信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)出身為何要選擇ACCA？如何進行時間管理、平緩焦慮才能保障跨專業(yè)A考？如何學習才能在11個月內(nèi)快速通關F階段9科？
　　今天來學習幫做客的是來自廣東外語外貿(mào)大學的張同學，看看他是怎么回答這些問題的吧。
　　文丨張金曦
　　廣東外語外貿(mào)大學信管專業(yè)大三
　　高頓ACCA優(yōu)秀學員
　　11個月通過F階段全科
　　大家好，我是廣東外語外貿(mào)大學的張金曦，本專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，學校的培養(yǎng)方向是理工科，因為不想成為25歲禿頭的程序猿，所以努力尋找其它的出路。
　　大一下半學期偶然的原因旁聽了幾節(jié)基礎會計學的專業(yè)課，對會計產(chǎn)生了濃厚的興趣，再加上朋友的介紹了解到高頓的ACCA項目，于是一段奇妙的旅程就開始了。
　　我為什么會跨專業(yè)參加A考？
　　不出意外，自從我開始ACCA的學習之后，大家都會跟問一句：你為什么要選擇ACCA呢？本專業(yè)安穩(wěn)些不好嗎？
　　作為年輕一輩，我覺得安穩(wěn)是個很可怕的事情。安穩(wěn)意味著風險小，也就意味著收益也小。生于憂患死于安樂的道理我明白，本專業(yè)太過安逸了，讓我覺得雖然身在充滿活力的一線城市，但我的心死了。我急需一個機會讓我去挑戰(zhàn)自己，磨練自己，走上更高的平臺來面對更多的選擇，更多的機遇。
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　　當我站在一個十字路口時，我從來不會為選擇了向左還是向右走而感到后悔，只會為我無法選擇左右而覺得可悲。
　　ACCA讓我覺得最好的就是，它的門檻是幾乎沒有的，在大學學習生涯中就可以在學習本專業(yè)知識的同時進行學習考證，而且在考ACCA的過程中一個大的目標是可以很精準地分拆到十三個小目標上的，每三個月都會有明確的進度。
　　在努力通過考試的同時，我通過聽各個來自不同行業(yè)的老師講述的行業(yè)案例，更加了解了財務行業(yè)的現(xiàn)階段情況，也逐漸明確了自身未來的發(fā)展方向，也不再是那個會被《人工智能替代財務崗》這類文章嚇到的小朋友了。并且通過高頓自身的資源，我也參加了許多由高頓和ACCA官方聯(lián)合組織的一系列線下活動，參觀了多家企業(yè)，一面感嘆工作環(huán)境的同時也一面暗自加油?？梢哉f是ACCA讓我開始了一段截然不同的生活。　　如何做好時間管理？
　　至于ACCA和本專業(yè)學習時間難以平衡這個問題，我個人反而沒有覺得問題很大。作為一個本身時間觀念比較強的理科生，每門專業(yè)課的學習在我心中其實都是有權重的。
　　我個人是將專業(yè)課分為三個等級：需要當天復習的大課，每周復習一次的小課，幾乎不需要復習的水課。在拿到下學期課表的時候，其實心中對課表上的課程就應該有一個判斷了，對于專業(yè)課的學習時間表就可以有一個粗略的制定，然后根據(jù)前兩周的學習情況來最終確定每門課的權重，完成最終的學習時間表，最后用這個時間表來確定ACCA選擇學習的課程是一門還是兩門或者更多。
　　至于社團活動和比賽活動，我自身是退了社團之后開始學習ACCA的，因為實在是沒有時間和精力讓我去考慮社團的活動安排和人際關系處理。而對于比賽而言，如果你有一個很好的團隊，那么請毫不猶豫去參加，ACCA的學習可以適當推遲但不是直接放棄，如果沒有團隊但是很感興趣，我建議是充分考慮時間問題和精力問題后再選擇是否參賽。　　A考學習過程分享
　　我的ACCA學習經(jīng)歷大致分為三個階段，第一階段是：財務英語課程+F1-F4，第二階段是：F5-F9，第三階段則是：SBL至今。
　　先說第一階段。財務英語課程是我暑假還在打工的時候用空閑時間聽的網(wǎng)課，那個時候接觸到了高頓的Sean老師，一個閱歷很廣，講課思路很清晰的老師，他只用了三節(jié)課就讓我變成了他的迷弟。那個時候我就像一個推開了寶庫大門的好奇寶寶，迫不及待想要去看看陳列的柜子里面究竟都是什么奇妙的寶物。
