1、教育心理學(xué):研究教育和心理學(xué)之間的關(guān)系,探索教育過程中的心理現(xiàn)象和規(guī)律。
2、課程與教學(xué)論:研究教育教學(xué)的基本理論、方法和技術(shù)等方面的學(xué)科。
3、高等教育學(xué):研究小學(xué)教育的學(xué)科,旨在深入探索小學(xué)課程、教學(xué)與管理等方面的問題。
4、教育經(jīng)濟與管理:研究教育經(jīng)濟學(xué)和教育管理學(xué)的學(xué)科,旨在提供教育資源的優(yōu)化配置和教育體制的有效管理。
5、教育技術(shù)學(xué):研究教育與技術(shù)融合的學(xué)科,旨在探索教育中科技的應(yīng)用和教學(xué)設(shè)計的改進。
6、教育評估與測量:研究教育評估與測試的學(xué)科,旨在提供科學(xué)的評估和測量方法來評判教育質(zhì)量與效果。
7、比較教育學(xué):研究教育領(lǐng)域中的比較教育現(xiàn)象和規(guī)律。
8、教育史:研究教育歷史和發(fā)展的學(xué)科,為教育實踐提供理論支持。
9、學(xué)前教育:研究3-6歲兒童身心發(fā)展規(guī)律及教育方法的學(xué)科。
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