大部分財(cái)會(huì)人士知道CMA作為新一代財(cái)務(wù)管理者的國(guó)際認(rèn)證，自2009年被引入中國(guó)以來(lái)，得到了政府、企業(yè)的高度認(rèn)可，那么，大家知道CMA具體能學(xué)到什么內(nèi)容嗎？這些知識(shí)是否在工作中有實(shí)際用途呢？小編就以上的問(wèn)題整理出了一份資料，今天我們就一起去了解下吧~
CMA能學(xué)到什么，就業(yè)前景如何
一、CMA能學(xué)到什么？
第一部分《財(cái)務(wù)規(guī)劃、績(jī)效與分析》CMA考試內(nèi)容為：
A、對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告決策(15%)
B、規(guī)劃、預(yù)算與預(yù)測(cè)(20%)
C、績(jī)效管理(20%)
D、成本管理(15%)
E、內(nèi)部控制(15%)
F、科技與分析(15%)
第二部分《戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理》CMA考試內(nèi)容為：
A、財(cái)務(wù)報(bào)表分析(20%)
B、公司財(cái)務(wù)(20%)
C、決策分析(25%)
D、風(fēng)險(xiǎn)管理(10%)
E、投資決策(10%)
F、職業(yè)道德(15%)
CMA認(rèn)證將最精華、實(shí)用的知識(shí)體系濃縮為兩門考試，以實(shí)戰(zhàn)案例梳理理論，提供在實(shí)際操作中遇到問(wèn)題的解決方案，快速與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系接軌，對(duì)于轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)理念作用巨大。很多CMA學(xué)員都來(lái)自知名企業(yè)的管理層，他們表示，“現(xiàn)在企業(yè)的財(cái)務(wù)部門并不是像以前那樣單純的算賬記賬，財(cái)務(wù)部門越來(lái)越受到企業(yè)的重視，而且，大部分企業(yè)都面臨著財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的困境，想要擺脫這種困境，普通的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是無(wú)法推動(dòng)企業(yè)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型與升級(jí)的，只有高級(jí)的管理會(huì)計(jì)人才才能擔(dān)此重任。而在國(guó)內(nèi)，目前只有CMA的知識(shí)體系能夠做到。”
不同于傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，CMA是管理會(huì)計(jì)，其知識(shí)體系包含財(cái)務(wù)、管理、業(yè)務(wù)、市場(chǎng)等內(nèi)容，著力培養(yǎng)懂財(cái)務(wù)、懂管理、懂業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)精英。持證者能通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查以及對(duì)企業(yè)部門、流程的把控，為企業(yè)的績(jī)效管理、成本控制和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等方面提供有效的管理，還能應(yīng)用財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)決策等方式來(lái)為企業(yè)的戰(zhàn)略決策提供支持和依據(jù)，從而為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。
二、就業(yè)前景如何？
IMA首份中國(guó)區(qū)財(cái)會(huì)人員薪資調(diào)查報(bào)告顯示：持有CMA認(rèn)證的會(huì)員的平均工資為216127元，比非持證者高38%，平均總收入為278310元，比非持證者高34%。在外企招聘市場(chǎng)上，CMA是招聘財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)崗位的優(yōu)先錄用條件，是CEO、CFO職位的強(qiáng)有力“敲門磚”。
會(huì)計(jì)師、成本會(huì)計(jì)師、管理會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)分析師、預(yù)算分析師、內(nèi)部審計(jì)師、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)控制財(cái)務(wù)總監(jiān)司庫(kù)/集團(tuán)財(cái)長(zhǎng)、首席財(cái)務(wù)官（CFO）、首席執(zhí)行官（CEO）等！隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也日益加劇。面對(duì)如此激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，而擁有具有國(guó)際認(rèn)可的專業(yè)財(cái)務(wù)證書是維持自己不被淘汰的甚至升職加薪的有利條件。
高頓教育
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