一、參加CFA培訓班的五大優(yōu)勢
第一、CFA培訓班不是必須的。但是參加CFA培訓能夠減少考生自己摸索的過程,畢竟CFA協(xié)會公布的考試復習時間每一級不少于250小時,平均每天也要近2.5小時,中國考生可能還要更久,因此時間是非常緊張的。
第二、CFA培訓班有專業(yè)的老師講解。注冊金融分析師考試不在于難度深度,而是注重龐雜的的知識點,CFA考試考點超過4000個,面對如此之多的復習要點,CFA培訓的老師能教你如何取舍。
第三、CFA培訓能幫你徹底打牢基礎,CFA考試通過固然重要,但是如果只是低空飛過,那么到了下一級考試的時候,很多內(nèi)容又變成了生面孔。徹底打牢基礎對通過CFA考試至關重要。不要抱有僥幸心理,學到知識并且轉(zhuǎn)化為自己的能力才是考生參加CFA考試的最終目的,
第四、根據(jù)CFA考綱要求,找出考試要點、難點,逐個攻破。從分數(shù)比重來看,會計、數(shù)學、資產(chǎn)定價、道德規(guī)范等科目比較重要,要們?nèi)ネ度氲木σ矐摱嘈?br>第五、CFA考試科目的知識體系,可分科目復習,總結(jié)對應科目的理論、公式,考點、難點、經(jīng)典題等。在吃透每門科目的基礎上,再將整個知識體系融會貫通,全面性、條理性地把握知識要點。然后還是覺得參加專業(yè)培訓,有專業(yè)教師的指導才是極好的,剛開始也試過來自習,可有的知識點,根本無法理解,有的概念也是模棱兩可。跟著專業(yè)老師,在理解知識、分析重點上,增強復習的針對性。
二、CFA網(wǎng)課&面授課,到底該怎么選?
CFA面授課
優(yōu)點:
1)上課氛圍好
面授班上課就和在學校里上課一樣,老師和學生之間有互動,在老師的引導和提問之下,課堂就比較生動。而線上輔導由于環(huán)境限制,上課氛圍就比線下差一點了。
2)監(jiān)督力度大
面授班會要求學生按時去教室上課,每天要完成什么什么學習任務,在一定程度上對學生有一個約束力,讓學生克服惰性。而線上輔導班雖然也會有老師線上監(jiān)督,但不如面授班監(jiān)督效果好。
3)及時性高
一般是學員一起學習,整體復習進度可以知道,然后學習知識答題有老師指導有問題也隨時問,這也是及時性的優(yōu)勢。
缺點:
1)價格相比較高
2)不能隨時回放,反復學習,
CFA網(wǎng)課
優(yōu)點:
(1)方便
線上輔導打破了時間與空間對學習的束縛。你可以在家學,在學校學,吃飯時學,等車的時候?qū)W,不用跑大老遠去現(xiàn)場聽課,還可以利用零碎的時間,提高時間利用率,
線上輔導有視頻回放,可以隨意暫停,快進,加速,沒聽懂的地方還可以重復看。
(2)課程質(zhì)量好
因為網(wǎng)絡時代的興起,名師的上課資源不再只能由少部分人獨享,你可以在線聽名師的課程,可選擇的課程也比較多。
(3)便宜
在線輔導的價格要比面授班低得多,因為不用考慮場地費、宣傳費等線下授課的成本費用。
缺點:
1)督學力度不強
網(wǎng)課的上課環(huán)境相對輕松,自制力差的學生可能會有一些懈怠,
2)及時性較差
有學習難題時不能較快得到解答,及時性比較差。
三、要選擇培訓班里面的面授課嗎?
面授,顧名思義,就是像課堂一樣老師面對面跟你溝通。相較于網(wǎng)課而言,面授課更加的有互動感,學習效率也高,如果有問題可以當面問老師,不像網(wǎng)課一樣一個問題老師錄制好幾遍,但是學生完全聽不懂。面授課還有一個優(yōu)點就是它有強有力的約束力,按時上課,按時下課,強制、固定的需學習時間,學生和老師在這種緊迫感下,更加能夠提高學習的效率。
選擇面授機構(gòu)看師資力量是非常重要的,但是又不僅僅限于師資力量,課堂氛圍、休息區(qū)域、住房情況,都能夠影響學生的學習狀態(tài),高頓教育就做到了這一點,不管是學習還是生活,都為你提供最高配置。
四、高頓CFA培訓課程怎么樣?
高頓教育集團擁有海量的優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源,為企業(yè)和學生搭建互通的橋梁,向企業(yè)直接輸送優(yōu)質(zhì)的學生人才。其中包含眾多世界500強、頂尖券商、知名會計師事務所、行業(yè)領軍雇主等單位。CFA大學生集訓通關協(xié)議班學員,均可獲得上萬崗位招聘信息資源。
1.教研經(jīng)驗豐富
CFA大學生通關協(xié)議班精選擁有多年大學生教學經(jīng)驗的CFA研究院老師作為主講老師,聯(lián)合高頓CFA研究院資深教研團隊,從環(huán)節(jié)設計到內(nèi)容挑選再到教學方法共研討論,從大學生的視角,生產(chǎn)真正符合大學生學理解和吸收的課程內(nèi)容。
2.課程設置和學習支持
(1)采用中英雙語教學模式:
采用中英雙語教學模式及中英雙語課件,使用中文理解學習內(nèi)容的同時,幫助學員掌握英文表達,掃除CFA學習語言障礙。
(2)精煉120小時正課知識:
高頓CFA研究院聯(lián)合授課老師,通過重新梳理邏輯,拆分核心知識點,將正課內(nèi)容精煉至120+小時。覆蓋全部知識點的同時,極大縮短學員的備考學習時間,提升學員備考學習效率。
(3)打造完善學習閉環(huán):
在CFA大學生通關協(xié)議班學員的整個學習鏈路中,搭建“前導學習-正課學習-課后練習-習題強化-階段復習-考前沖刺”的學習閉環(huán),最大化解決學員“聽了就懂,做題就錯”的學習難題,提升知識留存,實現(xiàn)學習效能最大化。