一、2025年廣東非全日制研究生院校及專業(yè)匯總表!
招生院校 |
招生專業(yè) |
入學(xué)測(cè)評(píng) |
中山大學(xué) |
金融、保險(xiǎn)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、法律(非法學(xué))、法律(法學(xué))、法學(xué)、公共管理、審計(jì)、工商管理、會(huì)計(jì)、新聞與傳播、圖書情報(bào)、社會(huì)工作、文物、博物館、旅游管理、金融、公共衛(wèi)生、護(hù)理、電子信息、工商管理、土木水利、大氣科學(xué)、藥學(xué) |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
華南理工大學(xué) |
機(jī)械、工程管理、電氣工程、工商管理、翻譯、公共管理、社會(huì)工作、法律(非法學(xué))、法律(法學(xué)) |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
暨南大學(xué) |
審計(jì)、工商管理、工程管理、公共管理、旅游管理、金融、出版、電子信息、物流工程與管理、公共衛(wèi)生、護(hù)理 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
華南師范大學(xué) |
教育管理、公共管理、工程管理、工商管理、教育管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、體育教學(xué)、學(xué)科教學(xué)(語文)、學(xué)科教學(xué)(英語)、學(xué)科教學(xué)(歷史)、旅游管理、應(yīng)用心理、職業(yè)技術(shù)教育、科學(xué)與技術(shù)教育 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
深圳大學(xué) |
心理健康教育、法律(法學(xué))、工商管理 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
廣東外語外貿(mào)大學(xué) |
社會(huì)工作、工商管理、審計(jì)、教育管理、公共管理 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) |
金融、審計(jì)、工商管理、公共管理、旅游管理 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
廣東工業(yè)大學(xué) |
工程管理(工業(yè)工程與管理)、電子信息(控制工程)、電子信息(人工智能)、能源動(dòng)力(電氣工程)、電子信息(新一代電子信息技術(shù))、工程管理(工程管理)、工商管理、電子信息(軟件工程)、電子信息(光電信息工程)、機(jī)械(工業(yè)設(shè)計(jì)工程)、社會(huì)工作、金融 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
華南農(nóng)業(yè)大學(xué) |
食品工程、農(nóng)藝與種業(yè)、資源利用與植物保護(hù)、畜牧、食品加工與安全、農(nóng)村發(fā)展、林業(yè)、工商管理、公共管理、漁業(yè)發(fā)展 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
廣州大學(xué) |
教育管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、應(yīng)用心理、工商管理、工程管理、旅游管理、公共管理 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 |
風(fēng)景園林、電子信息、材料與化工、農(nóng)藝與種業(yè)、"漁業(yè)發(fā)展(農(nóng)業(yè)碩士)"、食品加工與安全(農(nóng)業(yè)碩士)"農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)(農(nóng)業(yè)碩士)"、"農(nóng)村發(fā)展(農(nóng)業(yè)碩士)"、"農(nóng)業(yè)管理(農(nóng)業(yè)碩士)" |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
汕頭大學(xué) |
新聞與傳播、法律(非法學(xué))、公共管理、工商管理、教育管理、學(xué)科教學(xué)(思政)、學(xué)科教學(xué)(語文)、學(xué)科教學(xué)(英語)、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))、公共衛(wèi)生 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
廣東海洋大學(xué) |
食品加工與安全、農(nóng)藝與種業(yè)、農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)、公共管理、農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)村發(fā)展 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
廣州美術(shù)學(xué)院 |
學(xué)科教學(xué)(思政)、學(xué)科教學(xué)(美術(shù)) |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
廣州體育學(xué)院 |
體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
廣東技術(shù)師范大學(xué) |
現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)前教育、心理健康教育、學(xué)科教學(xué)(語文)、教育管理、學(xué)科教學(xué)(物理)、學(xué)科教學(xué)(英語)、職業(yè)技術(shù)教育 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
肇慶學(xué)院 |
教育管理 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
廣東石油化工學(xué)院 |
新一代電子信息技術(shù)(含量子技術(shù)等)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制工程、人工智能、化學(xué)工程、環(huán)境工程 |
入學(xué)測(cè)評(píng)>> |
二、2025年廣東非全日制研究生有哪些優(yōu)勢(shì)?
非全日制研究生教育模式不僅有其獨(dú)特的特點(diǎn),還擁有多方面的優(yōu)勢(shì),能夠滿足在職人員在職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)提升上的需求。
非全日制研究生報(bào)考優(yōu)勢(shì)如下:
1、學(xué)習(xí)時(shí)間靈活
非全日制研究生不需要在工作日上課,學(xué)習(xí)時(shí)間通常安排在周末、節(jié)假日或晚上,這樣不會(huì)干擾正常工作。部分高校還提供集中班,學(xué)員可以在特定的時(shí)間段內(nèi)集中學(xué)習(xí),滿足基本的出勤率和課業(yè)任務(wù)即可。
2、不影響工作
由于學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,非全日制研究生可以在不放棄工作的前提下進(jìn)行深造,實(shí)現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)的平衡。這種學(xué)習(xí)方式有助于學(xué)員更好地處理職業(yè)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,減輕學(xué)習(xí)壓力。
3、學(xué)歷與學(xué)位雙提升
非全日制研究生與全日制研究生一樣,需要通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試入學(xué)。完成學(xué)業(yè)后,學(xué)員將獲得普通高等教育研究生畢業(yè)證(學(xué)歷證)和碩士學(xué)位證,學(xué)歷和學(xué)位得到雙重提升。
4、提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
通過研究生階段的學(xué)習(xí),非全日制研究生可以掌握更為前沿和深入的專業(yè)知識(shí),提升自己的職業(yè)技能。這將有助于學(xué)員在求職、晉升等方面獲得更多機(jī)會(huì),提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
5、學(xué)歷認(rèn)可度高
非全日制研究生學(xué)歷和學(xué)位證書與全日制研究生具有相同法律效力,學(xué)信網(wǎng)終身可查。持有國家認(rèn)可的文憑對(duì)就業(yè)、評(píng)職稱、考公務(wù)員、考事業(yè)編等方面都有很大幫助。
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