上海管理會(huì)計(jì)師CMA培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好?面授好還是網(wǎng)課好?
相信很多小伙伴對(duì)上海管理會(huì)計(jì)師CMA培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好很感興趣,今天小編就來給大家推薦一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),同時(shí)給大家分析一下面授課和網(wǎng)課各自的優(yōu)劣,供大家參考!
上海管理會(huì)計(jì)師CMA培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)好
面授VS網(wǎng)課
面授優(yōu)勢(shì)
1.直面老師,深度答疑
面授最大的好處就是可以和老師面對(duì)面交流,在老師講課過程中有任何疑惑都可以當(dāng)面進(jìn)行詢問和深度咨詢。
2.良好的學(xué)習(xí)氛圍
在教室里和同學(xué)一起學(xué)習(xí),上課環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍有了保障,孟母三遷充分說明了環(huán)境對(duì)人的影響之大。同學(xué)們一起探討問題,希望鼓勵(lì)扶持才能走得更遠(yuǎn)。
3.人脈資源豐富
首先面對(duì)面的授課老師是財(cái)務(wù)大佬,擁有多年的財(cái)務(wù)實(shí)操經(jīng)驗(yàn),可以給大家傳授很多的經(jīng)驗(yàn)。鄰座的同學(xué)可能是在相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域有一定成就的在職人員,共同學(xué)習(xí),相互溝通的過程中,不僅可以得到很多新穎的思路想法,更能促進(jìn)企業(yè)間的合作,積累高層人脈資源,這些對(duì)未來的發(fā)展都是很有必要的。
網(wǎng)課優(yōu)勢(shì)
1.時(shí)間靈活,隨看隨學(xué)
網(wǎng)課最大的特點(diǎn)就是沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,任何時(shí)候想學(xué)都可以,十分符合廣大在職黨的學(xué)習(xí)時(shí)間??梢栽谖缧輹r(shí)學(xué)習(xí),通勤時(shí)學(xué)習(xí),任何零碎的時(shí)間都能見縫插針努力學(xué)習(xí)。
2.實(shí)時(shí)保存,??闯P?/strong>
網(wǎng)課和面授不一樣,可以重復(fù)觀看,聽一遍沒聽懂還可以聽第二遍,充分利用資源。
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下面來看小編給大家推薦的教育機(jī)構(gòu)---高頓教育
高頓教育擁有面授課和網(wǎng)課。除了上述的網(wǎng)課特點(diǎn)以外,高頓的網(wǎng)課在教育領(lǐng)域名聲顯著,旗下的EP智能學(xué)習(xí)平臺(tái)獲得了人工智能教育領(lǐng)域應(yīng)用大獎(jiǎng),同時(shí)在疫情期間,高頓網(wǎng)課在教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)有目共睹,入選了教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組公布的《第二批在新冠肺炎疫情防控期間支持高校在線教學(xué)的產(chǎn)學(xué)合作教學(xué)資源名單》,IBM、超星等眾多知名企業(yè)也在其中。作為財(cái)經(jīng)教育行業(yè)的領(lǐng)軍品牌,高頓教育始終致力于打造完整的“終身財(cái)經(jīng)教育”生態(tài)體系,成為連結(jié)校企人三方資源的平臺(tái),并提供加值服務(wù)。成立至今,高頓已與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、南開大學(xué)等近300所知名院校達(dá)成合作,并先后入圍教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單及高博會(huì)“校企合作,雙百計(jì)劃”名單。除了EP智能學(xué)習(xí)平臺(tái),還先后推出了很多其他平臺(tái),Smart school學(xué)員學(xué)習(xí)分析系統(tǒng),一鍵可視化呈現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況,Gbot24小時(shí)智能答疑系統(tǒng),實(shí)時(shí)解答超過60%的學(xué)員提問;Glive交互直播平臺(tái),讓學(xué)員通過交互直播,將課前、課中、課后的學(xué)測(cè)練評(píng)環(huán)節(jié)全面覆蓋;人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)+財(cái)稅智學(xué)系統(tǒng)為財(cái)務(wù)人才培訓(xùn)與發(fā)展提供整體解決方案。
針對(duì)線下面授課程,高頓教育成立至今,和眾多知名院校合作,在眾多大學(xué)城和知名院校附近成立線下校區(qū),真正實(shí)現(xiàn)了家門口的教育資源,校門口的培訓(xùn)伙伴。
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