有意向報考天津醫(yī)科大學(xué)的同學(xué)們都清楚心理學(xué)專業(yè)綜合考研復(fù)習(xí)大綱嗎？只有了解考試大綱，才能制定更精準的考研復(fù)習(xí)計劃，提煉學(xué)科的重點考試范圍，下面是小編為大家整理的心理學(xué)專業(yè)綜合考研復(fù)習(xí)大綱，還不清楚如何備考的考生們快來看看吧！
天津醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)專業(yè)綜合考研大綱
　　一、考試性質(zhì)
　　《心理學(xué)專業(yè)綜合》是應(yīng)用心理碩士（MAP）專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的科目之一?！缎睦韺W(xué)專業(yè)綜合》考試要力求反映考生的基本素質(zhì)和綜合能力，選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國家培養(yǎng)從事某一特定職業(yè)所必需的心理學(xué)技能的應(yīng)用型高級專業(yè)人才，能夠在心理健康促進、心理測評、心理咨詢、心理治療和心理康復(fù)領(lǐng)域解決實際問題。
　　二、考查目標
　　測試考生對于心理學(xué)專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)知識的掌握情況和運用能力。
　　三、考試形式
　?。ㄒ唬┰嚲頋M分及考試時間
　　本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。
　?。ǘ┛己朔绞?br>　　閉卷、筆試。
　?。ㄈ┰嚲眍}型結(jié)構(gòu)
　　名詞解釋——50分；
　　判斷題——20分
　　選擇題（單選或多選）——70分；
　　簡答題——80分；
　　論述與研究設(shè)計題——80分。
　　根據(jù)情況可適當調(diào)整比例。
　　四、考試內(nèi)容
　　第一章心理學(xué)導(dǎo)論
　　第一節(jié)心理學(xué)概述
　?。ㄒ唬┬睦韺W(xué)研究對象
　　（二）心理學(xué)主要流派
　　第二節(jié)心理學(xué)的研究方法
　?。ㄒ唬嶒灧?br>　　1.變量與控制
　　2.實驗的信度和效度
　　3.反應(yīng)時法
　　4.心理物理學(xué)方法
　?。ǘ┯^察法
　?。ㄈ﹤€案法
　?。ㄋ模┬睦頊y量
　　1.心理測量的基本概念
　　2.心理測驗的信效度
　　3.心理測驗的標準化
　　4.人格測驗
　　5.智力測驗
　　6.常用臨床心理測驗
　　7.心理測驗的合理使用策略
　?。ㄎ澹┬睦斫y(tǒng)計
　　1.描述統(tǒng)計
　　2.推論統(tǒng)計
　　（六）研究中的道德和倫理問題
　　第三節(jié)感覺
　?。ㄒ唬└杏X的含義
　?。ǘ╊伾曈X
　?。ㄈ┞曇舻男睦砭S度
　　第四節(jié)知覺
　?。ㄒ唬┲X的含義和特性
　?。ǘ┲X組織
　　1.知覺組織原則
　　2.形狀知覺
　　3.深度知覺
　　4.運動知覺
　?。ㄈ╁e覺
　　第五節(jié)意識和注意
　?。ㄒ唬┮庾R與無意識
　　1.意識的含義
　　2.意識的功能
　　3.睡眠與夢
　?。ǘ┳⒁膺^程
　　1.注意的含義
　　2.注意的特征
　　3.選擇性注意
　　第六節(jié)學(xué)習(xí)和記憶
　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)的含義
　?。ǘW(xué)習(xí)理論
　　1.經(jīng)典性條件作用說
　　2.操作性條件作用說
　　3.社會學(xué)習(xí)理論
　　4.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
　　（三）記憶的含義
　?。ㄋ模┯洃浀姆N類
　　1.感覺記憶
　　2.短時記憶與工作記憶
　　3.長時記憶
　?。ㄎ澹┻z忘
　　1.遺忘曲線
　　2.影響遺忘的因素
　　第七節(jié)思維
　?。ㄒ唬┧季S的含義及種類
　　（二）概念的含義及其形成
　?。ㄈ﹩栴}解決
　　1.問題解決的過程
　　2.影響問題解決的因素
　　（四）推理
　　1.演繹推理
　　2.歸納推理
　?。ㄎ澹┡袛嗪蜎Q策
　　1.啟發(fā)法和判斷
　　2.決策框架
　　3.決策規(guī)避
　　第八節(jié)智力
　?。ㄒ唬┲橇Φ暮x
　　（二）智力的測量
　　1.智力測驗的編制
　　2.常用智力測驗
　?。ㄈ┲橇碚?br>　　1.智力的心理測量學(xué)理論
　　2.智力三因素理論
　　3.多元智力理論
　　第九節(jié)情緒
　　（一）情緒的含義和功能
