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24中央民族大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考研大綱
　　I．考查目標(biāo)
　　漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)涵蓋中國(guó)文化常識(shí)、跨文化交際學(xué)、國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)理論等學(xué)科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。
　　II．考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
　　一、試卷滿(mǎn)分及考試時(shí)間
　　本試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
　　二、答題方式
　　答題方式為閉卷、筆試。
　　三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
　　試卷為150分，各部分內(nèi)容所占分值為：中國(guó)文化常識(shí)50分、跨文化交際學(xué)50分、國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)理論50分
　　四、試卷題型結(jié)構(gòu)
　　名詞解釋11小題，每小題4分，共44分；簡(jiǎn)答題9小題，每小題7分，共63分；論述題2小題，每小題13分，共26分；案例分析1題17分，共17分。
　?、?考查范圍
　　第一部分：中國(guó)文化常識(shí)
　　【考查目標(biāo)】
　　1．準(zhǔn)確識(shí)別中華文化的基本知識(shí)。
　　2．正確理解中華文化的基本概念和基本理論。
　　3．能夠運(yùn)用中華文化的基本理論分析該領(lǐng)域理論與實(shí)踐問(wèn)題。
　　中國(guó)文化引論
　　一、文化與中國(guó)文化
　　二、了解中國(guó)文化的必要性
　　三、中國(guó)文化的特點(diǎn)
　　四、中國(guó)文化的未來(lái)
　　地理概況
　　一、黃河、長(zhǎng)江與中國(guó)文明
　　二、中國(guó)歷代疆域
　　三、中國(guó)古代行政區(qū)劃沿革
　　四、現(xiàn)行省、市、自治區(qū)、特區(qū)名稱(chēng)及基本情況
　　五、中國(guó)的世界自然遺產(chǎn)與文化遺產(chǎn)
　　歷史發(fā)展
　　一、中國(guó)歷史沿革和概括
　　二、三皇五帝
　　三、夏代文明
　　四、商周社會(huì)
　　五、春秋戰(zhàn)國(guó)
　　六、秦漢帝國(guó)
　　七、魏晉南北朝
　　八、隋唐五代
　　九、宋元明清
　　十、近代歷史
　　十一、中國(guó)歷史的特點(diǎn)
　　哲學(xué)思想
　　一、孔孟之道
　　二、老莊思想
　　三、墨家學(xué)說(shuō)
　　四、法家學(xué)說(shuō)
　　五、漢代經(jīng)學(xué)
　　六、魏晉玄學(xué)
　　七、宋明理學(xué)
　　八、清代樸學(xué)
　　姓氏與名、字、號(hào)
　　一、姓氏的產(chǎn)生與發(fā)展
　　二、姓氏的主要來(lái)源
　　三、古代的望族和大姓
　　四、姓氏混雜與譜牒
　　五、全國(guó)姓氏數(shù)量
　　六、中國(guó)人的名、字與號(hào)
　　漢字
　　一、漢字呈現(xiàn)的文化內(nèi)涵
　　二、漢字的優(yōu)點(diǎn)和歷史功績(jī)
　　三、漢字的改革與漢字現(xiàn)代化
　　宗教與民族
　　一、多神信仰和三大崇拜
　?。ㄒ唬┨斓厣酱ǔ绨菁凹漓?/div>
　　（二）祖先崇拜及祭祀
　?。ㄈ┚龓熓ベt崇拜及祭祀
　　二、佛教
　?。ㄒ唬┓鸾痰膫魅牒桶l(fā)展
　　（二）中國(guó)佛教的宗派
　?。ㄈ├锝淘戳髋c達(dá)賴(lài)、班禪
　?。ㄋ模┓捶鹚枷牒蜏绶鸲窢?zhēng)
　　（五）佛教與中國(guó)文化
　?。┓鸾涛奈锖头鸾虅氽E
　　三、道教
　?。ㄒ唬┑澜痰漠a(chǎn)生與基本信仰
　?。ǘ┑澜痰陌l(fā)展與宗派
　?。ㄈ┑澜涛幕偷澜虅氽E
