采用全日制和非全日制兩種學(xué)習(xí)方式:
?。?)全日制MBA(不區(qū)分方向)
學(xué)制2年,學(xué)習(xí)年限最長不超過5年。
?。?)非全日制MBA
?、賹>匦掳啵簩W(xué)制2年,學(xué)習(xí)年限最長不超過5年。
?、跂|盟班,學(xué)制2年,學(xué)習(xí)年限最長不超過5年。
注明:根據(jù)教育部公布招生政策規(guī)定,全日制招生計(jì)劃與非全日制招生計(jì)劃不得相互調(diào)整使用??忌鷪?bào)名成功后則不能再更改,慎重選擇后報(bào)考。
二、廣西師范大學(xué)MBA項(xiàng)目類型
廣西師范大學(xué)MBA項(xiàng)目提供不同學(xué)制和授課方向的項(xiàng)目類型。目前開設(shè)的項(xiàng)目:
?。ㄒ唬┤罩芃BA(不區(qū)分方向)
?。ǘ┓侨罩芃BA
?。?)專精特新班:該項(xiàng)目聚焦新一代信息技術(shù)、人工智能應(yīng)用、先進(jìn)軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械、農(nóng)業(yè)裝備、新材料等領(lǐng)域“專精特新”企業(yè)成長發(fā)展,依托省級平臺和政府部門合作優(yōu)勢,致力于培養(yǎng)思維理念創(chuàng)新、洞察決斷敏銳、管理優(yōu)化可續(xù)、技術(shù)技能專精、傳承迭代有序的高水平行業(yè)專才。
?。?)東盟班:該項(xiàng)目依托廣西獨(dú)特的地緣優(yōu)勢和廣西師范大學(xué)面向東盟的國際化教育開放平臺,致力于培養(yǎng)契合新時代擴(kuò)大對外開放發(fā)展新格局,服務(wù)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略總體框架和地區(qū)發(fā)展特色,國際視野開闊、知識基礎(chǔ)寬厚、實(shí)踐能力突出,有志于拓展“中國—東盟”域內(nèi)雙邊及多邊市場的國際化高素質(zhì)管理人才。
三、廣西師范大學(xué)MBA培養(yǎng)目標(biāo)與定位
廣西師范大學(xué)MBA教育秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“科學(xué)民主、博采精深、實(shí)踐創(chuàng)新”的學(xué)院文化精神,以“忠恕、睿智、執(zhí)著、勤勉、專業(yè)、精準(zhǔn)”為MBA人才理念,在遵行國際辦學(xué)模式的基礎(chǔ)上,采用差異化發(fā)展理念,堅(jiān)持國際化和本土化相結(jié)合的辦學(xué)思路,以提高M(jìn)BA研究生的職業(yè)素養(yǎng)、更新其管理知識、啟發(fā)其管理思維、提升其管理技能與應(yīng)用能力為目標(biāo)和使命,以“平臺(基礎(chǔ)課、核心課)+模塊(專業(yè)方向選修課)+實(shí)踐課”三結(jié)合的教學(xué)模式,其中包含了示范課程和特色課程,努力提升MBA研究生的思考力、洞察力、決策力、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力,培養(yǎng)具有國際化視野與全球戰(zhàn)略思維、具有優(yōu)秀職業(yè)操守與強(qiáng)烈社會責(zé)任感、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、善于溝通與合作、具有寬厚知識基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的優(yōu)秀企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人。
廣西師范大學(xué)MBA教育的定位是:服務(wù)于廣西、粵港澳大灣區(qū)、泛北部灣及東盟國家等區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展需要。廣西師范大學(xué)MBA的培養(yǎng)目標(biāo)與市場定位已獲得在校師生、畢業(yè)生和用人單位的充分認(rèn)同,生源遍布廣西及港珠澳大灣區(qū)、長三角經(jīng)濟(jì)區(qū)、泛北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū),也吸引了越南、柬埔寨、泰國、印度尼西亞等多國的留學(xué)生來廣西師范大學(xué)學(xué)習(xí)。MBA任課教師中絕大多數(shù)有為廣西及泛北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)企業(yè)開展咨詢服務(wù)及研究的經(jīng)歷。
本文內(nèi)容整理于廣西師范大學(xué)MBA教育中心。
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