2025年杭州電子科技大學(xué)MBA值得申請嗎？當(dāng)然值得！杭州電子科技大學(xué)是一所電子信息特色突出，經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢明顯，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科相互滲透的教學(xué)研究型大學(xué)。下文也整理好了報(bào)讀優(yōu)勢及報(bào)考信息等內(nèi)容以供大家了解，快來一起看看吧！
杭州電子科技大學(xué)MBA值得申請嗎？
一、2025年杭州電子科技大學(xué)MBA值得申請
1、全國百強(qiáng)高校、入選國家“111計(jì)劃”
2、浙江省首批5所重點(diǎn)建設(shè)高校之一
3、教育部卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃高校、通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證
4、2023年度中國商學(xué)院特色MBA項(xiàng)目獎、2023年度中國商學(xué)院最佳MBA項(xiàng)目TOP100
5、近5年大學(xué)生學(xué)科競賽總成績穩(wěn)居省屬高校第一
6、全國校園生活滿意度50強(qiáng)高校
7、國家國防科工委和浙江省人民政府共建的第一所信息技術(shù)類高校，有中國工程院院士、世界科學(xué)院院士、國家“**計(jì)劃”等高水平師資，65%的專任教師具有博士學(xué)位，省屬高校比例最高
8、全省唯一“全國就業(yè)50強(qiáng)”、“全國高校就業(yè)先進(jìn)集體”雙榮譽(yù)獲得高校；學(xué)校培養(yǎng)的研究生質(zhì)量佳，60%以上就業(yè)于世界500強(qiáng)企業(yè)，畢業(yè)后薪水高，畢業(yè)生就業(yè)起薪位居全省綜合類高校第一（浙江省教育評估院數(shù)據(jù)），歷年平均就業(yè)率達(dá)到97%以上
9、全國IT百強(qiáng)企業(yè)中，近1/3企業(yè)掌門人為我校校友，累計(jì)培養(yǎng)10多萬名IT領(lǐng)域人才和經(jīng)管人才，被譽(yù)為IT企業(yè)家搖籃、卓越會計(jì)師沃土
10、管理學(xué)院是本校優(yōu)勢學(xué)院之一，擁有一級學(xué)科博士點(diǎn)（管理科學(xué)與工程，浙江省除浙江大學(xué)之外本學(xué)科唯一博士點(diǎn)）和擁有國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個、省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個。管理科學(xué)與工程學(xué)科排名持續(xù)穩(wěn)居全國20%，2022年27位（11.7％）。
二、2025年杭州電子科技大學(xué)MBA培養(yǎng)目標(biāo)
依托學(xué)校信息學(xué)科特色和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科優(yōu)勢，致力于培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代要求、具有戰(zhàn)略眼光與國際化視野、具備復(fù)合知識結(jié)構(gòu)與較強(qiáng)實(shí)踐能力、善于科學(xué)決策和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的中高級工商管理人才和職業(yè)經(jīng)理人。
三、2025年杭州電子科技大學(xué)MBA特色與專業(yè)方向
1.項(xiàng)目定位
立足浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展，依托我校經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢資源，打造人才培養(yǎng)特色，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和制造業(yè)、金融財(cái)稅系統(tǒng)和電子信息產(chǎn)業(yè)等，培養(yǎng)符合浙江省社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的MBA人才。
2.專業(yè)方向
覆蓋工商管理的多個體系，包括營銷管理、運(yùn)營管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理等。結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求與我校師資力量，設(shè)立以下6個專業(yè)方向：
•創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略管理
•人力資源與組織管理
•數(shù)字化工程與管理
•電子商務(wù)與大數(shù)據(jù)營銷
•數(shù)字金融與財(cái)務(wù)管理
•信息系統(tǒng)與智能制造
3.培養(yǎng)特色
充分考慮浙江省重點(diǎn)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的時代背景，突出信息化與國際化特色，面向數(shù)字化管理，開設(shè)dMBA數(shù)字化特色班，強(qiáng)調(diào)通過課堂授課與討論、課外講座與移動課堂、外教授課與海外訪學(xué)、案例教學(xué)與企業(yè)調(diào)研等綜合性環(huán)節(jié)，拓展學(xué)員的國際化視野，增強(qiáng)學(xué)員具備復(fù)合知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
注：以上內(nèi)容僅供參考，以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
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