　　四、伊斯蘭教
　?。ㄒ唬┮了固m教的創(chuàng)立和教義
　?。ǘ┮了固m教的宗派斗爭(zhēng)
　?。ㄈ┮了固m教在中國(guó)的傳播
　?。ㄋ模┮了固m教與中國(guó)文化
　　（五）現(xiàn)存伊斯蘭教勝跡
　　五、基督教
　　（一）基督教的產(chǎn)生與分裂
　?。ǘ┗浇痰慕塘x和組織
　?。ㄈ┗浇淘谥袊?guó)的傳播
　　六、中國(guó)少數(shù)民族
　?。ㄒ唬┥贁?shù)民族基本分類(lèi)
　?。ǘ┥贁?shù)民族基本分布
　　古代教育
　　一、古代的學(xué)校教育
　　二、明清時(shí)代的國(guó)子監(jiān)
　　三、書(shū)院的興起與衰落
　　四、古代的家庭教育
　　五、清代的學(xué)塾教育
　　六、科舉制度
　　（一）科舉制以前的選士制度
　?。ǘ┛婆e制的產(chǎn)生與發(fā)展
　　（三）明清時(shí)代的三級(jí)考試
　?。ㄋ模┛婆e制的影響與功過(guò)
　　典籍藏書(shū)
　　一、經(jīng)書(shū)
　　二、史書(shū)及其類(lèi)別
　　三、類(lèi)書(shū)和辭書(shū)
　　四、方志
　　五、官藏與私藏
　　六、版本與善本
　　七、圖書(shū)分類(lèi)
　　科技成就
　　一、天文歷法
　　二、農(nóng)學(xué)
　　三、算學(xué)
　　四、中醫(yī)藥學(xué)
　　五、地理學(xué)
　　六、四大發(fā)明
　　軍事經(jīng)濟(jì)
　　一、百年老店與老字號(hào)
　　二、中國(guó)錢(qián)幣歷史
　　三、古代兵法
　　傳統(tǒng)建筑
　　一、古代城池
　　二、宮殿建筑
　　三、帝王陵寢
　　四、萬(wàn)里長(zhǎng)城和關(guān)隘
　　五、古代橋梁
　　六、古代園林與亭臺(tái)樓閣
　?。ㄒ唬┲袊?guó)園林的種類(lèi)和歷史發(fā)展
　?。ǘ┲袊?guó)園林藝術(shù)的特點(diǎn)
　?。ㄈv史名園一瞥
　　七、宗教祭祀建筑
　　八、裝飾性建筑
　　九、衙署與會(huì)館
　　十、北京四合院與各地民居
　　十一、古代大型水利工程
　　古典文學(xué)
　　一、詩(shī)詞作品及詩(shī)人
　　二、散文及其作者
　　三、辭賦及其作者
　　四、戲劇及戲劇家
　　五、小說(shuō)及小說(shuō)家
　　各類(lèi)藝術(shù)
　　一、書(shū)法藝術(shù)
　　二、雕塑藝術(shù)
　　三、戲曲藝術(shù)
　?。ㄒ唬蚯陌l(fā)展與種類(lèi)
　?。ǘ蚯硌菟囆g(shù)的特點(diǎn)
　　四、繪畫(huà)藝術(shù)
　?。ㄒ唬┲袊?guó)畫(huà)的歷史發(fā)展
　　（二）中國(guó)畫(huà)論的幾個(gè)問(wèn)題
　　五、傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)
　　六、楹聯(lián)藝術(shù)
　　七、武術(shù)
　　風(fēng)俗習(xí)慣
　　一、衣冠服飾
　　二、婚俗葬俗
　　三、祥瑞動(dòng)物
　　四、名貴花木
　　五、傳統(tǒng)節(jié)日
　　六、其他崇尚和禁忌
　?。ㄒ唬┦?/div>
　?。ǘ?shù)字迷信
　　（三）方向與顏色迷信
　?。ㄋ模┍苤M之俗
　　飲食與健康
　　一、八大菜系
　　二、中國(guó)名茶
　　三、保健與養(yǎng)生
　　精美器物
　　一、玉器
　　二、青銅器
　　三、瓷器
　　四、文房四寶
　　中外文化交流
　　一、海上仙山和徐福東渡
　　二、海陸“絲綢之路”
　　三、佛教?hào)|傳與西行求法
　　四、日本遣唐使和留學(xué)生
　　五、鄭和下西洋
　　六、西學(xué)東漸和東學(xué)西傳
　　七、漢字文化圈
　　第二部分：跨文化交際學(xué)
　　【考查目標(biāo)】
　　1.準(zhǔn)確掌握跨文化交際學(xué)的基本知識(shí)。
　　2.正確理解跨文化交際學(xué)的基本概念和基本理論。
　　3.能夠運(yùn)用跨文化交際學(xué)的基本理論分析并解決跨文化交際理論與實(shí)踐問(wèn)題。
　　一、跨文化交際
　?。ㄒ唬┦裁词强缥幕浑H
　?。ǘ┤绾卫斫饪缥幕浑H
　　以上信息來(lái)源：中央民族大學(xué)研究生招生網(wǎng)。
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