議程設(shè)置理論是由麥克斯維爾·麥庫(kù)姆和唐納德·肖提出。該理論認(rèn)為大眾傳媒通過(guò)提供信息和安排相關(guān)議題來(lái)有效地左右人們關(guān)注某些事實(shí)和意見(jiàn),以及人們討論的先后順序,為公眾提供議題。為了大家更好的備考,小編為大家整理了2023年新聞傳播考研議程設(shè)置是什么意思,名詞解釋一覽的具體內(nèi)容,供大家參考。
2023年新聞傳播考研議程設(shè)置是什么意思?名詞解釋一覽!
  “議程設(shè)置”假說(shuō)的著眼點(diǎn)是認(rèn)知層面上的效果,考察的是作為整體的大眾傳播具有較長(zhǎng)時(shí)間跨度的一系列報(bào)道活動(dòng)所產(chǎn)生的長(zhǎng)期的、綜合的、宏觀的社會(huì)效果,并暗示了這樣一種媒介觀,即傳播媒介是從事“環(huán)境再構(gòu)成”作業(yè)的機(jī)構(gòu)。
  網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)決定其具有議程設(shè)置的功能。
  首先,網(wǎng)絡(luò)的傳播結(jié)構(gòu)可以使某些信息像計(jì)算機(jī)病毒一樣進(jìn)行繁殖擴(kuò)散,而議程設(shè)置假說(shuō)認(rèn)為,人們對(duì)某些議題的關(guān)注程度主要取決于這些議題被報(bào)道的頻率和強(qiáng)度,網(wǎng)絡(luò)傳播則具有這樣的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
  其次,在網(wǎng)絡(luò)中,大眾傳播、群體傳播、組織傳播和人際傳播是共同起作用的,而在議程設(shè)置中,群體傳播、人際傳播等對(duì)大眾傳播是一個(gè)有力的補(bǔ)充。
  再次,網(wǎng)絡(luò)中的信息傳播與意見(jiàn)傳播是交織的,意見(jiàn)的傳播不僅促使信息的擴(kuò)散,而且有助于提高信息的受矚目度。
  最后,利用互動(dòng)技術(shù)使傳播者、報(bào)道對(duì)象與受眾建立直接的聯(lián)系,這對(duì)提高一個(gè)事件的受關(guān)注度也是有利的。
  一、網(wǎng)絡(luò)議程設(shè)置的特點(diǎn)
  一是議程設(shè)置主體的多元化與受眾地位的上升。
  ①網(wǎng)絡(luò)中議程設(shè)置的主體主要有傳播者、傳播渠道中的組織、群體或個(gè)人、甚至個(gè)性化推送“算法”也具有一定作用。
  ②從單一的議程設(shè)置過(guò)程來(lái)看,傳受界限模糊使得受眾在內(nèi)容生產(chǎn)時(shí)能夠發(fā)揮議程設(shè)置作用,信息傳播和意見(jiàn)傳播過(guò)程中,受眾作為傳播節(jié)點(diǎn)同樣也能發(fā)揮議程設(shè)置作用。
  二、網(wǎng)絡(luò)對(duì)傳統(tǒng)媒體議程設(shè)置具有能動(dòng)作用。
 ?、賹?duì)于傳統(tǒng)媒體議題的放大作用。
  傳統(tǒng)媒體設(shè)置的議題可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不斷放大和擴(kuò)散。
  ②對(duì)于傳統(tǒng)媒體議題的削弱作用。
  傳統(tǒng)媒體設(shè)置的議題由于各類因素,在網(wǎng)絡(luò)中傳播中經(jīng)過(guò)網(wǎng)民的選擇,使強(qiáng)者更強(qiáng),也可以使弱者更弱。
  三、網(wǎng)絡(luò)促使議程設(shè)置區(qū)域全球化
       網(wǎng)絡(luò)的跨國(guó)界性質(zhì),使得某些“議程”得以在全球傳播,并成為網(wǎng)絡(luò)的公共議程。
  注意:以上信息均為手動(dòng)整理,如有遺漏,歡迎留言補(bǔ)充,謝謝!23考研信息有變動(dòng)請(qǐng)以報(bào)考院校官方發(fā)布的最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn),本文僅供參考。
  以上,就是高頓小編為大家整理的2023年新聞傳播考研議程設(shè)置是什么意思,名詞解釋一覽的主要內(nèi)容,祝大家考研順利,都能考上自己理想的院校。更多考研學(xué)校內(nèi)容,考研專業(yè),請(qǐng)登陸高頓考研考試頻道。