5G時(shí)代究竟是什么樣子?這是很多人自聽到這個(gè)詞開始便產(chǎn)生疑問(wèn)，卻一直無(wú)人能答。也許我們無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)知未來(lái)5G將為世界帶來(lái)怎樣的變化，但我們可以通過(guò)回望4G時(shí)代科技進(jìn)步是如何顛覆人們生活習(xí)慣的方式，來(lái)暢想5G時(shí)代盛景。我們能看到，在互聯(lián)網(wǎng)科技的賦能下，金融、社交、教育、零售等大大小小的行業(yè)均發(fā)生了不小的變化。高頓教育作為國(guó)內(nèi)較早察覺到時(shí)代趨勢(shì)的一批企業(yè)，率先在教育科技領(lǐng)域布局，如今已頗具成效。
大家都說(shuō)天才是1%的天分+99%的努力，但為什么很多人明明已經(jīng)非常努力，卻依然沒(méi)有收獲預(yù)期的學(xué)習(xí)效果?高頓教育經(jīng)過(guò)數(shù)十年的觀察和研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率低、成績(jī)上不去有時(shí)并非是個(gè)人能力問(wèn)題，而是沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和重點(diǎn)。為此，高頓教育基于財(cái)經(jīng)專業(yè)知識(shí)與前沿科技的交互，將財(cái)經(jīng)知識(shí)譜系、學(xué)員學(xué)習(xí)行為與人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算融合，并在各種業(yè)務(wù)場(chǎng)景中深化應(yīng)用，研發(fā)出多款輔助教學(xué)科技產(chǎn)品。
如自主研發(fā)的EP智能學(xué)習(xí)平臺(tái)，是全球范圍內(nèi)人工智能首次被應(yīng)用在財(cái)經(jīng)職業(yè)教育領(lǐng)域，榮獲中國(guó)人工智能領(lǐng)軍大獎(jiǎng);Smart school學(xué)員學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)，一鍵可視化呈現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況，同時(shí)搭載Gbot24小時(shí)智能答疑系統(tǒng);Glive交互直播平臺(tái)，讓學(xué)員通過(guò)交互直播，將課前、課中、課后的學(xué)測(cè)練評(píng)環(huán)節(jié)全面覆蓋;人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)+財(cái)稅智學(xué)系統(tǒng)為財(cái)務(wù)人才培訓(xùn)與發(fā)展提供整體解決方案……
但學(xué)習(xí)這種個(gè)人主觀能動(dòng)性很強(qiáng)的行為，科技手段真的能有提升作用嗎?
高頓教育用亮眼的成績(jī)單，證明了教育與科技融合的潛力與趨勢(shì)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，使用EP的平均通過(guò)率較使用普通網(wǎng)課的通用率提升了20%以上;Glive直播課平均通過(guò)率高達(dá)91%，超過(guò)全球通過(guò)率近30%，其中有3個(gè)班級(jí)(每班40-50人)的科目通過(guò)率達(dá)到了100%;Gbot在職業(yè)培訓(xùn)類課程中的問(wèn)題解決率達(dá)56.9%，有效解決了人類老師無(wú)法24小時(shí)隨時(shí)在線的痛點(diǎn)。
可以說(shuō)，在4G時(shí)代，高頓教育關(guān)于在線學(xué)習(xí)場(chǎng)景構(gòu)建、教育AI技術(shù)應(yīng)用、智能學(xué)習(xí)內(nèi)容推送等科技教學(xué)領(lǐng)域的探索和成績(jī)，走在了行業(yè)先列，這也是其吸引央視《中國(guó)新聞》欄目報(bào)道，斬獲多次教育、科技領(lǐng)域獎(jiǎng)項(xiàng)，并獲得眾多投資機(jī)構(gòu)青睞的重要原因之一。
5G加持，未來(lái)可期
毫無(wú)疑問(wèn)，5G將對(duì)教育的全環(huán)節(jié)帶來(lái)變革，而每當(dāng)新的革命性技術(shù)出現(xiàn)的時(shí)候，誰(shuí)先擁抱新技術(shù)誰(shuí)就將贏得發(fā)展先機(jī)。高頓教育認(rèn)為，5G時(shí)代的到來(lái)，會(huì)迅速推動(dòng)教學(xué)方式互動(dòng)化、智能化，培養(yǎng)模式的個(gè)性化、特色化，教育資源公平化、一體化和教育生態(tài)網(wǎng)格化、智能化。如何牢牢把握5G優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，為智·慧教育創(chuàng)新發(fā)展賦能，支撐和引領(lǐng)教育信息化，是高頓教育正全力研究的領(lǐng)域。
2018年4月，上海成為中國(guó)首個(gè)5G試用城市，虹口區(qū)作為全球首個(gè)固定寬帶和移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)雙雙實(shí)現(xiàn)千兆覆蓋的綜合示范區(qū)，將5G+智·慧教育的場(chǎng)景應(yīng)用放置在了突出位置。而高頓教育中國(guó)財(cái)經(jīng)職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)者及虹口區(qū)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，被列入上海市5G試點(diǎn)企業(yè)，率先實(shí)現(xiàn)5G覆蓋，這也是眾多企業(yè)中唯一的教育公司。
相比于此前四代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，5G的“大帶寬、低延時(shí)、廣連接”3大優(yōu)勢(shì)將能更好地支持高清教學(xué)音視頻的實(shí)時(shí)傳輸，以及可穿戴設(shè)備如VR/AR落地應(yīng)用課堂場(chǎng)景，易于打造“身臨其境”的沉浸式教學(xué)體驗(yàn)，幫助學(xué)生隨時(shí)捕捉課堂細(xì)節(jié)。高頓教育的技術(shù)負(fù)責(zé)人就表示，5G能夠幫助傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)在線網(wǎng)課承載老師更多的肢體語(yǔ)言、影音元素，甚至以全息影像的方式送達(dá)每一個(gè)學(xué)員，實(shí)現(xiàn)老師“立體化教學(xué)”。相信未來(lái)在5G通信技術(shù)的加持下，高頓教育研發(fā)的輔助教學(xué)科技產(chǎn)品將會(huì)有更為廣闊的發(fā)展前景和應(yīng)用空間。
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