社會主義社會的發(fā)展程度。這里所說的初級階段,不是泛指任何國家進入社會主義都會經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷的特定歷史階段。
  六、社會主義本質(zhì)理論
  1992年初,鄧小平在南方談話中,明確提出了關(guān)于社會主義本質(zhì)的論斷:“社會主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕”。
  七、社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度
  黨的十五大第一次明確提出,公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度。這一基本經(jīng)濟制度的確立是由社會主義性質(zhì)和社會主義初級階段國情決定的。其基本根據(jù)是:
  第一,我國是社會主義國家,必須堅持公有制作為社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。
  第二,我國還處在社會主義初級階段,生產(chǎn)力還不夠發(fā)達,發(fā)展還很不平衡,需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟。
  第三,一切符合“三個有利于”標準的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。
  八、依法治國的內(nèi)涵
  依法治國,就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,經(jīng)過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟文化事業(yè),管理社會事務(wù),保證國家各項工作依法進行,逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化,使這種制度不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變,不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。
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