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2023年暨南大學(xué)公共管理各專業(yè)829社會(huì)研究方法考研試題！2023年7月18日，暨南大學(xué)公布本校2023年公共管理各專業(yè)《829社會(huì)研究方法》考研試題，里面有單項(xiàng)選擇題、簡答題、判斷題等，詳情來看高頓考研的整理，供參考！?2024考研備考資料領(lǐng)取
2023年暨南大學(xué)招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題
招生專業(yè)與代碼：公共管理各專業(yè)
考試科目名稱及代碼：829社會(huì)研究方法
考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。
一、單項(xiàng)選擇題（共10小題，每小題2分，共20分）
1.經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，并在高度控制的條件下，通過操縱某些因素，來研究變量之間因果關(guān)系的方法是（）。
A.調(diào)查研究B.實(shí)驗(yàn)研究
C.實(shí)地研究D.文獻(xiàn)研究
2.通常將具有一個(gè)以上取值的概念稱之為（）。
A.范疇B.指標(biāo)
C.常量D.變量
3.雙變量相關(guān)中的r相關(guān)系數(shù)適用于哪一組變量？（）
A.兩個(gè)定類變量B.兩個(gè)定序變量
C.兩個(gè)類距變量D.定類變量+定序變量
4.下列關(guān)于量表的信效度關(guān)系的表述正確的是（）。
A.信度高，效度肯定也高
B.信度低，效度肯定也低
C.效度高，信度不一定高
D.效度低，信度不一定低
5.下列不屬于等概率抽樣方法的是（）。
A.判斷抽樣B.簡單隨機(jī)抽樣
C.系統(tǒng)抽樣D.PPS抽樣
6.一般而言，初步設(shè)計(jì)問卷時(shí)，態(tài)度類量表的問題數(shù)量最多不宜超過（）。
A.5個(gè)B.10個(gè)
C.15個(gè)D.20個(gè)
7.下列屬于離散趨勢指標(biāo)的是（）。
A均值B.眾值
C.中位值D.全距
8.假設(shè)要進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)“城市居民對新能源汽車的購買傾向”的研究，合理的分析單位是（）。
A.城市B.城市居民
C.新能源汽車D.購買傾向
9.利用1953年、1964年、1982年、1990年、2000年、2010年、2020年七次人口普查數(shù)據(jù)，分析中國農(nóng)村人口發(fā)展變化的趨勢和規(guī)律。這一研究屬于（）。
A.橫向研究B.趨勢研究
C.同期群研究D.同組研究
10.以下哪一項(xiàng)不屬于定性研究的本質(zhì)特征?（）
A.到現(xiàn)場、到實(shí)地B.重情景、重關(guān)聯(lián)
C.重意義、重主觀D.重規(guī)模、重因果
二、簡答題（共3小題，每小題10分，共30分）
1.簡述抽樣設(shè)計(jì)的主要原則。
2.為了解“畢業(yè)大學(xué)生留城意愿”，研究團(tuán)隊(duì)2021年隨機(jī)抽取了100名廣州在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，50%的大學(xué)生畢業(yè)后傾向于選擇留在本市就業(yè)，請估計(jì)在95%的置信水平下廣州市大學(xué)生留城意愿的置信區(qū)間。
3.社會(huì)科學(xué)研究中普遍使用歸納推理和演繹推理兩種推理方式。請簡要闡述二者的特點(diǎn)及其在社會(huì)科學(xué)研究中的作用。
三、判斷題，如果正確，請畫“√”，如果錯(cuò)誤，請畫“X”（共4小題，每小題5分，共20分）
1.良好的分層抽樣要保證各層內(nèi)部同質(zhì)性高，而各層之間異質(zhì)性強(qiáng)。（）
2.某研究者利用2018年的中國健康與養(yǎng)老追蹤調(diào)查（CHARLS）分析了“社會(huì)保障對
代際關(guān)系的影響”，這項(xiàng)研究屬于二次分析。（）
3.卡方值越大，表示兩個(gè)定類變量相關(guān)強(qiáng)度越高。（）
4.個(gè)案研究可以證明事物間的因果關(guān)系。（）
四、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）
1.為了解不同性別的三胎生育意愿，某研究團(tuán)隊(duì)隨機(jī)抽取了100名市民進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如表1所示：
請根據(jù)上述資料，回答如下問題（保留2位小數(shù)）：
（1）計(jì)算并畫出列百分比表；（5分）
（2）計(jì)算性別與三胎生育意愿的相關(guān)系數(shù)并解釋其含義；（7分）
?。?）檢驗(yàn)性別與三胎生育意愿在總體中是否顯著（a=0.05對應(yīng)的卡方為5.99）。（8分）
2.編碼是定性資料分析的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和組成部分。請談?wù)勀銓Χㄐ再Y料分析逐級編碼過程的理解。
五、研究設(shè)計(jì)題（共1小題，每小題40分，共40分）
1.以外賣為代表的新業(yè)態(tài)解決了大量年輕人的就業(yè)問題，但與此同時(shí)，也給社會(huì)管理帶來巨大挑戰(zhàn)，如社會(huì)保障問題、城市交通安全管理問題。請以新業(yè)態(tài)為主題，提出一個(gè)研究問題，完成一份研究設(shè)計(jì)，包括如下內(nèi)容：
?。?）擬定研究題目并闡述研究目的和研究意義；（10分）
?。?）提出研究問題和研究假設(shè)；（10分）
（3）對研究假設(shè)中的概念進(jìn)行操作化；（10分）
（4）明確調(diào)查對象和抽樣方法并設(shè)計(jì)一份問卷調(diào)查表。（10分）
