對(duì)于想要參加CFA考試的考生來(lái)說(shuō)，選擇適合的培訓(xùn)班是提高備考效率和取得好成績(jī)的重要一步。那么，cfa培訓(xùn)中心怎么選擇？有哪些方法？需要了解的考生，快來(lái)一起看看下文吧！
一、cfa培訓(xùn)中心選擇指南！看這一篇就夠了！
1.師資力量
選擇CFA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的第一個(gè)要點(diǎn)就是師資團(tuán)隊(duì)。優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)是CFA培訓(xùn)課程成功的關(guān)鍵，需要確保教師具有豐富的金融行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并持有CFA證書(shū)，能夠通過(guò)他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生提供實(shí)用的建議和知識(shí)。此外，教師的教學(xué)方式和風(fēng)格也非常重要，需要選擇那些能夠熟練使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和工具進(jìn)行教學(xué)的教師。
2.教學(xué)設(shè)備
CFA培訓(xùn)課程需要使用到合適的教學(xué)設(shè)備，需要確保有足夠的計(jì)算機(jī)、軟件、硬件工具等設(shè)備來(lái)完成教學(xué)工作。如果一家CFA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)法為學(xué)生提供充足的技術(shù)工具和設(shè)備，那么學(xué)生可能失去了一些很重要的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，影響到他們的考試準(zhǔn)備。
3.課程資源
CFA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該向?qū)W生提供有用的課程資源，包括課件、參考資料、模擬測(cè)試等。這些資源應(yīng)該與CFA考試內(nèi)容相關(guān)，以幫助學(xué)生優(yōu)化自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和備考策略。
4.學(xué)習(xí)體驗(yàn)
一般CFA課程會(huì)持續(xù)數(shù)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間，因此要選擇一家機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供使用方便的平臺(tái)，能夠安排充足的時(shí)間和測(cè)試考試以檢驗(yàn)其所已掌握的知識(shí)，可以方便學(xué)生獲取課程信息，提問(wèn)互動(dòng)等。
二、高頓cfa培訓(xùn)中心介紹
高頓教育集團(tuán)擁有海量的優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，為企業(yè)和學(xué)生搭建互通的橋梁，向企業(yè)直接輸送優(yōu)質(zhì)的學(xué)生人才。其中包含眾多世界500強(qiáng)、頂尖券商、知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所、行業(yè)領(lǐng)軍雇主等單位。CFA大學(xué)生集訓(xùn)通關(guān)協(xié)議班學(xué)員，均可獲得上萬(wàn)崗位招聘信息資源。
1. 教研經(jīng)驗(yàn)豐富
CFA大學(xué)生通關(guān)協(xié)議班精選擁有多年大學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的CFA研究院老師作為主講老師，聯(lián)合高頓CFA研究院資深教研團(tuán)隊(duì)，從環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)到內(nèi)容挑選再到教學(xué)方法共研討論，從大學(xué)生的視角，生產(chǎn)真正符合大學(xué)生學(xué)理解和吸收的課程內(nèi)容。
2. 課程設(shè)置和學(xué)習(xí)支持
(1) 采用中英雙語(yǔ)教學(xué)模式：
采用中英雙語(yǔ)教學(xué)模式及中英雙語(yǔ)課件，使用中文理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，幫助學(xué)員掌握英文表達(dá)，掃除CFA學(xué)習(xí)語(yǔ)言障礙。
(2) 精煉120小時(shí)正課知識(shí)：
高頓CFA研究院聯(lián)合授課老師，通過(guò)重新梳理邏輯，拆分核心知識(shí)點(diǎn)，將正課內(nèi)容精煉至120+小時(shí)。覆蓋全部知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，極大縮短學(xué)員的備考學(xué)習(xí)時(shí)間，提升學(xué)員備考學(xué)習(xí)效率。
(3) 打造完善學(xué)習(xí)閉環(huán)：
在CFA大學(xué)生通關(guān)協(xié)議班學(xué)員的整個(gè)學(xué)習(xí)鏈路中，搭建“前導(dǎo)學(xué)習(xí)-正課學(xué)習(xí)-課后練習(xí)-習(xí)題強(qiáng)化-階段復(fù)習(xí)-考前沖刺”的學(xué)習(xí)閉環(huán)，最大化解決學(xué)員“聽(tīng)了就懂，做題就錯(cuò)”的學(xué)習(xí)難題，提升知識(shí)留存，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效能最大化。
(4) 定制大學(xué)生通關(guān)路徑：
CFA大學(xué)生通關(guān)協(xié)議班在設(shè)計(jì)學(xué)員通關(guān)路徑時(shí)，開(kāi)創(chuàng)性將大學(xué)生的校內(nèi)學(xué)習(xí)也考慮在內(nèi)。特別對(duì)于大二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在為期8～10個(gè)月的學(xué)習(xí)中，CFA一級(jí)內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)間和校內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間將不會(huì)有太多交叉重疊的部分，能夠幫助大學(xué)生更好地劃分自身的學(xué)習(xí)時(shí)間，思考未來(lái)的長(zhǎng)期規(guī)劃。
(5) 科技：
Epiphany智能學(xué)習(xí)平臺(tái)：通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析定位薄弱知識(shí)短板，重新組合專(zhuān)屬學(xué)習(xí)內(nèi)容，智能引擎推送，幫助學(xué)員高效通過(guò)考試。
SmartSchool面授學(xué)習(xí)平臺(tái)：線下線上學(xué)習(xí)打通，讓每一個(gè)面授班學(xué)員感受到差異化的服務(wù)。
Glive直播平臺(tái)：在家上直播，就像坐在教室里上課，直播+回放雙模式確保學(xué)習(xí)效果。
高頓財(cái)智評(píng)測(cè)系統(tǒng)：融合大數(shù)據(jù)+智能化，讓企業(yè)財(cái)務(wù)人才變得更專(zhuān)業(yè)、高效。
