教資公共課是啥

2021-12-01 教師資格證 1604人瀏覽

老師回答

綜合素質和教育知識與能力是公共科目。

教師資格證考試不同階段考試具體內容有所差異。

（1）幼兒園：綜合素質（101）+保教知識與能力（102）

（2）小學：綜合素質（201）+教育教學知識與能力（202）

（3）其他（初級中學及以上）：綜合素質（301）+教育教學能力（302）+學科知識與教學能力

科目一都是《中學綜合素質》，科目二都是《中學教育知識與能力》，考試內容相同，科目代碼相同，只有《學科知識與能力》是不同的，是按所報考的科目來的。《中學綜合素質》考試內容包括：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力(信息處理能力、邏輯思維能力、閱讀理解能力、寫作能力)五大塊。

《中學教育知識與能力》考試內容包括：教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理八大塊。

教師資格證考試中的科目一，是指“綜合素質”考試；科目二，是指“教育知識與能力”（小學教師考試“教育教學知識與能力”，幼兒教師考試“保教知識與能力”）；科目三，是指“學科知識與教學能力”。

在全國統(tǒng)考的教師資格證筆試中，只有考初中和高中教師資格的有科目一、科目二和科目三，考小學教師資格證和幼兒教師資格證的只有科目一和科目二。

擴展資料：

《中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列：教育知識與能力（適用于初級中學高級中學教師資格申請者）》為中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列之一，適用于初級中學、高級中學教師資格申請者。

教師資格證復習策略：

一、挑選合適的備考教材

目前，市場上的教材五花八門，考生在選教材的時候容易迷糊，不知道選哪個版本的好。這個時候，建議大家多比對一下不同版本的教材，通過對比可以發(fā)現(xiàn)很多版本的知識點是不夠全面。

二、制定合理的學習計劃

凡事預則立，不預則廢。如若沒有一個良好的復習計劃，花再多的時間也只能事倍功半。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。

三、培養(yǎng)積極的學習態(tài)度

在與學員接觸的過程中，經(jīng)常會聽到他們說我很喜歡小孩子，我喜歡當老師，但是我就是不喜歡考試。那其實就是沒有端正自己的學習態(tài)度的表現(xiàn)。作為今后想要走上幼教崗位的你，必須將對幼兒的喜愛之情轉化為學習的動力，只有掌握了一定的理論知識，才能更好的指導教育實踐活動。

四、理論聯(lián)系實際，在實踐中鞏固所學知識

學前教育不能僅僅作為知識進行學習，必須要理論聯(lián)系實際，把所學的教育理論運用于實踐當中，同時在實踐中鞏固所學的教育理論知識。很多在備考的學生經(jīng)常會問我，為什么很多知識看了很多遍，就是記不住。

其實這是很正常的，也是很多考生覺得棘手的問題。因為幼兒教育理論中涉及到心理學的知識，這些知識是非常抽象、難懂的。這個時候我就會給他們一個小小的建議，對于難以理解的知識，可以將它應用到實踐中去。

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