　　我上的第一門是F2，這門課有一大部分是關于生產(chǎn)成本管理的知識，很幸運，高頓為我安排了一位曾經(jīng)在雀巢管理會計部門工作過的老師。這位老師用自己豐富的工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成一個個有趣的案例，而這些案例既幫助我更加容易地理解F2的知識點，也成功活躍了課堂，讓我的腦子得更加活躍，這是學習生涯里為數(shù)不多的讓我覺得學習是這么有趣。
　　F3通過財務英語課的鋪墊和勤做題，整理錯題的習慣，學起來也是不覺得吃力，而F1則是讓我在財務知識的基礎上了解了一些基礎商業(yè)知識，也是我第一次發(fā)現(xiàn)原來會計其實是財管中很小，很基礎的一部分，最后的F4則是普法教育課了，可以說是第一階段最實用的一門課了。這階段的知識理解起來并不困難，困難的是要能夠看懂書本上（講義上）這一串串一串串的英文在講什么，試卷上的一串串英文講什么。于是學習商務英語就很重要，一旦開始ACCA的學習，就可以開始每天背單詞了?。ㄓH測背BEC單詞有奇效）
　　第二階段。在這階段我經(jīng)歷了寒假班、周末班、暑假班的面授，無論是每次課隔半個月左右復習的周末班還是天天學到大腦顫抖的寒暑假班，我都堅持只要績點不爆炸，我就絕對不請假；就算地震和海嘯，要我到時我必到這個原則。
　　在進入這個階段后，我個人建議先在某一考季中只報一門，先從F1-F4試題的節(jié)奏中走出來，用一段時間來適應F5-F9試題的節(jié)奏。從F5開始，試題是客觀題+主觀題的組合，會額外考驗我們的知識難重點理解和英語寫作能力。同時，因已經(jīng)實行了全面機考，所以我強烈建議F5-F9階段的題目練習都通過電腦的辦公軟件完成，來熟悉考試時的感覺。
　　（這是我用excel做題的圖片）
　　第三階段。這個階段的學習是我覺得最有成就感的學習，無論是已經(jīng)通過的SBL還是在學習的SBR、AFM和要去學的AAA，每一道題目就像是一個完全真實的案例，加上題目要求的公文形式，從背景到解答過程，代入感非常強，自己每完成一題就好像完成了一個咨詢的案例一樣覺得充滿成就感。我感覺進入了P階段才算是真正的走進了ACCA的最具有魅力的地方，P階段的公文格式，解題邏輯，就是我們以后走上工作崗位需要的東西，而且知識點的選取和考核與當今時代密切接軌，這也是我現(xiàn)在如此喜歡如此推崇ACCA的一個原因。　　如何解決備考期的焦慮？
　　開始學習后，我和所有的考生一樣，在新鮮感過后，有時會覺得學習很枯燥，感覺沒有動力，難堅持下去。我在學習F7的時候產(chǎn)生了這種厭倦，每天面對真題，面對一張張的報表讓我感覺乏味，曾一度想過棄考。
　?。ㄉ厦媸谡n時的一張黑板照）
　　不過我很幸運，有一個一起A考的伙伴，她那個時候剛好發(fā)了獎學金炒股玩（炒股有風險請謹慎入市），有天她就抱怨她的股票跌的慘，我就突發(fā)奇想：要不看看那個公司的年報？看企業(yè)年報的時候，她就在不停問我，為什么會有商譽，無形資產(chǎn)的研發(fā)費用要怎么處理，對于資產(chǎn)提減值是怎么回事。就在看報表的時候我就覺得我學到的知識是可用的，是有實際運用的能力的，慢慢覺得F7也不是那么枯燥乏味，對于企業(yè)的財務也能有自己的一些不成熟的看法了。
　　當學ACCA的反饋出現(xiàn)后，自然也就化解了自己當時的焦慮。　　堅信種子終有發(fā)芽的那一天
　　我其實一開始學習ACCA的時候就對未來有了一個比較模糊的規(guī)劃。最開始是計劃兩年半出坑，中途找500強去實習，畢業(yè)后沉淀4-5年，然后再開始下一段規(guī)劃。隨著一門門科目的通過，出坑的時間漸漸被縮短到兩年，實習提上了日程。而且在ACCA的學習過程中，我對商科也逐漸充滿熱情，有計劃畢業(yè)工作后存點積蓄，去讀MBA。而更遠的以后呢，我是想要成為一個consultant類型的角色，用我自身的知識和能力為別人創(chuàng)造價值。
　　最后還是想對大家說，不要輕易放棄。ACCA它的價值不僅僅是一張證書，更是你在考證這條路上磨練的意志力，學習到的財務的思維能力，結(jié)交到的形形色色老師同學。也希望大家都能勞逸結(jié)合地學習備考，學累了就出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吃頓火鍋，找朋友聊聊，找老師聊聊，慢慢來，種下的種子悉心照料終會有發(fā)芽的一天。
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