考研英語二是專碩還是學(xué)碩的科目？

       考研英語二是專碩還是學(xué)碩的科目？考研英語二一般是專碩多一點(diǎn)，很難看到學(xué)碩是考英語二的，英語二也相當(dāng)于大學(xué)英語四級(jí)以上一點(diǎn)的難度，建議大家好好備考，詳細(xì)來看高頓考研的整理，供參考！

　　一、考研英語二是專碩還是學(xué)碩？
　　考研英語二基本是專碩，適用的專碩專業(yè)是工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)、旅游管理、圖書情報(bào)、工程管理、審計(jì)。選用英語一或英語二的專碩專業(yè)是金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、國(guó)際商務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估、社會(huì)工作、警務(wù)、新聞與傳播、出版、藝術(shù)、工程、農(nóng)業(yè)推廣、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、林業(yè)、軍事、體育、應(yīng)用心理、文物與博物館、藥學(xué)、中藥學(xué)。
　　二、考研英語二與英語一的區(qū)別
　?。ㄒ唬┓种挡煌?br /> 　　英語二：完型20×0.5=10分，傳統(tǒng)閱讀20×2=40分，新題型閱讀10分，翻譯15分，小作文10分，大作文15分，共100分。
　　英語一：完型20×0.5=10分，傳統(tǒng)閱讀20×2=40分，新題型閱讀10分，翻譯10分，小作文10分，大作文20分，共100分。
　　（二）考試內(nèi)容
　　完型：
　　英語二主要考查考生對(duì)英語知識(shí)的總和運(yùn)用能力。
　　英語一考查考生對(duì)不同語境中規(guī)范的語言要素的掌握程度以及對(duì)語段特征的辨識(shí)能力。
　　閱讀：
　　英語二約1500詞
　　英語一約1600詞
　　新題型：
　　英語二一般有2種題型：多項(xiàng)對(duì)應(yīng)、小標(biāo)題對(duì)應(yīng)。
　　英語一一般有3種題型：段落對(duì)應(yīng)、段落排序、小標(biāo)題對(duì)應(yīng)。
　　翻譯：
　　英語二：英譯漢進(jìn)行翻譯段落。
　　英語一：從一篇完整文章中挑出5個(gè)句子來，英譯漢進(jìn)行翻譯句子。
　　作文：
　　英一大作文一般是圖畫作文，英二一般是表格等應(yīng)用型作文。
　　小作文*都差不多，都是考各種信件和通知，比如建議信、辭職信、道歉信、邀請(qǐng)信、推薦信、介紹信，英二還考過投訴信、感謝信。
　　三、考研英語應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？
　　1、了解考試大綱和題型
　　首先，我們要對(duì)考研英語二的考試大綱和題型有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)?？佳杏⒄Z二主要包括五個(gè)部分：詞匯、閱讀理解、完形填空、翻譯和寫作。每個(gè)部分都有其獨(dú)特的考查方式和要求，因此我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要有針對(duì)性地進(jìn)行。
　　2、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃
　　詞匯積累：詞匯是英語學(xué)習(xí)的基石，我們要通過背單詞、做詞匯題等方式來積累詞匯。建議每天背誦一定數(shù)量的單詞，并在第二天回顧前一天的單詞，以鞏固記憶。
　　閱讀理解：閱讀理解部分主要考察考生的閱讀速度和理解能力。我們可以通過做真題、閱讀英文文章等方式來提高閱讀能力。同時(shí)，要注意培養(yǎng)自己的快速閱讀技巧，提高答題速度。
　　完形填空：完形填空部分主要考察考生的語法知識(shí)和詞匯運(yùn)用能力。我們可以通過做真題、總結(jié)錯(cuò)題原因等方式來提高這一部分的能力。
　　翻譯：翻譯部分主要考察考生的英漢互譯能力。我們可以通過做真題、學(xué)習(xí)翻譯技巧等方式來提高翻譯能力。
　　寫作：寫作部分主要考察考生的寫作能力和邏輯思維能力。我們可以通過模仿范文、練習(xí)寫作、修改錯(cuò)誤等方式來提高寫作能力。
　　3、合理安排時(shí)間
　　在復(fù)習(xí)過程中，我們要合理安排時(shí)間，確保每個(gè)部分都得到充分的復(fù)習(xí)?？梢詫⒁惶斓臅r(shí)間分為若干個(gè)時(shí)間段，分別進(jìn)行詞匯、閱讀理解、完形填空、翻譯和寫作的復(fù)習(xí)。同時(shí)，要保證每天有一定的休息時(shí)間，避免過度疲勞。
　　4、參加模擬考試
　　參加模擬考試是檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)效果的重要途徑。通過模擬考試，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在考試中容易犯的錯(cuò)誤，從而針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。此外，模擬考試還能幫助我們熟悉考試流程，提高考試時(shí)的心理素質(zhì)。

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