　?。ǘ┍砬?br>　　1.非語言交流
　　2.文化與表情
　　3.面部表情
　　（三）情緒理論
　　1.詹姆斯——蘭格理論
　　2.坎農(nóng)——巴德理論
　　3.情緒的認知評價理論
　　第十節(jié)動機
　?。ㄒ唬﹦訖C的含義
　?。ǘ﹦訖C的類型
　?。ㄈ﹤€人成就動機
　　1.成就需要
　　2.成功與失敗的歸因
　?。ㄋ模W(xué)習(xí)動機
　　1.學(xué)習(xí)動機強化理論
　　2.學(xué)習(xí)動機的歸因理論
　　3.學(xué)習(xí)動機的成就目標理論
　　4.學(xué)習(xí)動機的自我決定理論
　　5.學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)與發(fā)展
　　第二章人格心理學(xué)
　　第一節(jié)人格的含義
　　第二節(jié)人格心理學(xué)的流派與應(yīng)用
　?。ㄒ唬┚穹治隽髋?br>　?。ǘ┬袨橹髁x流派
　?。ㄈ┱J知流派
　　（四）人本主義流派
　?。ㄎ澹┨刭|(zhì)流派
　?。┥飳W(xué)流派
　　第三節(jié)人格測量
　?。ㄒ唬┛陀^測驗
　?。ǘ┩渡錅y驗
　　第三章發(fā)展心理學(xué)
　　第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)的研究方法
　?。ㄒ唬M斷設(shè)計
　　（二）縱向設(shè)計
　?。ㄈ┚酆辖徊嬖O(shè)計
　　（四）雙生子設(shè)計
　　第二節(jié)發(fā)展心理學(xué)的主要理論
　?。ㄒ唬┚穹治稣摰男睦戆l(fā)展觀
　?。ǘ┬袨橹髁x的心理發(fā)展觀
　　（三）維果茨基的文化——歷史發(fā)展觀
　?。ㄋ模┥鷳B(tài)系統(tǒng)理論
　　第三節(jié)生理發(fā)展
　?。ㄒ唬┩昶诘纳戆l(fā)展
　　（二）青春期的生理發(fā)展
　?。ㄈ┏赡昶诘纳碜兓?br>　　第四節(jié)認知發(fā)展
　?。ㄒ唬┢喗艿男睦戆l(fā)展階段理論
　　（二）嬰幼兒的認知發(fā)展
　?。ㄈ┣啻浩诘恼J知發(fā)展
　　（四）成人期的認知發(fā)展
　　第五節(jié)社會性發(fā)展
　?。ㄒ唬┌锟松纳鐣睦戆l(fā)展階段
　　（二）柯爾伯格的道德推理階段
　?。ㄈ﹥和诘纳鐣园l(fā)展
　?。ㄋ模┣啻浩诘纳鐣园l(fā)展
　?。ㄎ澹┏赡昶诘纳鐣园l(fā)展
　　第四章臨床與咨詢心理學(xué)
　　第一節(jié)臨床與咨詢心理學(xué)的概念與歷史
　　第二節(jié)心理治療與心理咨詢的概念及異同
　　第三節(jié)心理治療與心理咨詢中治療關(guān)系的特征及影響因素
　　第四節(jié)心理咨詢與心理治療的倫理守則
　　第五節(jié)心理咨詢的主要流派
　　第五章變態(tài)心理學(xué)
　　第一節(jié)正常與異常的界定及標準、重性精神病的界定
　　第二節(jié)焦慮障礙
　?。ㄒ唬┛植腊Y
　?。ǘ娖劝Y
　?。ㄈ@恐障礙
　　（四）廣泛性焦慮障礙
　?。ㄎ澹﹦?chuàng)傷后應(yīng)激障礙
　　第三節(jié)心境障礙
　?。ㄒ唬﹩蜗嗲楦姓系K
　?。ǘ╇p相情感障礙
　　第四節(jié)進食障礙
　　第五節(jié)人格障礙
　　第六節(jié)物質(zhì)依賴
　　第七節(jié)兒童心理障礙
　?。ㄒ唬┕陋毎Y
　?。ǘ┒鄤影Y
　　第五章社會心理學(xué)
　　第一節(jié)社會思維
　?。ㄒ唬┳晕腋拍?br>　?。ǘ┳宰?br>　?。ㄈ┬袨闅w因
　?。ㄋ模┳晕抑X
　　第二節(jié)社會影響
　?。ㄒ唬谋?br>　?。ǘ┱f服
　?。ㄈ┤后w影響
　　第三節(jié)社會關(guān)系
　　（一）偏見
　?。ǘ┕?br>　　（三）利他主義與親社會行為
　?。ㄋ模_突
　　五、參考書目：
　　《普通心理學(xué)》（第五版）彭聃齡北京師范大學(xué)出版社，2019
　　《發(fā)展心理學(xué)》（第三版）林崇德北師大出版社，2018
　　《社會心理學(xué)》（第四版）侯玉波，北京大學(xué)出版社，2018
　　《實驗心理學(xué)》郭秀艷楊治良人民教育出版社，2004
　　《心理咨詢與心理治療》錢銘怡北京大學(xué)出版社,2016
　　《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》張厚粲徐建平，北京師范大學(xué)出版社
　　《人格心理學(xué)》（第三版）許燕，北京師范大學(xué)出版社，2020.《變態(tài)心理學(xué)》錢銘怡主編，北京大學(xué)出版社，2006年
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