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分析型戰(zhàn)略組織:分析型組織可以說是開拓型組織與防御型組織的結(jié)合體。這種組織總是對各種戰(zhàn)略進(jìn)行理智的選擇,試圖以最小的風(fēng)險(xiǎn)、最大的機(jī)會獲得
EBITDA是一種利潤衡量指標(biāo)。目前國內(nèi)的會計(jì)準(zhǔn)則和上市公司財(cái)報(bào)披露指引雖然沒有強(qiáng)制規(guī)定上市公司必須披露EBITDA值,但根據(jù)公司財(cái)務(wù)報(bào)表中的數(shù)據(jù)和信息
EBITDA利潤率計(jì)算公式是EBITDA利潤率=EBITDA / 銷售(營業(yè))收入,EBITDA利潤率是企業(yè)一定時(shí)期的息稅前利潤與折舊和攤銷之和(即:息稅前利潤+折舊+攤銷)占這
通常情況下企業(yè)的利潤是指在一定的會計(jì)這周起范圍內(nèi)的經(jīng)營成果。等于銷售產(chǎn)品的總收益與生產(chǎn)商品的總成本兩者之間的差額。
其他業(yè)務(wù)收入和主營業(yè)務(wù)收入一起填寫在利潤表中“營業(yè)收入”這一欄里面;其它業(yè)務(wù)支出和主營業(yè)務(wù)成本一起填寫在利潤表中“營業(yè)支出”這一欄里面。
常見的定價(jià)策略有六種,分別是:1、折扣定價(jià);2、心理定價(jià);3、差別定價(jià);4、地區(qū)定價(jià);5、組合定價(jià);6、新產(chǎn)品定價(jià)。
學(xué)歷條件如下:1、持有國家教育部認(rèn)可的學(xué)院或大學(xué)的三年制大專證書;2、持有教育部認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位證書;3、持有教育部認(rèn)可的碩士研究生畢業(yè)證書等;4、持有中國注冊會計(jì)師協(xié)會認(rèn)證的注冊會計(jì)師證書等。
中級管理會計(jì)教材有《風(fēng)險(xiǎn)管理》、《責(zé)任會計(jì)》、《績效管理》、《決策分析》、《管理會計(jì)信息系統(tǒng)》五本。管理會計(jì)師考試實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度。
cma與acca的區(qū)別在于:1、兩者的定義不同。cma,即美國注冊管理會計(jì)師;acca,即特許公認(rèn)會計(jì)師公會;2、兩者的專業(yè)方向不同。cma的專業(yè)方向?yàn)楣芾頃?jì),acca的專業(yè)方向是財(cái)務(wù)會計(jì)和審計(jì)。
考生在合格通過cma考試后,可以向所屬地區(qū)的IMA授權(quán)機(jī)構(gòu)提交證書領(lǐng)取的申請,如國內(nèi)考生可以向IMA北京辦公室快遞并提交學(xué)歷教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)證文件。
cma考試沒有明確規(guī)定對考生會計(jì)基礎(chǔ)的要求,由于CMA考試的內(nèi)容多為管理會計(jì)行業(yè)的知識點(diǎn),因此對于具備會計(jì)基礎(chǔ)的考生,其通過考試的成功率將會得到提升。