招生專業(yè)與代碼：公共管理各專業(yè)
考試科目名稱及代碼：829社會(huì)研究方法
考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。
一、單項(xiàng)選擇題（共10小題，每小題2分，共20分）
1.經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，并在高度控制的條件下，通過操縱某些因素，來研究變量之間因果關(guān)系的方法是（）。
A.調(diào)查研究B.實(shí)驗(yàn)研究
C.實(shí)地研究D.文獻(xiàn)研究
2.通常將具有一個(gè)以上取值的概念稱之為（）。
A.范疇B.指標(biāo)
C.常量D.變量
3.雙變量相關(guān)中的r相關(guān)系數(shù)適用于哪一組變量？（）
A.兩個(gè)定類變量B.兩個(gè)定序變量
C.兩個(gè)類距變量D.定類變量+定序變量
4.下列關(guān)于量表的信效度關(guān)系的表述正確的是（）。
A.信度高，效度肯定也高
B.信度低，效度肯定也低
C.效度高，信度不一定高
D.效度低，信度不一定低
5.下列不屬于等概率抽樣方法的是（）。
A.判斷抽樣B.簡單隨機(jī)抽樣
C.系統(tǒng)抽樣D.PPS抽樣
6.一般而言，初步設(shè)計(jì)問卷時(shí)，態(tài)度類量表的問題數(shù)量最多不宜超過（）。
A.5個(gè)B.10個(gè)
C.15個(gè)D.20個(gè)
7.下列屬于離散趨勢指標(biāo)的是（）。
A均值B.眾值
C.中位值D.全距
8.假設(shè)要進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)“城市居民對新能源汽車的購買傾向”的研究，合理的分析單位是（）。
A.城市B.城市居民
C.新能源汽車D.購買傾向
9.利用1953年、1964年、1982年、1990年、2000年、2010年、2020年七次人口普查數(shù)據(jù)，分析中國農(nóng)村人口發(fā)展變化的趨勢和規(guī)律。這一研究屬于（）。
A.橫向研究B.趨勢研究
C.同期群研究D.同組研究
10.以下哪一項(xiàng)不屬于定性研究的本質(zhì)特征?（）
A.到現(xiàn)場、到實(shí)地B.重情景、重關(guān)聯(lián)
C.重意義、重主觀D.重規(guī)模、重因果
二、簡答題（共3小題，每小題10分，共30分）
1.簡述抽樣設(shè)計(jì)的主要原則。
2.為了解“畢業(yè)大學(xué)生留城意愿”，研究團(tuán)隊(duì)2021年隨機(jī)抽取了100名廣州在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，50%的大學(xué)生畢業(yè)后傾向于選擇留在本市就業(yè)，請估計(jì)在95%的置信水平下廣州市大學(xué)生留城意愿的置信區(qū)間。
3.社會(huì)科學(xué)研究中普遍使用歸納推理和演繹推理兩種推理方式。請簡要闡述二者的特點(diǎn)及其在社會(huì)科學(xué)研究中的作用。
三、判斷題，如果正確，請畫“√”，如果錯(cuò)誤，請畫“X”（共4小題，每小題5分，共20分）
1.良好的分層抽樣要保證各層內(nèi)部同質(zhì)性高，而各層之間異質(zhì)性強(qiáng)。（）
2.某研究者利用2018年的中國健康與養(yǎng)老追蹤調(diào)查（CHARLS）分析了“社會(huì)保障對
代際關(guān)系的影響”，這項(xiàng)研究屬于二次分析。（）
3.卡方值越大，表示兩個(gè)定類變量相關(guān)強(qiáng)度越高。（）
4.個(gè)案研究可以證明事物間的因果關(guān)系。（）
四、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）
1.為了解不同性別的三胎生育意愿，某研究團(tuán)隊(duì)隨機(jī)抽取了100名市民進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如表1所示：
請根據(jù)上述資料，回答如下問題（保留2位小數(shù)）：
（1）計(jì)算并畫出列百分比表；（5分）
（2）計(jì)算性別與三胎生育意愿的相關(guān)系數(shù)并解釋其含義；（7分）
?。?）檢驗(yàn)性別與三胎生育意愿在總體中是否顯著（a=0.05對應(yīng)的卡方為5.99）。（8分）
2.編碼是定性資料分析的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和組成部分。請談?wù)勀銓Χㄐ再Y料分析逐級編碼過程的理解。
五、研究設(shè)計(jì)題（共1小題，每小題40分，共40分）
1.以外賣為代表的新業(yè)態(tài)解決了大量年輕人的就業(yè)問題，但與此同時(shí)，也給社會(huì)管理帶來巨大挑戰(zhàn)，如社會(huì)保障問題、城市交通安全管理問題。請以新業(yè)態(tài)為主題，提出一個(gè)研究問題，完成一份研究設(shè)計(jì)，包括如下內(nèi)容：
?。?）擬定研究題目并闡述研究目的和研究意義；（10分）
?。?）提出研究問題和研究假設(shè)；（10分）
（3）對研究假設(shè)中的概念進(jìn)行操作化；（10分）
（4）明確調(diào)查對象和抽樣方法并設(shè)計(jì)一份問卷調(diào)查表。（10分）
來源于暨南大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)
以上就是高頓考研整理的【2023年暨南大學(xué)公共管理各專業(yè)829社會(huì)研究方法考研試題！】的全部內(nèi)容！現(xiàn)階段暨南大學(xué)已公布各學(xué)科的考研試題、考研大綱、考研專業(yè)目錄，想要查看的考生，還可以進(jìn)入高頓考研頻道查看。
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