注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)在財(cái)會(huì)類(lèi)證書(shū)中有著很高的含金量，獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格后，無(wú)論是在工作待遇還是個(gè)人能力上都會(huì)有很大的提升。非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)可以考注冊(cè)會(huì)計(jì)師嗎？來(lái)和高頓CPA小編一起詳細(xì)看看下文了解一下吧！
一、非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)可以考注冊(cè)會(huì)計(jì)師嗎？
可以。注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)考門(mén)檻不高，相對(duì)其他財(cái)會(huì)類(lèi)證書(shū)報(bào)名條件，要求較低。學(xué)歷上：具有高等專(zhuān)科及以上學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷即可；工作年限上：無(wú)要求；考生專(zhuān)業(yè)上：無(wú)要求，非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)也可報(bào)考。
二、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試考哪些內(nèi)容？
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試分為6門(mén)專(zhuān)業(yè)課+兩套綜合試卷的兩個(gè)階段考試模式，讓考生建立起從理論到實(shí)操的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系。其中，專(zhuān)業(yè)階段考試共有6個(gè)考試科目，涵蓋眾多內(nèi)容，保證專(zhuān)業(yè)性也培養(yǎng)了考生的管理能力，主要考察考生是否具備執(zhí)業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)技能和素養(yǎng)。專(zhuān)業(yè)階段考試各科目各有側(cè)重點(diǎn)，但相互有知識(shí)重合和串聯(lián)的地方，緊密聯(lián)系。
綜合階段雖然只有1個(gè)科目，卻分為試卷一和試卷二，考察的內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)階段相關(guān)。綜合階段是職業(yè)能力綜合測(cè)試，主要考察考生是否能在職業(yè)環(huán)境下綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能的能力。
1.考試科目
共計(jì)7門(mén)，分別為專(zhuān)業(yè)階段科目（6門(mén)）：《審計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《會(huì)計(jì)》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》、《稅法》和綜合階段科目（1門(mén)）：《職業(yè)能力綜合測(cè)試(試卷一)、(試卷二)》。
2.科目特點(diǎn)
3.科目題型
（專(zhuān)業(yè)階段）選擇題+簡(jiǎn)答（分析）題、計(jì)算（分析）題+綜合題、案例分析題
（綜合階段）綜合案例分析題
三、跨專(zhuān)業(yè)/零基礎(chǔ)考生如何備考？
1.如何入門(mén)
注會(huì)考試備考周期較長(zhǎng)，建議考生先制訂一份適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，零基礎(chǔ)考生可以將學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén)放入注會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃中。
對(duì)于零基礎(chǔ)考生，可以放慢節(jié)奏，先找一本大學(xué)時(shí)代的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》教科書(shū)看看，從基礎(chǔ)入門(mén)。先搞懂什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)科目是怎么分類(lèi)的，然后在正式開(kāi)始進(jìn)行注會(huì)科目的備考。《會(huì)計(jì)》科目是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的基礎(chǔ)科目，掌握了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于后續(xù)備考大有裨益。
2.如何備考
第一輪：優(yōu)先打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)比較弱或者零基礎(chǔ)的同學(xué)可以選擇跟著老師先一起構(gòu)建全書(shū)的知識(shí)體系和架構(gòu)，對(duì)全書(shū)要講的主要內(nèi)容，以及彼此之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系有一個(gè)總體把握；
第二輪：在此基礎(chǔ)上，沿著骨架脈絡(luò)逐一細(xì)化知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，并搭配做題加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用，以達(dá)到學(xué)練結(jié)合的效果；
第三輪：考前1-2個(gè)月，將重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，強(qiáng)化高頻考點(diǎn)，研究歷年出題方向，訓(xùn)練和提升個(gè)人解題思路。
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