教師想要評職稱選擇同等學(xué)力還是非全日制比較好?其實(shí)報(bào)考同等學(xué)力申碩或者非全日制研究生,都對評職稱有幫助,在職老師需根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)際需求來進(jìn)行選擇。若是只為了評職稱,同等學(xué)力申碩是更為便捷的選擇;若是想要提升學(xué)歷,非全日制研究生就更為合適,下文對項(xiàng)目特點(diǎn)作出詳細(xì)介紹。
教師想要評職稱選擇同等學(xué)力還是非全日制?
一、同等學(xué)力申碩的特點(diǎn)
1、入學(xué)方式:申請制入學(xué),沒有入學(xué)考試,通過資格審核者即可入學(xué)。
2、報(bào)考條件:本科畢業(yè)且學(xué)士學(xué)位滿3年者,便可報(bào)讀申碩。
3、上課方式:提供面授班和網(wǎng)絡(luò)班,方便在職人員學(xué)習(xí)。
4、授予證書:碩士學(xué)位證書(學(xué)信網(wǎng)可查)+結(jié)業(yè)證(院校官網(wǎng)可查)。
5、證書認(rèn)可度:同等學(xué)力申碩頒發(fā)的碩士學(xué)位證書受國家承認(rèn),可用于評職稱、考公考博等。
二、非全日制研究生的特點(diǎn)
1、入學(xué)方式:需要參加12月底的統(tǒng)考,通過初試和復(fù)試之后,擇優(yōu)錄取者才可以入校學(xué)習(xí)。
2、報(bào)考條件:??飘厴I(yè)后滿2年,或本科畢業(yè)生,或已獲碩/博學(xué)位者,可以報(bào)考;管理類專業(yè)需要工作經(jīng)驗(yàn)。
3、上課方式:周末班、集中班,線下面授。
4、畢業(yè)證書:碩士學(xué)位證書+研究生學(xué)歷證。
5、證書認(rèn)可度:非全日制研究生所獲雙證書國家承認(rèn)、學(xué)信網(wǎng)可查,與全日制研究生的證書法律效力一樣,對教師評職稱有幫助。
三、教師想要評職稱選擇同等學(xué)力還是非全日制比較好
工作比較忙的老師,沒有太多時(shí)間和精力備考,可以考慮選擇同等學(xué)力申碩。同等學(xué)力申碩入學(xué)免試、申碩難度不大,不需要花費(fèi)大量的時(shí)間精力備考,畢業(yè)后可獲得學(xué)信網(wǎng)可查的碩士學(xué)位證書,可以助力評職稱、繼續(xù)攻讀博士等。
此外,時(shí)間充裕、基礎(chǔ)好且自律的老師,若想提升學(xué)歷,那么可以選擇非全日制研究生,畢業(yè)后可獲得國家承認(rèn)的雙證,對評職稱、升職、加薪都有幫助。
注:以上內(nèi)容僅供參考,以官方發(fā)布為準(zhǔn),具體信息請聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。
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